Los requisitos estratégicos abren oportunidades para formar universidades fuertes

GD&TĐ - La organización, reestructuración y fusión de las instituciones de educación superior y de formación profesional no es sólo una política estratégica importante, sino también un requisito inevitable para mejorar la calidad de la formación y la eficiencia en el uso de los recursos en el contexto de la integración y la transformación digital.

De hecho, en los últimos años, la red de instituciones de educación superior en nuestro país ha crecido rápidamente en número, pero aún se encuentra dispersa, fragmentada y con funciones superpuestas. Muchas universidades han pasado de ser colegios universitarios a ser superiores, son de pequeña escala y tienen una capacidad de gestión limitada, mientras que algunas escuelas del mismo campo compiten deslealmente y forman carreras duplicadas. De forma invisible, los recursos sociales están divididos, y la calidad de la formación y la investigación no ha satisfecho las necesidades del desarrollo socioeconómico .

La fusión y reestructuración del sistema educativo universitario es, por lo tanto, un paso inevitable para superar deficiencias arraigadas. Sin embargo, para evitar una burocratización mecánica, este proceso debe llevarse a cabo con un pensamiento estratégico, científico y humanístico. El objetivo no es reducir el número de centros de atención por conveniencia, sino fortalecerse para formar universidades multidisciplinarias con la escala suficiente, competitividad internacional y capacidad para liderar el desarrollo del conocimiento.

En primer lugar, las fusiones deben ser en beneficio de la sociedad, de los estudiantes y del desarrollo del país. Solo cuando la reestructuración se vincule con la mejora de la calidad de la formación, el fortalecimiento de la capacidad de investigación y la conexión con las empresas, será verdaderamente significativa.

Las fusiones no pueden consistir en reasignar plazas ni en agrupar escuelas para cumplir con las cuotas, sino que deben ser el inicio de un nuevo modelo de gobernanza, donde las escuelas sean autónomas, transparentes y operen según principios académicos. Las fusiones deben respetar la autonomía y la identidad académica de cada institución educativa.

En definitiva, una fusión solo es valiosa cuando todas las partes involucradas son consultadas plenamente, participan en el diseño del nuevo modelo organizativo y comparten objetivos de desarrollo a largo plazo. Si este proceso se impone sin consenso, generará una reacción contraria que afectará al profesorado, al alumnado y a la reputación de todo el sistema.

Las fusiones universitarias son procesos complejos que involucran la organización, el personal, las instalaciones, los programas de capacitación, las finanzas e incluso la psicología de los involucrados. Por lo tanto, es necesario contar con una fase de preparación exhaustiva, una evaluación de impacto y planes de ajuste flexibles para evitar interrupciones y el desperdicio de recursos.

Sin embargo, el Estado debe desempeñar un papel en la creación y el cumplimiento de políticas. La reestructuración solo tendrá éxito si va acompañada de mecanismos de apoyo financiero, inversión en instalaciones, políticas para el profesorado y, especialmente, mecanismos legales para que las escuelas, tras la fusión, operen eficazmente y gocen de verdadera autonomía. Al mismo tiempo, es necesario incentivar a las escuelas sólidas a que patrocinen o cooperen estratégicamente con escuelas pequeñas, elevando gradualmente los estándares de calidad, en lugar de fusiones masivas.

La política mencionada anteriormente solo tendrá éxito si se gana la confianza del equipo y de las personas, quienes se benefician directamente de los resultados del proceso de innovación. Por lo tanto, la comunicación y la transparencia informativa deben ser prioritarias. Cualquier cambio relacionado con el alumnado, el profesorado o las instalaciones debe ser publicado y explicado con claridad para generar consenso social.

La política de organización y fusión universitaria, si se implementa sistemáticamente, generará oportunidades para la formación de universidades sólidas, capaces de competir a nivel regional e internacional. Esto no es solo una historia de reorganización del sistema, sino también un paso importante para mejorar la calidad y el desarrollo sostenible de la educación superior de Vietnam, contribuyendo a la formación de recursos humanos de alta calidad, la base del desarrollo nacional.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/yeu-cau-chien-luoc-mo-ra-co-hoi-hinh-thanh-nhung-dai-hoc-manh-post751596.html