معاون نخست وزیر پیشنهاد داد که وزارت آموزش و پرورش مدل دبیرستان‌های تخصصی را ابداع کند.

(دن تری) - معاون نخست وزیر، لی تان لونگ، از وزارت آموزش و پرورش درخواست کرد تا راهکارهایی را برای نوآوری در مدل دبیرستان‌های تخصصی در جهتی گسترده بررسی کند و پایه و اساسی برای توسعه این سیستم آموزشی ایجاد کند.

معاون نخست وزیر، لی تان لونگ، در مراسم بزرگداشت شصتمین سالگرد تأسیس مدرسه آموزش عمومی و پانزدهمین سالگرد تأسیس دبیرستان علوم طبیعی (دانشگاه ملی هانوی) گفت که کشور ما با فرصت‌ها، اما همچنین با مشکلات و چالش‌های بسیاری روبرو است.

پیشرفت‌های چشمگیر در علم و فناوری، تأثیر عمیقی بر تمام عرصه‌های زندگی اجتماعی داشته و دارد.

در این زمینه، آموزش منابع انسانی باکیفیت به عنوان یکی از سه دستاورد استراتژیک و عامل کلیدی تعیین‌کننده توسعه آینده کشور شناخته می‌شود.

معاون نخست وزیر، لی تان لونگ (عکس: م. ها).

به همین مناسبت، معاون نخست وزیر از وزارت آموزش و پرورش ، دانشگاه ملی هانوی و دانشگاه علوم طبیعی درخواست کرد تا با تحقیق و یافتن راه‌حل‌هایی برای نوآوری در مدل دبیرستان‌های تخصصی در جهتی گسترده، زمینه را برای توسعه سیستم دبیرستان‌های تخصصی فراهم کنند.

معاون نخست وزیر همچنین از واحدهای تحقیقاتی درخواست کرد تا پروژه‌هایی را برای کشف، آموزش و پرورش استعدادهای جوان ویتنامی توسعه دهند؛ و استعدادها را از دبیرستان تا مقطع دکترا پرورش داده و آموزش دهند.

همزمان، معاون نخست وزیر همچنین درخواست کرد که سرمایه‌گذاری منابع و بودجه کافی برای ارتقاء امکانات، تجهیزات آموزشی، آزمایشگاه‌ها و سیستم‌های اتاق‌های کاربردی دبیرستان علوم طبیعی در اولویت قرار گیرد؛ و سازوکارها و سیاست‌های مناسبی برای معلمان و دانش‌آموزانی که به نتایج برجسته‌ای دست یافته‌اند، در نظر گرفته شود.

معاون نخست وزیر با پایه گذاری جوهره بلوک های جامع تخصصی قبلی، 5 دستورالعمل به دبیرستان علوم طبیعی (دانشگاه ملی هانوی) ابلاغ کرد.

اولاً ، مدارس باید مدل آموزشی خود را در جهتی گسترده و عمیق، به شدت نوآوری کنند و شرایطی را برای دسترسی بسیاری از دانش‌آموزان به آموزش با کیفیت بالا ایجاد کنند و به‌ویژه دانش‌آموزان ممتاز را پرورش دهند.

دوم، فعالیت‌های موازی را به طور انعطاف‌پذیری ادغام کنید تا در مورد میهن‌پرستی، غرور، تاریخ و فرهنگ ملت آموزش دهید؛ مسئولیت‌پذیری بالایی در قبال جامعه داشته باشید، آماده مشارکت، نوآوری، جرات فکر کردن و جرات عمل در مواجهه با چالش‌های جدید باشید.

دانشیار، دکتر هوانگ مین سون، مدیر دانشگاه ملی هانوی (عکس: م. ها).

سوم، به تنوع‌بخشی به فعالیت‌های پرورش استعدادها از طریق تحقیقات علمی، نوآوری، فعالیت‌های ورزشی و هنری، جهت‌گیری شغلی و تمرکز بر آموزش شخصیت برای دانش‌آموزان ادامه دهید.

چهارم ، معلمان همچنان به ترویج سنت ادامه می‌دهند، همیشه شعله عشق به این حرفه را روشن نگه می‌دارند، محیط مناسبی را برای دانش‌آموزان ایجاد می‌کنند تا در سفر به سوی بلوغ و فتح قله، مطالعه و تمرین کنند.

پنجم، دانش‌آموزان باید با افتخار سخت تلاش کنند، با پشتکار مطالعه و تمرین کنند، برای تبدیل شدن به دانشمندان، مهندسان و غیره آماده شوند و در توسعه کشور در عصر جدید سهیم باشند.

دکتر هوانگ مین سون، دانشیار و مدیر دانشگاه ملی هانوی، در سخنرانی خود در این مراسم گفت که سازوکارها و سیاست‌های حمایتی برجسته‌ای برای دبیرستان‌های تخصصی زیر نظر دانشگاه‌ها وجود خواهد داشت و این امر را وظیفه‌ای کلیدی برای پرورش و توسعه منابع استعداد ملی در بسیاری از زمینه‌ها می‌داند.

علاوه بر این، دانشگاه ملی هانوی یک سیاست سرمایه‌گذاری بلندمدت و استراتژیک برای دبیرستان‌های تخصصی زیرمجموعه دانشگاه‌ها خواهد داشت که با استراتژی ملی توسعه منابع انسانی باکیفیت، به‌ویژه در زمینه‌های فناوری، هوش مصنوعی و نوآوری، مرتبط است.

در ۱۴ سپتامبر ۱۹۶۵، اولین کلاس تخصصی ریاضی با ۳۸ دانشجو از دانشگاه علوم هانوی در تای نگوین تأسیس شد. در حال حاضر، این مدرسه با ۵ بلوک تخصصی، بیش از ۱۸۰۰ دانشجو توسعه یافته است.

همچنین امروز صبح، معاون نخست وزیر، لی تان لونگ، مدال کار درجه دو را به دبیرستان علوم طبیعی، مدال کار درجه یک را به دانشکده فیزیک و مدال کار درجه سه را به دانشکده ریاضی اعطا کرد.

منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/pho-thu-tuong-de-nghi-bo-giao-duc-doi-moi-mo-hinh-truong-thpt-chuyen-20251004142316875.htm