نفر دوم رشته فناوری هوافضا در ۵ دانشگاه آمریکایی پذیرفته شد

دوک که در کره و اروپا ناموفق بود، به ایالات متحده روی آورد و در پنج دانشگاه در مقطع دکترا پذیرفته شد.

در اواخر فوریه و اوایل مارس، نگوین ون دوک، ۲۴ ساله، نامه‌های پذیرش برای برنامه‌های دکترای مهندسی مکانیک را از پنج دانشگاه آمریکایی، از جمله دانشگاه کنتیکت، دانشگاه ایالتی نیویورک، دانشگاه علوم و فناوری ایالتی آیووا، دانشگاه تگزاس و دانشگاه ایالتی داکوتای شمالی دریافت کرد.

این مدارس همگی در گروه R1 قرار دارند - مدارسی با بهترین فعالیت‌های پژوهشی در ایالات متحده.

دوک گفت: «فکر نمی‌کردم بتوانم در پنج دانشگاه آمریکایی پذیرفته شوم، مخصوصاً وقتی هیچ بازخوردی از اساتید در اروپا یا کره دریافت نکردم، با اینکه درخواستم را از قبل ارسال کرده بودم.»

پسر اهل باک گیانگ ، دانشگاه کنتیکت - رتبه ۵۸ دانشگاه‌های آمریکا - را انتخاب کرد. طبق گزارش US News ، دوک علاوه بر تحصیل رایگان، سالانه نزدیک به ۲۸۰۰۰ دلار آمریکا (۷۰۰ میلیون دونگ ویتنامی) به عنوان دستیار پژوهشی استاد کمک هزینه دریافت می‌کند. این مبلغ به تدریج در طول دوره تحصیل افزایش می‌یابد.

نگوین ون دوک. عکس: Duong Tam

دوک در یک خانواده کشاورز به دنیا آمد، پدرش کارگر ساختمانی و مادرش در یک کارخانه آجرپزی در منطقه ویت ین، استان باک گیانگ کار می‌کرد. دوک که از کودکی در یک مدرسه روستایی درس خوانده بود، اشتیاق سوزانی برای ورود به دنیای بیرون از طریق تحصیل داشت.

دوک در سال ۲۰۱۸ در رشته فناوری هوافضا در دانشگاه فناوری دانشگاه ملی ویتنام، هانوی ، قبول شد و با این فکر که فرصت بسیار خوبی پیش رو دارد، تصمیم گرفت که این رشته را ادامه دهد، زیرا دانشگاه برای سال اول این رشته دانشجو جذب می‌کرد و مکان‌های کمی برای آموزش وجود داشت. در آن زمان، دوک به فکر ادامه تحصیل برای متخصص شدن در این زمینه افتاد.

بنابراین، از سال دوم، دوک در تحقیقات آزمایشگاه FPCFD دکتر دونگ ویت دونگ، مدرس مؤسسه فناوری هوافضا، شرکت کرد. دوک از تمرین صرف خواندن نشریات بین‌المللی و ترکیب داده‌ها، توانایی خود را در تجزیه و تحلیل داده‌ها، برنامه‌نویسی و استفاده از نرم‌افزار شبیه‌سازی برای انجام وظایف تخصصی و مستقل تحت راهنمایی معلم بهبود بخشید.

دوک گفت: «همه چیز جدید است، بسیار متفاوت از دانش پایه در کلاس، و من را مجبور می‌کند که خودم کاوش کنم و یاد بگیرم تا از روال آزمایشگاه خارج نشوم. تا دیروقت بیدار ماندن و زود بیدار شدن برای اطمینان از اینکه هم مطالعه و هم تحقیق یک اتفاق روزانه است.»

در نتیجه، دوک ۳ مقاله علمی در مجلات ISI با رتبه Q1/Q2 (معتبرترین گروه در این زمینه) دارد که در آنها دوک نویسنده اول مقاله در یک مجله Q2 است. علاوه بر این، این دانشجوی پسر دو مقاله در کنفرانس‌های علمی ملی نیز منتشر کرده است و دو مطالعه دیگر نیز قبل از انتشار در مرحله داوری همتا هستند.

از نظر تحصیلی، دوک با معدل ۳.۵۴ از ۴ به عنوان دستیار آموزشی در رشته فناوری هوافضا فارغ‌التحصیل شد؛ پروژه فارغ‌التحصیلی او با امتیاز ۹.۹ از ۱۰، بالاترین امتیاز در کلاس را کسب کرد.

داک در حال کار در آزمایشگاه. عکس: شخصیت ارائه شده است

دوک معتقد است که این دستاوردها به او کمک می‌کند تا رزومه خوبی برای درخواست پذیرش در مقطع کارشناسی ارشد داشته باشد. با این حال، مهارت‌های محدود او در زبان‌های خارجی باعث می‌شود که در مورد توانایی‌اش برای رفتن به خارج از کشور احساس ناامنی کند.

دوک گفت: «من برای یک برنامه کارشناسی ارشد در ویتنام درخواست دادم، اما بعد معلمانم مرا تشویق کردند که برای بورسیه دکترا در خارج از کشور درخواست دهم، بنابراین تصمیم گرفتم آن را امتحان کنم.»

هدف اولیه دوک کره جنوبی و کشورهای اروپایی بود. دوک ضمن جستجوی اطلاعات در مورد دانشگاه‌ها و اساتیدی که جهت تحقیقاتی آنها با خواسته‌هایش مطابقت نزدیکی داشت، زبان انگلیسی خود را بهبود بخشید. در ژوئیه ۲۰۲۳، دانشجوی پسر شروع به ارسال رزومه به اساتید طبق لیست فیلتر شده کرد. اما به مدت یک ماه کامل، دوک هیچ پاسخی دریافت نکرد.

در این زمان، دوک به آمریکا فکر کرد. دوک از خودش پرسید: «استادان آمریکایی چطور من را ارزیابی می‌کنند؟» «من قبلاً برای آماده کردن درخواستم وقت گذاشته‌ام، بنابراین تصمیم گرفتم شانسم را امتحان کنم.»

از آگوست ۲۰۲۳، دوک درخواست خود را بررسی و برای تعدادی از دانشگاه‌ها و اساتید در ایالات متحده ارسال خواهد کرد. دوک دانشگاه‌هایی با رتبه‌بندی خیلی بالا را هدف قرار نخواهد داد، بلکه بر یادگیری در مورد صنعت و جهت‌گیری مناسب تحقیقات تمرکز خواهد کرد.

دوک با ارسال رزومه، مقاله شخصی و توصیه‌نامه خود به دانشگاه و اساتید، بازخورد سریع و مثبتی دریافت کرد. پس از دریافت برنامه مصاحبه، دوک اسلایدی را برای معرفی خود، خلاصه‌ای از دستاوردهای علمی و پژوهشی و برنامه‌های آینده‌اش برای ارائه آماده کرد.

دوک گفت: «در ۱-۲ مکالمه اول با استاد، عصبی بودم و نمی‌توانستم روان صحبت کنم، اما در مکالمات بعدی به آن عادت کردم و مکالمه خیلی راحت بود.»

دوک که هنوز نگران زبان انگلیسی‌اش بود، فکر می‌کرد که فقط می‌تواند در یک مدرسه قبول شود. بنابراین، نتیجه برای دوک و معلمانی که در طول فرآیند درخواست از او حمایت کردند، غافلگیرکننده بود.

دوک در سال ۲۰۲۲ جایزه دانش‌آموز پژوهشگر علمی سطح مدرسه را دریافت کرد. عکس: شخصیت ارائه شده

آلمان معتقد است که اساتید و دانشگاه‌های آمریکا به جای جامع‌ترین و قوی‌ترین رزومه، به دنبال مناسب‌ترین کاندیدا هستند.

از آنجا که هزینه تحصیل و شرکت در آزمون آیلتس بسیار بالاست، دوک تصمیم گرفت به جای آن، خودآموزی کند و در آزمون آنلاین دولینگو انگلیسی (DET) شرکت کند. نمره‌ای که او کسب کرد معادل ۶.۵ آیلتس بود که «فقط برای برآورده کردن الزامات مدارس کافی» بود.

دوک گفت: «توانایی زبان خارجی مرتبط با تحقیق و تبادل کار از طریق انتشارات یا مصاحبه‌های بین‌المللی اثبات شده است. بنابراین، فکر می‌کنم اشکالی ندارد که فقط حداقل الزامات گواهینامه را برآورده کنید.»

دوک به جای صرف وقت برای بهبود نمرات گواهینامه‌اش، بر بهبود توانایی تحقیقاتی خود تمرکز کرد. پس از فارغ‌التحصیلی از دانشگاه، دوک همچنان در تحقیقات آزمایشگاه مدرسه شرکت می‌کرد.

دکتر دونگ ویت دانگ، رئیس آزمایشگاه FPCFD، که در سه سال گذشته مربی دوک بوده است، توصیه‌نامه‌ای برای دانشجوی خود نوشت. آقای دانگ گفت که از توانایی دوک در تحقیق و یادگیری به تنهایی و نگرش جدی و صادقانه او هنگام انجام تحقیقات بسیار قدردانی می‌کند.

این مدرس تحت تأثیر توانایی دوک در خواندن، ترکیب و تجزیه و تحلیل داده‌ها برای یافتن شکاف‌ها و مشکلات در تحقیقات موجود و سپس ارائه برنامه‌های دقیق برای حل آنها قرار گرفت. بنابراین، او معتقد بود که دوک برنامه دکترای خود را در ایالات متحده به خوبی به پایان خواهد رساند.

دوک گفت که ویزایش برای رفتن به آمریکا را تکمیل کرده است. دوک پس از صحبت در مورد برنامه با استادش، در حال حاضر برخی از دروس را از قبل مرور می‌کند و قبل از شروع مدرسه در ماه اوت، به بهبود زبان انگلیسی خود ادامه می‌دهد.

دونگ تام

لینک منبع: https://vnexpress.net/a-khoa-cong-nghe-hang-khong-vu-tru-trung-tuyen-5-dai-hoc-my-4732985.html