Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

آن جیانگ کیفیت آموزش را تأیید می‌کند و از بسیاری از اهداف مهم فراتر می‌رود.

GD&TĐ - در تاریخ ۱ آگوست، اداره آموزش و پرورش استان آن گیانگ کنفرانسی را برای جمع‌بندی سال تحصیلی ۲۰۲۴-۲۰۲۵ و تعیین دستورالعمل‌ها و وظایف سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶ برگزار کرد.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại01/08/2025

نتایج برجسته فراوان

آقای هوین ون هوا، معاون مدیر اداره آموزش و پرورش استان آن گیانگ ، در گزارش خلاصه خود در کنفرانس گفت که در سال تحصیلی 2024-2025، اداره آموزش و پرورش استان آن گیانگ (پس از ادغام) به طور مؤثر شعار «نوآوری، بهبود کیفیت، همبستگی و انضباط» را اجرا کرده است.

سال تحصیلی گذشته، استان آن گیانگ ۱۳۴۱ مرکز پیش‌دبستانی، آموزش عمومی و آموزش مداوم با ۲۳۱۵۲ کلاس درس و بیش از ۷۵۰ هزار دانش‌آموز داشت. تعداد کارکنان، معلمان و کارگران ۴۶۰۱۵ نفر بود.

یکی از موفقیت‌های برجسته، اجرای مؤثر برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ است. ۱۰۰٪ مدیران و معلمان در ماژول‌های این برنامه آموزش دیدند.

کیفیت آموزش همچنان در حال بهبود است و به نتایج چشمگیر بسیاری دست می‌یابد. در آزمون ملی دانش‌آموزان ممتاز دبیرستان برای سال تحصیلی 2024-2025، این استان 84 نفر از 180 داوطلب را به خود اختصاص داد که 46.67 درصد و افزایش 13 جایزه نسبت به سال قبل را نشان می‌دهد.

آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ با موفقیت برگزار شد و با نرخ فارغ‌التحصیلی ۹۹.۲۴٪، رتبه چهاردهم را در سراسر کشور کسب کرد. از این تعداد، ۶ درس با میانگین نمرات در بین ۱۰ درس برتر سراسر کشور قرار گرفتند که میانگین نمرات در ریاضی و انگلیسی بالاترین میزان در سال‌های اخیر بود.

در آموزش پیش‌دبستانی، میزان کودکان ۵ ساله که برای شرکت در کلاس‌ها بسیج شدند به ۹۹.۷۳ درصد رسید که ۱.۲۵ درصد از هدف تعیین‌شده بیشتر بود؛ ۱۰۰ درصد کودکان ۵ ساله پیش‌دبستانی در ۲ جلسه در روز شرکت کردند؛ میزان کودکان ۵ ساله پیش‌دبستانی که برنامه را به پایان رساندند به ۹۹.۶۱ درصد رسید.

برای آموزش متوسطه و دبیرستان، بیشتر نرخ‌های نتایج تحصیلی در سطح قبولی یا بالاتر، نتایج آموزشی در سطح قبولی یا بالاتر، نرخ ترک تحصیل و... از هدف فراتر رفته است. نکته قابل توجه این است که نرخ فارغ‌التحصیلی از دبیرستان به ۹۹.۹۶ درصد رسید که ۷.۷۶ درصد از هدف فراتر رفته است.

تا ۳۱ ژوئن ۲۰۲۵، کل استان ۷۴۶/۱۲۸۲ مدرسه مطابق با استانداردهای ملی دارد که ۵۸.۱۹٪ را تشکیل می‌دهد. ساخت زیرساخت‌ها نیز متمرکز شده است، ۱۰۰٪ مهدکودک‌ها، کودکستان‌ها و پیش‌دبستانی‌ها به عنوان مدارس ایمن شناخته شده‌اند.

علاوه بر این، وزارت آموزش و پرورش استان آن گیانگ به طور فعال فناوری اطلاعات و تحول دیجیتال را به کار گرفته است. استفاده از ریزنمرات دیجیتال رسماً برای همه دانش‌آموزان مدارس ابتدایی اجرا شده است. این وزارتخانه برای ۱۳۳۸۶ معلم امضاهای دیجیتال صادر کرده است که به ۱۰۰٪ طرح رسیده است.

tong-ket.jpg
صحنه کنفرانس.

علاوه بر دستاوردهای برجسته، بخش آموزش و پرورش استان آن گیانگ هنوز با برخی کاستی‌ها و مشکلات مواجه است. هنوز کمبود معلم در دروس تخصصی مانند زبان‌های خارجی، فناوری اطلاعات، موسیقی و هنرهای زیبا وجود دارد. برخی از معلمان در مهارت‌های زبان خارجی و فناوری اطلاعات خود محدود هستند و در نوآوری روش‌های تدریس کند عمل می‌کنند.

میزان بسیج کودکان ۳ تا ۴ ساله برای شرکت در کلاس درس در مقایسه با هدف تعیین شده هنوز پایین است. کار ریشه‌کنی بی‌سوادی در مناطق اقلیت‌های قومی هنوز با مشکلات زیادی روبرو است. میزان دانش‌آموزانی که یک پایه تحصیلی را در سطح دبیرستان تکرار می‌کنند ۰.۶ درصد است که به هدف تعیین شده (≤ ۰.۴ درصد) نمی‌رسد.

برخی از مؤسسات آموزشی کلاس‌های درس کافی برای برگزاری دو جلسه در روز ندارند. چاپ و توزیع مواد آموزشی محلی به دلیل فرآیند مناقصه هنوز با تأخیر مواجه است. کار مشاوره و هماهنگی برخی از بخش‌های تخصصی هنوز کند و به موقع انجام نمی‌شود...

ارتقای کیفیت آموزشی در سال تحصیلی جدید

در این کنفرانس، نمایندگان نظرات، توصیه‌ها و طرح‌های زیادی در رابطه با تعدادی از مسائلی که هنوز در بخش آموزش و پرورش محدود هستند، ارائه دادند. به ویژه بسیج کودکان ۳-۴ ساله مهدکودک‌ها و پیش‌دبستانی‌ها برای شرکت در کلاس‌ها، راهنمایی شغلی و جریان‌سازی دانش‌آموزان پس از دوره متوسطه، کاربرد فناوری اطلاعات و تحول دیجیتال...

آقای تران کوانگ بائو، مدیر اداره آموزش و پرورش استان آن گیانگ، در سخنان پایانی خود در کنفرانس، بر بسیاری از نکات کلیدی برای بهبود کیفیت آموزش برای سال تحصیلی 2026-2025 تأکید کرد.

آقای تران کوانگ بائو پیشنهاد تقویت هماهنگی بین کمیته‌های مردمی بخش‌ها و بخش‌ها و اداره آموزش و پرورش، توجه به زمینه‌های آموزش و توسعه کادر آموزشی، بهبود کیفیت آموزش اخلاقی دانش‌آموزان، تضمین بهداشت محیط در مدارس و تقویت هماهنگی بین سطوح مدیریت آموزشی را داد...

tong-ket-1.jpg
این واحدها توافق‌نامه‌ای را برای حفظ و توسعه نرخ فارغ‌التحصیلی دبیرستان در سال تحصیلی 2025-2026 امضا کردند.

برای غلبه بر مشکلات و ادامه توسعه، وزارت آموزش و پرورش استان آن گیانگ وظایف کلیدی را برای سال تحصیلی 2025-2026 تعیین کرده است.

به طور خاص، این بخش همچنان به اجرای مؤثر برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ ادامه می‌دهد؛ روش‌ها و اشکال جدیدی را برای بهبود کیفیت آموزش پیش‌دبستانی ابداع می‌کند و همزمان به تدریج آموزش را برای کودکان ۳ تا ۴ ساله همگانی می‌کند.

ارتقاء و بهبود کیفیت آموزش STEM/STEAM، آموزش توسعه ظرفیت دیجیتال، آموزش هوش مصنوعی، آموزش شغلی و آشنایی دانشجویان.

بهبود کیفیت آموزش زبان‌های خارجی، به ویژه زبان انگلیسی؛ همزمان، تقویت تحول دیجیتال و اصلاحات اداری در سراسر صنعت.

با دستاوردها و جهت‌گیری‌های روشن، بخش آموزش و پرورش آن گیانگ در تلاش است تا بر مشکلات غلبه کند و سال تحصیلی جدیدی را با انتظارات بیشتر و دستاوردهای چشمگیر آغاز کند.

به همین مناسبت، اداره آموزش و پرورش استان آن گیانگ به کارمندان دولت این اداره در سال ۲۰۲۴ جوایزی اهدا کرد؛ و به گروه‌ها و افرادی که در جنبش تقلید «حفظ و بهبود کیفیت آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان در سال ۲۰۲۵» دستاوردهای برجسته‌ای داشته‌اند، جوایزی اهدا کرد.

این واحدها همچنین توافق‌نامه‌ای را برای حفظ و توسعه نرخ فارغ‌التحصیلی دبیرستان برای سال تحصیلی 2025-2026 امضا کردند؛ طرحی برای راه‌اندازی کمپین‌های تقلیدی با موضوع: «حفظ نرخ فارغ‌التحصیلی دبیرستان؛ آموزش اخلاقی برای دانش‌آموزان و مدارس سبز، توالت‌های تمیز».

منبع: https://giaoducthoidai.vn/an-giang-khang-dinh-chat-luong-giao-duc-vuot-nhieu-chi-tieu-quan-trong-post742342.html


نظر (0)

No data
No data

در همان موضوع

در همان دسته‌بندی

تای هونگ، قهرمان کار، مستقیماً مدال دوستی را از ولادیمیر پوتین، رئیس جمهور روسیه، در کرملین دریافت کرد.
در مسیر فتح فو سا فین، در جنگل خزه‌های پریان گم شده‌ام
امروز صبح، شهر ساحلی کوی نون در مه «رویایی» است
زیبایی مسحورکننده سا پا در فصل «شکار ابرها»

از همان نویسنده

میراث

شکل

کسب و کار

شهر هوشی مین در فرصت‌های جدید، سرمایه‌گذاری شرکت‌های FDI را جذب می‌کند

رویدادهای جاری

نظام سیاسی

محلی

محصول