دانشمندان زن سهم بیشتر و مهم‌تری در پیشرفت علم دارند.

دانشمندان زن از طریق تحقیقات ارزشمند علمی و عملی خود، سهم قابل توجه و مثبتی در بسیاری از زمینه‌ها داشته‌اند. آن‌ها شکوفه‌های عقل و نور دانش و مایه افتخار علم ملت ما هستند.

یک استاد جوان زن در رشته روانشناسی.

پروفسور دکتر دانگ هوانگ مین، متولد ۱۹۷۹، در حال حاضر رئیس دانشکده علوم تربیتی و مدیر موسسه تحقیقات بالینی روانشناسی اجتماعی و آموزش، دانشگاه آموزش (دانشگاه ملی ویتنام، هانوی) است. او جوان‌ترین استادی بود که در سال ۲۰۲۳ منصوب شد و در حال حاضر نیز جوان‌ترین استاد در رشته روانشناسی است.

پروفسور دکتر دانگ هوانگ مین علاقه‌ی خاصی به روانشناسی دارد. او در خانواده‌ای بزرگ شد که هر دو والدینش در بخش‌های آموزش و مراقبت‌های بهداشتی کار می‌کردند. در سال ۱۹۹۷، در حالی که دوستانش تصمیم داشتند برای دانشگاه‌های رشته‌ی اقتصاد درخواست دهند، رشته‌ای که به دلیل چشم‌انداز شغلی و پیشرفت شغلی پس از فارغ‌التحصیلی محبوب بود، دانگ هوانگ مین روانشناسی را انتخاب کرد.

پروفسور دکتر دانگ هوانگ مین تعریف کرد: «مادرم، پزشکی متخصص در درمان مشکلات سلامت روان، می‌گفت قرن بعدی، قرن روانشناسی خواهد بود، زیرا با توسعه جامعه، درک ذهن مردم اهمیت فزاینده‌ای پیدا می‌کند. نسل ما تقریباً هیچ چیز در مورد روانشناسی در دوران دبیرستان نمی‌دانست، اما وقتی من برای تحصیل در رشته روانشناسی وارد دانشگاه شدم، چیزهای جالب زیادی کشف کردم .»

پروفسور دانگ هوانگ مین روانشناسی بالینی را به عنوان تخصص خود انتخاب کرد و بر روی مسائل مربوط به اختلالات روانی انسان، اختلالات روانشناختی و مسائل رفتاری تمرکز و تحقیق کرد. این استاد و پزشک نقل کرد: «هنگام مطالعه بیماری‌های روانی، متوجه شدم که برخی از بیماران هیچ آسیب جسمی یا مغزی نداشتند، اما درد شکم یا فلج اندام‌ها را تجربه می‌کردند، گویی که مربوط به آسیب عصبی است. در واقع، آنها از مشکلات روانی رنج می‌بردند که به آن روان‌پریشی می‌گویند.»

خانم دانگ هوانگ مین پس از فارغ‌التحصیلی از دانشگاه علوم اجتماعی و انسانی (دانشگاه ملی ویتنام، هانوی) در رشته روانشناسی، مدرک کارشناسی ارشد خود را در سال ۲۰۰۲ و دکترای روانشناسی خود را در سال ۲۰۰۷ از دانشگاه تولوز II-Le Mirail (فرانسه) دریافت کرد و پس از آن، دوره پسادکترا را در دانشگاه وندربیلت (ایالات متحده آمریکا) گذراند.

پروفسور دکتر دانگ هوانگ مین سمت‌های مختلفی از جمله: هماهنگ‌کننده برنامه کارشناسی ارشد روانشناسی شغلی - موسسه ملی راهنمایی شغلی فرانسه (L'INETOP)، مرکز دانشگاهی فرانسه و دانشکده آموزش (دانشگاه ملی ویتنام، هانوی)؛ هماهنگ‌کننده برنامه‌های کارشناسی ارشد و دکترا در مطالعات بالینی، مدیر مرکز اطلاعات شغلی و تحقیقات روانشناسی کاربردی، رئیس گروه آموزش و درمان، دانشگاه آموزش (دانشگاه ملی ویتنام، هانوی) را بر عهده داشته است.

او همچنین پیش از این به عنوان دبیر، سپس رئیس شورای علمی میان رشته‌ای روانشناسی و آموزش، بنیاد ملی توسعه علوم و فناوری (Nafosted)، مدیر صندوق استعدادهای جوان در روانشناسی و آموزش، انجمن علوم روانشناسی و آموزشی ویتنام خدمت کرده است...

در زمینه روانشناسی بالینی، پروفسور دکتر دانگ هوانگ مین در سه جهت اصلی تحقیق می‌کند. اولین جهت، مسائل مربوط به سلامت روان کودکان و نوجوانان است. مطالعات او شیوع اختلالات روانی در کودکان و نوجوانان ویتنامی، مانند اضطراب، افسردگی، اضطراب، تجربیات منفی دوران کودکی و ابزارهایی برای ارزیابی سلامت روان را ارزیابی می‌کند.

رویکرد دوم بر ظرفیت سلامت روان گروه‌های مختلف جمعیتی تمرکز دارد. مطالعات بر تجزیه و تحلیل دانش و نگرش مردم در مورد سلامت روان و همچنین برنامه‌هایی برای افزایش ظرفیت سلامت روان متمرکز است.

جهت‌گیری سوم، توسعه و اجرای برنامه‌های مداخله روان‌درمانی و سلامت روان، به‌ویژه برنامه‌های مبتنی بر مدرسه است. پروفسور دانگ هوانگ مین، سرپرستی چهار دانشجوی دکترا را که با موفقیت از پایان‌نامه‌های خود دفاع کردند، بر عهده داشته است، دو پروژه تحقیقاتی در دانشگاه ملی هانوی، سه پروژه در سطح ملی، پنج پروژه بین‌المللی را به پایان رسانده، ۹۰ مقاله علمی از جمله ۲۳ مقاله در مجلات معتبر بین‌المللی منتشر کرده و ۱۸ کتاب با ناشران معتبر منتشر کرده است.

پروفسور و دکتر دانگ هوانگ مین، به عنوان یک محقق، مربی و درمانگر، عمیقاً نگران مسائل مربوط به سلامت روان در جامعه مدرن است. او خاطرنشان می‌کند که در حال حاضر ۲۰ تا ۲۵ درصد از جمعیت ویتنام از مشکلات سلامت روان رنج می‌برند که ۵۰ درصد از این موارد مربوط به جوانان است. این مشکلات سلامت روان اغلب خیلی زود، در سن ۱۳ تا ۱۴ سالگی، شروع می‌شوند.

پروفسور دکتر دانگ هوانگ مین به طور خاص به موضوع آموزش، مشاوره و مراقبت‌های سلامت روان در مدارس علاقه‌مند است. او و همکارانش روی پروژه‌های متعددی کار می‌کنند که درمان را با افزایش آگاهی در مورد مسائل سلامت روان ترکیب می‌کنند. پروفسور دکتر دانگ هوانگ مین اظهار داشت: «در حال حاضر، مدارس مشاوران روانشناسی برای دانش‌آموزان دارند؛ با این حال، این کار اغلب توسط معلمان به عنوان یک مسئولیت ثانویه انجام می‌شود و ممکن است موقعیت شغلی مشخصی برای این نقش وجود نداشته باشد.»

در بخش مراقبت‌های بهداشتی، از سال ۲۰۲۳، روانشناسی بالینی به یک تخصص شناخته شده تبدیل شده است که نیاز به مجوز حرفه‌ای از وزارت بهداشت دارد. این امر اشتغال پایدار و شفاف را برای دانشجویانی که روانشناسی بالینی می‌خوانند، تضمین می‌کند. این شروع خوبی برای آموزش خواهد بود و در واقع، در سال‌های اخیر، تعداد دانشجویانی که روانشناسی می‌خوانند رو به افزایش بوده است.

علاقه‌مند به توسعه کاربردهای علم مواد در پزشکی.

دکتر لی تی فونگ، معاون رئیس دپارتمان مواد بیودارویی، موسسه علوم مواد کاربردی (آکادمی علوم و فناوری ویتنام)، با شور و اشتیاق و روحیه‌ای مشتاق برای تحقیقات علمی، پس از بیش از ۱۲ سال فعالیت در حوزه علم مواد، به دستاوردهای برجسته بسیاری از جمله ثبت یک اختراع بین‌المللی و دو اختراع ملی دست یافته است.

دکتر لی تی فونگ (۳۷ ساله) یکی از دانشمندان زن جوان در تحقیقات علوم مواد، به ویژه در تحقیقات مواد برای درمان سرطان و کاربردهای پزشکی است.

خانم فونگ پس از فارغ‌التحصیلی با مدرک مهندسی شیمی از دانشگاه فناوری (دانشگاه ملی ویتنام، شهر هوشی مین)، در مؤسسه علوم مواد کاربردی مشغول به کار شد، جایی که اشتیاق خود را برای تحقیقات علمی پرورش داد و این امر منجر به فرصتی برای ادامه تحصیل در مقطع کارشناسی ارشد در دانشگاه آجو (کره جنوبی) به مدت 10 سال شد.

دکتر فونگ تعریف کرد: در طول دوران تحصیل در کره جنوبی، او مجبور بود بر مشکلات و سختی‌های زیادی غلبه کند، اما این تلاش‌ها منجر به دستاوردهای قابل توجهی در حرفه تحقیقاتی او شد. دکتر فونگ با مقالات علمی و پروژه‌های تحقیقاتی ثبت شده در اختراعات ملی/بین‌المللی، در اوایل سال ۲۰۲۲ تصمیم گرفت به ویتنام بازگردد تا اشتیاق خود به علم را در موسسه علوم مواد کاربردی ادامه دهد.

یکی از دستاوردهای برجسته تحقیقاتی دکتر لی تی فونگ، توسعه یک سیستم درمانی ترکیبی است که دو روش گازدرمانی و گرسنگی را برای افزایش اثربخشی درمان سرطان ادغام می‌کند. این سیستم بر اساس ترکیبی از سه جزء اصلی است: گلوکز اکسیداز (GOx)، نانوذرات اکسید روی عامل‌دار شده و اسید تانیک.

دکتر لی تی فونگ بر مزیت برجسته این ماده تأکید کرد: قابلیت حمله چندوجهی آن. این ماده همزمان با کاهش ذخیره گلوکز تومور، آن را "گرسنگی" می‌دهد و از طریق آزادسازی NO، گازدرمانی را فراهم می‌کند. این ترکیب به سیستم اجازه می‌دهد تا در مقایسه با درمان‌های تک‌درمانی مانند شیمی‌درمانی یا پرتودرمانی، به راندمان بالاتری در از بین بردن سلول‌های سرطانی دست یابد و در عین حال عوارض جانبی را کاهش دهد.

از نظر کاربرد، این ماده در مطالعات درون‌تنی (روشی برای مطالعه اثرات داروها بر موجودات زنده) در حال آزمایش است و مقالات آن در مجلات معتبر بین‌المللی با تمرکز بر درمان سرطان منتشر شده است. این مسیر تحقیقاتی نه تنها یک مدل درمانی "سبز" با عوارض جانبی ناچیز را ارائه می‌دهد، بلکه نویدبخش ارائه یک راه‌حل جدید، ایمن و مؤثر برای بیماران سرطانی در آینده است.

تمرکز اصلی تحقیقات دکتر لی تی فونگ، توسعه سیستم‌های هیدروژل جدید با استفاده از مواد زیست‌فعال (مانند عوامل ضد باکتری، ضد التهاب و پیشگیری‌کننده از ایجاد اسکار) استخراج‌شده از عصاره گیاهان دارویی برای بهبود زخم است.

به گفته دکتر فونگ، این مسیر تحقیقاتی، اگرچه در جهان یا در ویتنام جدید نیست، اما بسیار کاربردی و ضروری است، به خصوص برای کشورهای در حال توسعه مانند ویتنام. این روش درمانی را ارائه می‌دهد که برخلاف روش‌های سنتی جراحی و بخیه زدن زخم، امکان مراقبت‌های بهداشتی به موقع در منزل را بدون نیاز به بیمارستان یا تخصص مورد نیاز پزشکان و متخصصان فراهم می‌کند. این امر می‌تواند بار سیستم مراقبت‌های بهداشتی را کاهش دهد.

دکتر لی تی فونگ با بیش از ۴۰ مقاله علمی در مجلات معتبر بین‌المللی، یک مونوگراف در مورد برنامه‌های تدریس در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد و مشارکت‌های قابل توجه در تحقیقات علوم مواد - یک حوزه چالش‌برانگیز - جایزه علم و فناوری گلدن گلوب (۲۰۲۲) را دریافت کرد و در میان ۱۰ جوان ویتنامی آینده‌دار برتر در سال ۲۰۲۲ (در حوزه تحقیقات علمی) قرار گرفت.

دکتر له تی فونگ که در حال حاضر به عنوان مدرس مدعو در بسیاری از دانشگاه‌ها و مؤسسات مانند دانشگاه تون دوک تانگ، دانشگاه ترا وین، دانشگاه لاک هونگ، دانشگاه فناوری سایگون و آکادمی علوم و فناوری فعالیت می‌کند، در گسترش اشتیاق به تحقیقات علمی در بین دانشجویان نقش دارد و تأکید می‌کند: «جوانان باید شعله اشتیاق را روشن نگه دارند، اما در عین حال، نباید از واقعیت دور شوند. سخت کار کنید، برای خلاق بودن تلاش کنید و از شکست دلسرد نشوید؛ موفقیت در زمان مناسب به سراغ شما خواهد آمد...». دکتر فونگ همیشه معتقد است که هر چالشی فرصتی برای توسعه و تأیید ارزش‌های فرد در حوزه علم است.

منبع: https://nhandan.vn/cac-nha-khoa-hoc-nu-ngay-cang-co-nhieu-dong-gop-quan-important-post863767.html