Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

وزارت آموزش و پرورش با لغو آزمون ارتقاء رتبه‌های معلمان موافقت کرد.

Báo Quảng NinhBáo Quảng Ninh04/08/2023


وزارت آموزش و پرورش تأیید کرد که پیشنهاد معلمان برای لغو فرم آزمون ارتقاء عناوین حرفه‌ای، موجه است و در حال حاضر وزارت کشور به دولت توصیه می‌کند که این فرم آزمون ارتقاء عناوین حرفه‌ای را لغو کند.

Bo Giao duc-Dao tao nhat tri bo thi thang hang chuc danh giao vien hinh anh 1
عکس نمایشی. (منبع: Vietnam+)

در تاریخ ۴ آگوست، اداره معلمان و مدیران آموزشی وزارت آموزش و پرورش، اطلاعاتی را برای پاسخ به تعدادی از سوالات در جریان اجرای بخشنامه شماره ۰۸/۲۰۲۳/TT-BGDDT ارائه داد. این بخشنامه تعدادی از مواد بخشنامه‌های شماره ۰۱/۲۰۲۱/TT-BGDDT، ۰۲/۲۰۲۱/TT-BGDDT، ۰۳/۲۰۲۱/TT-BGDDT، ۰۴/۲۰۲۱/TT-BGDDT مورخ ۲ فوریه ۲۰۲۱ را که مربوط به کدهای تنظیمی، استانداردهای عنوان حرفه‌ای و ترتیبات انتصاب و حقوق و دستمزد کادر آموزشی در مؤسسات آموزش پیش‌دبستانی و عمومی دولتی است و از ۳۰ مه ۲۰۲۳ لازم‌الاجرا است، اصلاح و تکمیل می‌کند.

پیشنهاد معلم برای لغو آزمون ارتقاء شغلی کاملاً موجه است.

نماینده اداره معلمان و مدیران آموزش و پرورش به طور خاص در مورد پیشنهاد معلمان برای لغو فرم امتحانات ارتقاء عنوان حرفه‌ای، گفت که مقررات مربوط به استانداردهای عنوان حرفه‌ای برای کارمندان دولت و ارتقاء عناوین حرفه‌ای برای کارمندان دولت در بخش‌ها و زمینه‌های مختلف طبق مفاد کلی مجلس ملی در قانون کارمندان دولت سال ۲۰۱۰ و قانون اصلاحات و الحاقات تعدادی از مواد قانون کادر، کارمندان دولت و قانون کارمندان دولت اجرا می‌شود. در عین حال، طبق دستورالعمل‌های دقیق دولت در فرمان شماره ۱۱۵/۲۰۲۰/ND-CP مورخ ۲۵ سپتامبر ۲۰۲۳ که استخدام، استفاده و مدیریت کارمندان دولت را تنظیم می‌کند، اجرا می‌شود.

بر این اساس، ارتقاء عناوین حرفه‌ای از رتبه پایین‌تر به رتبه بالاتر در همان رشته حرفه‌ای از طریق آزمون و بررسی انجام می‌شود (بند 2، ماده 31 قانون کارمندان دولت مصوب 2010 و بند 2، ماده 29 فرمان شماره 115/2020/ND-CP). سازماندهی ارتقاء عناوین حرفه‌ای از طریق آزمون یا بررسی در سطح محلی به انتخاب آژانس یا واحدی است که اختیار سازماندهی آزمون یا بررسی ارتقاء عناوین حرفه‌ای را طبق مفاد قانون دارد. وزارت آموزش و پرورش اختیار لغو آیین‌نامه آزمون ارتقاء عناوین حرفه‌ای معلمان را ندارد و همچنین اختیار پیشنهاد اجرای یک شکل واحد از بررسی ارتقاء توسط مناطق را ندارد.

با این حال، پیشنهاد معلمان برای لغو فرم آزمون ارتقاء عنوان حرفه‌ای، کاملاً موجه است. وزارت آموزش و پرورش سندی را دریافت کرد که در آن از وزارت امور داخلی در مورد لغو فرم آزمون ارتقاء عنوان حرفه‌ای در پیش‌نویس فرمان اصلاح و تکمیل تعدادی از مواد فرمان شماره 115/2020/ND-CP درخواست نظر شده بود. وزارت آموزش و پرورش کتباً با موافقت با این محتوا پاسخ داده است. در حال حاضر، وزارت امور داخلی به دولت توصیه می‌کند که فرم آزمون ارتقاء عنوان حرفه‌ای را لغو کند.

وزارت آموزش و پرورش به ادارات محلی توصیه می‌کند که بر اساس موقعیت‌های عملی، فرم‌های مناسبی را برای سازماندهی ارتقاء عناوین حرفه‌ای معلمان در نظر گرفته و انتخاب کنند تا شرایط مطلوبی برای تیم ایجاد شود و شناسایی معلمانی که واقعاً شایسته ارتقاء عناوین حرفه‌ای هستند، بر اساس اصول برابری، تبلیغات، شفافیت، بی‌طرفی و رعایت قانون تضمین شود.

معلمان ملزم به ارائه گواهینامه‌های آموزشی، گواهینامه‌های فناوری اطلاعات یا گواهینامه‌های زبان خارجی نیستند.

در حال حاضر، برخی از مناطق هنگام انتصاب یا انتقال معلمان پیش‌دبستانی، ابتدایی و متوسطه به عناوین حرفه‌ای مربوطه، هنوز از معلمان می‌خواهند که گواهینامه‌های آموزشی مطابق با استانداردهای عنوان حرفه‌ای، گواهینامه‌های فناوری اطلاعات و گواهینامه‌های زبان خارجی ارائه دهند. این امر انتصاب و انتقال عناوین حرفه‌ای را دشوار و ناهماهنگ می‌کند.

در رابطه با این موضوع، وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که انتصاب عناوین حرفه‌ای معلمان پیش‌دبستانی، ابتدایی و متوسطه طبق مفاد ماده ۷ بخشنامه‌های شماره ۰۱، ۰۲، ۰۳/۲۰۲۱/TT-BGDDT که در بند ۹ ماده ۱، بند ۷ ماده ۲، بند ۸ ماده ۳ بخشنامه شماره ۰۸/۲۰۲۳/TT-BGDDT اصلاح و تکمیل شده‌اند، اجرا می‌شود.

بر این اساس، هنگام انتصابات و انتقال رتبه‌بندی‌های عنوان حرفه‌ای از آیین‌نامه قدیمی به رتبه‌های عنوان حرفه‌ای مربوطه، همانطور که در بخشنامه‌های شماره 01/2021/TT-BGDĐT، 02/2021/TT-BGDĐT، 03/2021/TT-BGDĐT مقرر شده است، فقط بر اساس استانداردهای سطح آموزش و مدت زمان تصدی رتبه پایین‌تر بعدی انجام می‌شود، بدون اینکه معلمان ملزم به ارائه مدرک گواهینامه‌های آموزشی مطابق با استانداردهای عنوان حرفه‌ای رتبه منصوب شده و گواهینامه‌های فناوری اطلاعات و زبان‌های خارجی برای استانداردهای مربوط به توانایی استفاده از فناوری اطلاعات و توانایی استفاده از زبان‌های خارجی یا زبان‌های اقلیت‌های قومی مطابق با موقعیت شغلی باشند.

Bo Giao duc-Dao tao nhat tri bo thi thang hang chuc danh giao vien hinh anh 2
عکس نمایشی. (منبع: Vietnam+)

این وزارتخانه همچنین خاطرنشان کرد که بند ۲، ماده ۵ بخشنامه شماره ۰۸/۲۰۲۳/TT-BGDDT تصریح می‌کند که «معلمان هنگام انتصاب به رتبه مربوطه طبق مفاد بخشنامه‌های شماره ۰۱/۲۰۲۱/TT-BGDDT، ۰۲/۲۰۲۱/TT-BGDDT، ۰۳/۲۰۲۱/TT-BGDDT، ۰۴/۲۰۲۱/TT-BGDDT ملزم به ارائه مدرکی دال بر انجام وظایف رتبه نیستند.»

هیچ الزامی وجود ندارد که ۹ سال سابقه‌ی تحصیلی حتماً در سطح دانشگاه باشد.

موضوع دیگری که در برخی مناطق به طور یکسان اجرا نشده است، تعیین کل مدت زمان تصدی رتبه (حداقل ۹ سال) به عنوان مبنای انتصاب و انتقال از عنوان حرفه‌ای قدیمی معلم دبستان و دبیرستان پایه دوم به عنوان حرفه‌ای جدید معلم دبستان و دبیرستان پایه دوم است. برخی مناطق الزام می‌کنند که این ۹ سال برای معلمانی که مدرک دانشگاهی دارند، ۹ سال باشد.

وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به این موضوع اعلام کرد که طبق آیین‌نامه اصلاح‌شده در بخشنامه شماره 08/2023/TT-BGDDT، شرط انتقال معلمان قدیمی مدارس ابتدایی و متوسطه پایه دوم به عنوان حرفه‌ای جدید معلمان ابتدایی و متوسطه پایه دوم، داشتن مجموع سابقه تدریس پایه سوم قدیمی و پایه دوم قدیمی به مدت 9 سال یا بیشتر (به استثنای دوره آزمایشی) است. به طور خاص، وزارت آموزش و پرورش شرط سطح آموزش دانشگاهی را برای مجموع مدت تدریس این رتبه تعیین نکرده است. بنابراین، الزام برخی از مناطق مبنی بر اینکه 9 سال سابقه تدریس پایه سوم قدیمی و پایه دوم قدیمی باید 9 سال برای معلمانی باشد که دارای مدرک دانشگاهی هستند، نادرست است.

تعیین زمانی معادل با زمان داشتن عنوان حرفه‌ای جدید درجه سه هنگام بررسی استانداردها و شرایط ثبت نام در آزمون یا بررسی ارتقاء عنوان حرفه‌ای از درجه سه به درجه دو، به طور مداوم در بین مناطق اجرا نشده است.

طبق آیین‌نامه اصلاح‌شده در بخشنامه شماره 08/2023/TT-BGDDT، زمان برگزاری پایه‌های چهارم و سوم قدیمی معادل زمان برگزاری پایه سوم جدید از زمانی تعیین می‌شود که معلم به سطح استاندارد آموزش طبق آیین‌نامه سطح آموزش برسد. بنابراین، هنگامی که معلمان مدارس ابتدایی و متوسطه به سطح استاندارد آموزش سطح آموزش (سطح دانشگاه) می‌رسند، زمان برگزاری پایه‌های قبلی (شامل سایر زمان‌های معادل) معادل زمان برگزاری پایه سوم جدید تعیین می‌شود./.



منبع

نظر (0)

No data
No data

در همان موضوع

در همان دسته‌بندی

شهر هوشی مین: خیابان فانوس لونگ نهو هوک برای استقبال از جشنواره نیمه پاییز رنگارنگ است
حفظ روحیه جشنواره اواسط پاییز از طریق رنگ‌های مجسمه‌ها
تنها روستای ویتنام را در بین ۵۰ روستای زیبای جهان کشف کنید
چرا فانوس‌های پرچم قرمز با ستاره‌های زرد امسال محبوب هستند؟

از همان نویسنده

میراث

شکل

کسب و کار

No videos available

اخبار

نظام سیاسی

محلی

محصول