۴ نتیجه برجسته در توسعه منابع انسانی باکیفیت

در جلسه کمیته دائمی مجلس ملی (10 ژوئیه)، آقای نگوین داک وین - رئیس کمیته فرهنگ و امور اجتماعی مجلس ملی - خلاصه‌ای از پیش‌نویس گزارش نتایج نظارت موضوعی «اجرای سیاست‌ها و قوانین مربوط به توسعه و استفاده از منابع انسانی برای برآوردن الزامات توسعه اجتماعی-اقتصادی ، به ویژه منابع انسانی باکیفیت» در دوره 2021-2024 را ارائه کرد.

آقای نگوین داک وین بر چهار نتیجه برجسته ذکر شده در پیش‌نویس گزارش تأکید کرد. اولاً، در دوره 2021-2024، حزب توجه زیادی به این موضوع داشته و اسناد زیادی را در زمینه هدایت و توسعه منابع انسانی و منابع انسانی باکیفیت منتشر کرده است.

اخیراً، دفتر سیاسی چهار قطعنامه استراتژیک صادر کرده است که در همه آنها توسعه منابع انسانی، به ویژه منابع انسانی باکیفیت، به عنوان عامل کلیدی برای اجرای موفقیت‌آمیز قطعنامه‌ها شناسایی شده است.

دولت ، وزارتخانه‌ها، شعب و ادارات محلی، اسناد قانونی، برنامه‌ها و پروژه‌هایی را منتشر کرده‌اند که بر هدایت، بهره‌برداری و اجرای وظایف توسعه و استفاده از منابع انسانی تمرکز دارند.

در طول دوره نظارت، دولت ۶۹ سند منتشر کرد. کار تبلیغ، انتشار، بازرسی، بررسی و نظارت بر اجرای سیاست‌ها و دستورالعمل‌ها با جدیت و مسئولیت‌پذیری انجام شد.

نتایج اولیه نظارت، اطلاعات موثقی را ارائه داده و به نهادهای مجلس ملی کمک کرده است: اولاً، برای ارائه نظرات در مورد پیش‌نویس قطعنامه دفتر سیاسی در مورد نوسازی و دستیابی به موفقیت در توسعه آموزش و پرورش؛ پیش‌نویس قطعنامه در مورد دستیابی به موفقیت در مراقبت‌های بهداشتی مردم برای برآورده کردن الزامات توسعه ملی در دوران جدید؛ و برای ارائه نظرات در مورد پیش‌نویس اسناد ارائه شده به چهاردهمین کنگره ملی حزب؛

دوم، بررسی و تکمیل طرح قانون استخدام، قانون معلمان، قانون کادرها و کارمندان دولت و غیره و تعدادی دیگر از قوانین و مصوبات که قرار است در نهمین اجلاس پانزدهمین دوره مجلس ملی به مجلس ملی ارائه شود؛

سوم، آماده‌سازی برای بررسی، اصلاح و تکمیل قوانین مربوط به آموزش و پرورش که قرار است در دهمین دوره مجلس ملی به آن ارائه شود؛ آماده‌سازی برای بررسی برنامه ملی هدفمند در آموزش و پرورش؛ برنامه ملی هدفمند در مورد جمعیت و توسعه و تعدادی دیگر از مفاد مهم.

دوم، هیئت نظارت معتقد است که در حال حاضر، منابع انسانی کشور ما اساساً الزامات توسعه اجتماعی-اقتصادی را برآورده می‌کند. مقیاس منابع انسانی توسعه یافته، ساختار به طور فزاینده‌ای مناسب است؛ صلاحیت‌ها و مهارت‌های نیروی کار بهبود یافته؛ بهره‌وری نیروی کار، اشتغال و درآمد کارگران به طور مثبت تغییر کرده است.

در بخش دولتی، کارکنان، کارمندان دولت و کارمندان دولت بخش کوچکی از کل نیروی کار اجتماعی را تشکیل می‌دهند که اکثر آنها دارای مدرک دانشگاهی یا بالاتر هستند؛ استخدام، استفاده، مدیریت و توسعه منابع انسانی با جدیت انجام می‌شود و تبلیغات و شفافیت طبق مقررات تضمین می‌شود، بنابراین، کیفیت و صلاحیت کارکنان عموماً الزامات را برآورده می‌کند.

برای بخش غیردولتی، تعداد کارمندان افزایش یافته است (میانگین نرخ رشد حدود 0.65٪ در سال در دوره 2021-2024)، به ویژه در بخش سرمایه‌گذاری خارجی.

به طور خاص، تعداد کارمندان شاغل در شرکت‌های سرمایه‌گذاری خارجی (FDI) از 3،734،000 نفر در سال 2020 به 4،914،000 نفر در سال 2024 افزایش یافته است، که میانگین نرخ رشد 8.78 درصد در سال را نشان می‌دهد. این نشان می‌دهد که منابع انسانی ویتنام به طور فزاینده‌ای الزامات بازار کار استاندارد بین‌المللی را برآورده می‌کنند.

در سال ۲۰۲۴، کل کشور نزدیک به ۴۷.۳ میلیون کارگر در بخش غیردولتی خواهد داشت که ۸۹.۳ درصد از کل نیروی کار و بیش از ۹۱ درصد از کل کارگران شاغل در اقتصاد را تشکیل می‌دهد.

رئیس کمیته فرهنگ و امور اجتماعی، نگوین داک وین. عکس: لام هین.

سوم، کیفیت آموزش و پرورش در کشور ما به طور فزاینده‌ای بهبود یافته است، نیازهای توسعه منابع انسانی را بهتر برآورده می‌کند و به توسعه اجتماعی-اقتصادی خدمت می‌کند. مقیاس آموزش‌های دانشگاهی و حرفه‌ای در طول دوره نظارت عموماً ثابت بوده است. ساختار مشاغل، سطوح و زمینه‌های آموزشی متنوع است. بسیاری از رشته‌های جدید افتتاح می‌شوند و به سرعت با نیازهای بازار کار سازگار می‌شوند.

تا سال ۲۰۲۴، این کشور ۲۴۳ دانشگاه و ۱۵۴۵ موسسه آموزش فنی و حرفه‌ای خواهد داشت؛ ۹۳۲ رشته تحصیلی در مقطع کارشناسی، ۴۳۴ رشته تحصیلی در مقطع کارشناسی ارشد و ۴۱۲ رشته تحصیلی در مقطع دکترا.

کادر آموزشی و کادر مدیریتی، امکانات و تجهیزاتی که در خدمت آموزش و تحقیقات علمی هستند، مورد توجه و سرمایه‌گذاری قرار می‌گیرند. اجرای استقلال دانشگاه گسترش یافته و به تدریج به طور کامل به اجرا در می‌آید. منابع سرمایه‌گذاری افزایش یافته و متنوع می‌شوند؛ کارایی استفاده بهبود می‌یابد.

آموزش منابع انسانی باکیفیت در ابتدا هم در سطح آموزش عمومی، هم در سطح آموزش حرفه‌ای و هم در سطح دانشگاه با سیستمی از مدارس تخصصی، برنامه‌های باکیفیت بالا، برنامه‌هایی برای آموزش مهندسان و لیسانس‌های بااستعداد، برنامه‌های همکاری آموزشی و آموزش با عناصر خارجی مورد توجه قرار گرفته است...

به طور خاص، تعدادی از برنامه‌های آموزشی مشترک با دانشگاه‌های معتبر و باکیفیت بین‌المللی به طور مؤثر اجرا شده‌اند و در هزینه‌های آموزشی در خارج از کشور صرفه‌جویی کرده‌اند.

چهارم، سیاست‌های جذب، استخدام و پاداش‌دهی به منابع انسانی باکیفیت وزارتخانه‌ها و شعب محلی در ابتدا اثربخشی خود را نشان داده‌اند. از سال ۲۰۱۸ تا اکتبر ۲۰۲۴، ۷۰۶ فارغ‌التحصیل ممتاز و دانشمند جوان برای کار در آژانس‌ها و سازمان‌ها جذب و استخدام شدند.

بسیاری از کارمندان دولت، کارمندان دولت و کارگران بورسیه تحصیلی، پشتیبانی برای آموزش‌های تکمیلی در داخل و خارج از کشور و پشتیبانی یک‌باره هنگام جذب استعدادها به محل دریافت می‌کنند.

نیروی انسانی باکیفیت با ظرفیت و صلاحیت‌های نزدیک به کشورهای پیشرفته منطقه و جهان، که به طور فعال در فعالیت‌های تحقیقاتی، نوآوری، کاربرد علم و فناوری و ادغام بین‌المللی مشارکت دارند.

برخی از مناطق و واحدهای خدمات عمومی، آزمون‌های عمومی برای برخی از سمت‌های رهبری برگزار کرده‌اند، به پرسنل خارج از سیستم اجازه داده‌اند در آزمون‌ها شرکت کنند، حقوق‌های بالا را برای مدرسان و پزشکان خوب به صورت آزمایشی تعیین کرده‌اند و سازوکارهای داخلی انعطاف‌پذیری در مورد حقوق، محیط کار و سایر مزایا برای حفظ افراد با استعداد داشته‌اند.

منبع: https://giaoducthoidai.vn/4-ket-qua-noi-bat-phat-trien-nguon-nhan-luc-chat-luong-cao-post739620.html