ما باید شجاعت داشته باشیم که سوء رفتار دانشگاهی را محکوم کنیم.

دانشیار، دکتر نگوین هونگ سین، مدرس ارشد دانشکده کتابداری و اطلاع‌رسانی، دانشگاه علوم اجتماعی و انسانی (دانشگاه ملی شهر هوشی مین)، درباره داستان صداقت دانشگاهی صحبت می‌کند.

آسیب به اعتبار به دلیل نقض تمامیت علمی

در کنفرانس بین‌المللی علوم اجتماعی و انسانی که توسط دانشگاه علوم اجتماعی و انسانی شهر هوشی مین در ۲۵ اکتبر برگزار شد، دانشیار دکتر نگوین هونگ سین، مدرس ارشد دانشکده کتابداری و اطلاع‌رسانی دانشگاه، بر اهمیت اخلاق پژوهشی و صداقت علمی تأکید کرد. زیرا به گفته خانم سین، «هیچ دستاوردی مهم‌تر از افتخار نیست».

دکتر سین، دانشیار، تأیید کرد: «ما باید مقررات مربوط به صداقت دانشگاهی را به روشنی درک کنیم، آنها را با جدیت اجرا کنیم و شجاعانه تخلفات را محکوم کنیم.»

خانم سین گفت که در مقاله‌ای که در سال ۲۰۲۱ در مجله BMC Medical Ethics منتشر شد، گروه نویسندگان خاطرنشان کردند که ۸۰.۸٪ موارد نقض صداقت دانشگاهی و اخلاق پژوهشی در حوزه‌های پزشکی و علوم بهداشتی و ۵.۶٪ در حوزه‌های علوم اجتماعی و انسانی بوده است.

طبق مشاهدات خانم سین، اکثر محققان از نقش درستکاری آکادمیک آگاه هستند، اما هنوز مواردی از تخلفات عمدی یا غیرعمدی مانند جعل داده‌ها و تحریف اطلاعات، عدم رضایت شرکت‌کنندگان در تحقیق و عدم تأیید شورای اخلاق پژوهشی وجود دارد.

عواقب نقض حقوق چیست؟ به گفته دانشیار سینه، اگر حقوق و منافع شرکت‌کنندگان تضمین نشود، محققان می‌توانند حریم خصوصی را نقض کنند؛ رنج روانی ایجاد کنند؛ از گروه‌های آسیب‌پذیر سوءاستفاده کرده و به آنها آسیب برسانند... اگر نتایج تحقیق نامعتبر باشد، سیاست‌گذاران دچار سوءتفاهم شده و تصمیمات ناکارآمدی می‌گیرند. محققان همچنین در معرض خطر حذف مقالات منتشر شده خود و آسیب دیدن اعتبار علمی خود قرار می‌گیرند.

حضور اساتید، پژوهشگران و دانشجویان در کنفرانس بین‌المللی

خانم سین خاطرنشان کرد: «اینها مسائلی هستند که محققان جوان هنگام انتخاب ورود به مسیر دانشگاهی باید به آنها توجه کنند تا اخلاق و صداقت در تحقیق تضمین شود.»

چگونه به سرعت یک مقاله علمی منتشر کنیم

همچنین در چارچوب این کارگاه، دکتر نهمان خان، مدیر اجرایی Connecting Asia (مالزی)، یک روش مؤثر برای نوشتن مقالات بین‌المللی، یعنی تحقیقات مرور سیستماتیک، را معرفی کرد. او معتقد است که مقالات علمی از این نوع به راحتی حتی در مجلات تأثیرگذار منتشر خواهند شد. محققان همچنین می‌توانند به سرعت مقاله را تکمیل کنند زیرا فقط باید مستقیماً اطلاعات موجود را بخوانند و پردازش کنند.

به گفته دکتر خان، هدف مرورهای سیستماتیک، ترکیب تحقیقات موجود، شناسایی شکاف‌های تحقیقاتی، ارتقای تصمیم‌گیری مبتنی بر شواهد و کاهش سوگیری در انتخاب مطالعات موجود است. آقای خان به محققان جوان توصیه می‌کند برای انجام تحقیق با استفاده از این روش، هر روز کمی بنویسند.

آقای خان گفت: «مرور سیستماتیک یک فرآیند یک روزه نیست. این یک فرآیند نسبتاً خسته‌کننده است، بنابراین هر روز آن را تمرین کنید و به نتایج خواهید رسید.»

دکتر نعمان خان، مدیر اجرایی Connecting Asia (مالزی)

پروفسور حمدان بن سعید از دانشگاه فناوری مالزی در مورد تجربه انتشار بین‌المللی به محققان جوان توصیه می‌کند که پس از اولین رد شدن برای انتشار، دلسرد نشوند. آقای حمدان توصیه کرد: «از ویراستاران سوال بپرسید تا بفهمید در چه مواردی باید اصلاحات لازم را انجام دهید و سپس مقاله را ارسال کنید. این فرآیند را تا زمان انتشار تحقیق خود تکرار کنید. نکته مهم این است که از کاستی‌ها آگاه باشید و به جای غمگین بودن، برای غلبه بر آنها تلاش کنید.»

پروفسور حمدان محققان جوان را تشویق می‌کند که هنگام آمدن به کنفرانس، نیازهای خود را با جسارت مطرح کنند. آقای حمدان نظر خود را اینگونه بیان کرد: «اینجا بهترین مکان برای ایجاد شبکه‌ای از روابط با سایر محققان است. به کار آنها ابراز علاقه کنید، اطلاعات تماس آنها را بخواهید و سپس نسخه خطی خود را برای دریافت بازخورد برای آنها ارسال کنید. اگر فقط برای احوالپرسی به کنفرانس بیایید، نمی‌توانید چیزی یاد بگیرید.»

آقای حمدان در مورد هزینه‌های انتشار، پیشنهاد کرد که محققان جوان باید مستقیماً با نهاد یا سازمان‌های حاکم، بودجه‌های تحقیقاتی و مشارکت‌های خود را از طریق نتایج و تأثیر تحقیقاتشان بر جامعه مطرح کنند. آقای حمدان همچنین گفت که غلبه بر موانع زبانی شرط لازم برای ادغام در محیط نشر بین‌المللی است. آقای حمدان گفت: «امیدوارم بتوانیم به یکدیگر کمک کنیم تا پیشرفت بیشتری داشته باشیم.»

پروفسور دکتر حمدان بن سعید از دانشکده آموزش ، دانشکده علوم اجتماعی و انسانی، دانشگاه فناوری مالزی

وقتی محققان جوان علم منتشر می‌کنند

در این کنفرانس، محققان جوان شامل دانشجویان کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکترا، نتایج تحقیقات خود را گزارش دادند. محققان جوان یک فرآیند جدی انتشار علمی را از ارسال نسخه‌های خطی، بررسی، گزارش به کمیته فرعی تا انتشار نتایج تحقیقات در مجموعه مقالات با نمایه شابک انتشارات دانشگاه ملی شهر هوشی مین طی کردند. این کنفرانس بیش از ۱۰۰ گزارش در زمینه‌های مختلف مطالعاتی مانند فلسفه، ادبیات، نظریه و روش‌شناسی آموزش زبان انگلیسی، آموزش، روانشناسی و ... جمع‌آوری کرد.

منبع: https://thanhnien.vn/can-can-dam-len-an-hanh-vi-sai-pham-liem-chinh-hoc-thuat-185241026103152178.htm