کان تو منابع را بر آموزش همگانی و ریشه‌کنی بی‌سوادی متمرکز می‌کند

آموزش و پرورش - کار همگانی کردن آموزش و ریشه‌کنی بی‌سوادی مورد توجه بخش‌ها و سطوح مختلف شهر کان تو قرار گرفته و راه‌حل‌های عملی برای آن ارائه شده است که به تحقق اهداف کمک می‌کند.

تمرکز منابع بر آموزش همگانی و ریشه‌کنی بی‌سوادی

در سال‌های اخیر، کمیته راهبری آموزش همگانی و ریشه‌کنی سوادآموزی (PCGD، XMC) در تمام سطوح در شهر کان تو، دائماً تقویت، بهبود و به طور فزاینده‌ای مؤثرتر عمل کرده است. سیستم مدارس همچنان در حال گسترش و ارتقاء است و نیازهای آموزشی مردم را بهتر و بهتر برآورده می‌کند. بسیج دانش‌آموزان به طور فزاینده‌ای مورد توجه قرار گرفته است.

به طور خاص، کار PCGD و XMC مورد توجه بخش‌ها در تمام سطوح قرار گرفته و نقش مشورتی خوبی با کمیته‌ها و مقامات حزبی در تمام سطوح برای ارائه راه‌حل‌های عملی ایفا کرده و به تکمیل اهداف این کار کمک کرده است.

در سال ۲۰۲۴، شهر کان تو به استانداردهای آموزش پیش‌دبستانی برای کودکان ۵ ساله، آموزش ابتدایی سطح ۳، آموزش متوسطه سطح ۲ و آموزش متوسطه سطح ۲ دست خواهد یافت. با این حال، این شهر مشکل را توزیع محدود دانش‌آموزان پس از فارغ‌التحصیلی از دوره متوسطه به مدارس متوسطه و هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای می‌داند؛ هیچ موقعیت شغلی برای آموزش پیش‌دبستانی، آموزش متوسطه و غیره وجود ندارد.

در سال ۲۰۲۵، کمیته‌های راهبری در تمام سطوح به انجام وظایف و راه‌حل‌ها برای اجرای مؤثر کار PCGD و XMC ادامه خواهند داد. کمیته راهبری شهر به اجرای پروژه ایجاد یک جامعه یادگیرنده برای دوره ۲۰۲۱ تا ۲۰۳۰ ادامه خواهد داد؛ تیم، امکانات و تجهیزات مدارس را تقویت خواهد کرد؛ کیفیت مراقبت و آموزش را بهبود خواهد بخشید؛ بر نوآوری در روش‌های تدریس، نوآوری در آزمون‌ها و ارزیابی نتایج یادگیری دانش‌آموزان تمرکز خواهد کرد؛ هماهنگی بین بخش‌های مربوطه را برای بسیج دانش‌آموزان برای رفتن به کلاس تقویت خواهد کرد...

به گفته رئیس اداره آموزش و پرورش شهر کان تو، فعالیت PCGD و XMC یکی از سیاست‌های اصلی حزب و دولت است. این فعالیت‌ها نقش بسیار مهمی در ارتقای سطح فکری مردم و ایجاد منابع انسانی برای خدمت مؤثر به آرمان صنعتی شدن و نوسازی کشور ایفا می‌کنند.

برای انجام مؤثر کار PCGD و XMC، در سال‌های اخیر، این شهر تمام منابع را بسیج و متمرکز کرده است تا وظیفه سیاسی حل و استفاده از منابع انسانی برای توسعه شهر را به انجام برساند. تا هم نیازهای آموزشی مردم را برآورده کند و هم سطح فکری مردم را ارتقا دهد و شرایط و فرصت‌هایی را برای بخشی از جوانان شهر ایجاد کند تا شغل پیدا کنند و زندگی خود را تثبیت کنند.

تبلیغات، افزایش آگاهی و یادگیری هوشیاری

خانم نگوین تی نگوک دیپ، نایب رئیس کمیته مردمی شهر کان تو، افزود که این شهر از تلاش‌های بخش‌ها و سطوح مختلف در اجرای مؤثر کار ساخت یک جامعه یادگیرنده، PCGD و XMC بسیار قدردانی می‌کند.

در عین حال، توصیه می‌شود که کمیته‌های راهبری در تمام سطوح، کار تبلیغاتی را تقویت کنند، آگاهی‌بخشی را افزایش دهند و روحیه خودآموزی و یادگیری مادام‌العمر را در بین همه مردم برانگیزند. کمیته‌ها و مقامات حزبی در تمام سطوح باید وظایف مربوط به PCGD و XMC را در قطعنامه‌ها و برنامه‌های کاری سالانه مشخص کنند؛ و مقرراتی را برای هماهنگی فعالیت‌ها بین حزب، مقامات و سازمان‌ها در تمام سطوح در اجرای PCGD و XMC تدوین کنند.

اداره آموزش و پرورش شهر با هماهنگی نزدیک با سازمان‌ها و واحدهای مربوطه، شبکه مدارس و تعداد افراد شاغل در مؤسسات آموزشی را بررسی می‌کند تا به ارائه مشاوره به شهر برای ساخت مدارس بیشتر و استخدام معلمان بیشتر ادامه دهد تا اطمینان حاصل شود که هر جا دانش‌آموزی هست، مدرسه و معلمی هم هست.

تمرکز بر هدایت ساخت مدارس استاندارد ملی در تمام سطوح. تقویت جهت‌گیری مؤسسات آموزش عمومی برای هماهنگی نزدیک با مؤسسات آموزش حرفه‌ای برای ارتقای جریان دانش‌آموزی در آموزش عمومی...

اخیراً، کمیته مردمی شهر کان تو، طرحی را برای اجرای تصمیم شماره ۵۲۵ نخست وزیر صادر کرده است که در آن طرح اجرای دستورالعمل شماره ۲۹ دفتر سیاسی در مورد آموزش همگانی، آموزش اجباری، سوادآموزی بزرگسالان و ارتقای جریان دانش‌آموزی در آموزش عمومی تا سال ۲۰۳۰ در شهر کان تو ابلاغ شده است.

اهداف خاص: آموزش پیش‌دبستانی به حفظ، تثبیت و بهبود کیفیت آموزش پیش‌دبستانی برای کودکان ۵ ساله ادامه می‌دهد؛ برای تکمیل آموزش پیش‌دبستانی برای کودکان مهدکودک تلاش می‌کند؛ میزان بسیج کودکان برای رفتن به مدرسه به ۳۸٪ از کودکان در سن مهدکودک و ۹۷٪ از کودکان در سن مهدکودک می‌رسد...

آموزش عمومی: حفظ نتایج تعمیم آموزش ابتدایی در سطح ۳، تلاش برای تعمیم آموزش متوسطه در سطح ۳؛ نرخ حضور در سن مناسب برای دبستان به ۹۹.۵٪، برای متوسطه به ۹۷٪؛ نرخ تکمیل دوره ابتدایی در سن مناسب به ۹۹.۷٪، برای متوسطه به ۹۹٪ و تکمیل دوره دبیرستان به ۹۵٪؛ نرخ انتقال از دبستان به متوسطه به ۹۹.۵٪، از متوسطه به دبیرستان و سایر مقاطع به ۹۵٪؛ ۱۰۰٪ دانش‌آموزان دبستان روزانه ۲ جلسه درس می‌خوانند...

آموزش حرفه‌ای و آموزش مداوم، ریشه‌کن کردن بی‌سوادی برای ۰.۵٪ از بزرگسالان بی‌سواد، از جمله ۰.۴٪ از بزرگسالان بی‌سواد ۱۵ تا ۶۰ ساله؛ تلاش برای رسیدن نرخ سواد سطح ۱ در میان افراد ۱۵ تا ۶۰ ساله به ۹۹.۱٪، از جمله نرخ سواد سطح ۱ در میان افراد ۱۵ تا ۶۰ ساله در مناطق اقلیت‌های قومی به ۹۸.۸٪.

این شهر استاندارد سواد سطح ۲ را حفظ می‌کند؛ تلاش می‌کند تا ۱۰۰٪ دانش‌آموزان راهنمایی و دبیرستان به خدمات راهنمایی و مشاوره شغلی حرفه‌ای دسترسی داشته باشند...

منبع: https://giaoducthoidai.vn/can-tho-tap-trung-nguon-luc-pho-cap-giao-duc-va-xoa-mu-chu-post756540.html