طبق توصیه رأیدهندگان، توصیه میشود که به مدیران، معلمان و کارکنان شاغل در مدارس عمومی با دانشآموزان شبانهروزی اجازه داده شود تا مانند مدارس عمومی شبانهروزی اقلیتهای قومی، 0.3٪ کمک هزینه مسئولیت دریافت کنند، زیرا وظایف و مسئولیتها در همان محیط کاری آموزش دانشآموزان در مناطق به ویژه دشوار، یکسان است.
علاوه بر این، توصیه میشود وزارت آموزش و پرورش با وزارت دارایی هماهنگی لازم را برای اصلاح هرچه سریعتر بخشنامه مشترک شماره ۱۰۹ مورخ ۲۹ مه ۲۰۰۹ که تعدادی از رژیمهای مالی برای دانشآموزان مدارس شبانهروزی قومی و مدارس آمادگی دانشگاههای قومی را هدایت میکند، انجام دهد تا با مقررات جدید و وضعیت واقعی سازگار باشد؛ که در آن، افزایش سطوح حمایتی برای وسایل شخصی دانشآموزان، شهریه، ظروف غذاخوری و لباس فرم و غیره در نظر گرفته شود.
در خصوص موضوع فوق، وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که معلمان و مدیران آموزشی مدارس شبانهروزی قومی؛ مدارس نیمهشبانهروزی؛ مدارس آمادگی دانشگاه؛ مدارس تخصصی؛ مدارس تیزهوشان؛ مدارس و کلاسهای معلولین و ناتوانان، علاوه بر بهرهمندی از رژیمها و سیاستهای کلی برای معلمان، از سیاستهای مقرر در فرمان شماره ۶۱ مورخ ۲۰ ژوئن ۲۰۰۶ دولت که سیاستهایی را برای معلمان و مدیران آموزشی شاغل در مدارس تخصصی و مناطقی با شرایط اجتماعی -اقتصادی به ویژه دشوار تعیین میکند، نیز بهرهمند میشوند.
با توجه به ویژگیهای منطقهای، برخی از مناطق دارای مدارسی با دانشآموزان شبانهروزی هستند اما شرایط لازم برای تأسیس مدارس شبانهروزی را طبق مقررات ندارند، بنابراین حق بهرهمندی از سیاستها و مقررات مندرج در اسناد فوق را ندارند. وزارت آموزش و پرورش از کمیته مردمی استان کوانگ نام درخواست میکند که سیاستهای جداگانهای برای حمایت از دانشآموزان شبانهروزی و معلمانی که در مدیریت دانشآموزان شبانهروزی مشارکت دارند، داشته باشد.
در راستای اجرای مصوبه شماره ۰۱ مورخ ۶ ژانویه ۲۰۲۳ دولت، وزارت آموزش و پرورش پیشنویس مصوبهای را تدوین کرده است که سیاستهای مربوط به کودکان مهدکودک، دانشآموزان و کارآموزان در مناطق اقلیتهای قومی و کوهستانی، مناطق ساحلی و جزیرهای و مؤسسات آموزشی دارای کودکان مهدکودک و دانشآموزان دارای سیاستهای مذکور را تنظیم میکند (جایگزین مصوبه شماره ۱۱۶/۲۰۱۶/ND-CP و بخشنامه مشترک شماره ۱۰۹/۲۰۰۹/TTLT/BTC-BGDDT).
دادخواست رأیدهندگان استان کوانگ نام که در بالا به آن اشاره شد، در پیشنویس فرمان پذیرفته شده است. در ۲۵ اکتبر ۲۰۲۴، وزارت آموزش و پرورش سند شماره ۱۵۷۳ را به همراه پیشنویس فرمان (سومین پیشنهاد) به دولت ارائه کرد تا دولت آن را بررسی و در آینده منتشر کند.
منبع: https://baoquangnam.vn/bo-gd-dt-de-nghi-quang-nam-co-chinh-sach-rieng-ho-tro-hoc-sinh-ban-tru-va-giao-vien-3147331.html
نظر (0)