آموزش فوری منابع انسانی باکیفیت

پس از ادغام، شهر هوشی مین با فرصت‌هایی در توسعه منابع انسانی باکیفیت برای برآورده کردن نیازهای جدید روبرو است. با این حال، برای انجام این کار، این شهر نیاز به استراتژی‌های اساسی و راه‌حل‌های همزمان برای آموزش نیروی کار باکیفیت مرتبط با انقلاب صنعتی ۴.۰ دارد.

آموزش الکترونیک در کالج فناوری II، شهر هوشی مین

اگرچه هوشی‌مین یکی از مناطق با بالاترین کیفیت منابع انسانی در کشور محسوب می‌شود، اما باید صادقانه اعتراف کرد که منابع انسانی این شهر در حال حاضر هنوز الزامات توسعه اقتصادی مبتنی بر دانش و ادغام بین‌المللی را برآورده نمی‌کند، به ویژه فاقد منابع انسانی نخبه‌ای است که نقش رهبری ایفا کنند.

«تشنگی» برای منابع انسانی باکیفیت

شهر هوشی مین، به عنوان بزرگترین مرکز اقتصادی کشور، از این مزیت برخوردار است که مقصدی جذاب برای کارگران از سراسر کشور است. با این حال، واقعیت یک تناقض را نشان می‌دهد: در زمینه ادغام اقتصادی جهانی، این شهر هم «تشنه» منابع انسانی بسیار ماهر است، هم «مازاد» نیروی کار غیرماهر دارد.

به گفته دکتر وو تی مای اوآن، انجمن منابع انسانی و توسعه استعدادها در ویتنام - شهر هوشی مین: در فرآیند تغییر مدل رشد، بازسازی اقتصاد و هدف قرار دادن توسعه پایدار، توسعه منابع انسانی باکیفیت یک وظیفه اولویت‌دار و یک پیشرفت استراتژیک است.

سال‌هاست که شهر هوشی مین، مرجعی مطمئن برای استان‌ها و شهرهای جنوبی و همچنین کل کشور در آموزش منابع انسانی بسیار ماهر بوده است. این شهر با مزایای برجسته بسیاری که در مقایسه با سایر مناطق از نظر امکانات، تیم متخصصان آموزشی و تجربه گسترده در آموزش و پرورش دارد، به انتخاب برتر زبان‌آموزان و همچنین مناطق و مشاغل برای ثبت سفارش تبدیل شده است.

آموزش منابع انسانی اتوماسیون در مرکز آموزش پارک فناوری پیشرفته، پارک فناوری پیشرفته شهر هوشی مین

کارشناسان می‌گویند که شهر هوشی مین یک مرکز بزرگ اقتصادی و فرهنگی کشور است که دارای اشکال متنوع مالکیت و بخش‌های اقتصادی است، بنابراین در جذب منابع انسانی، از جمله منابع انسانی باکیفیت، مزیت دارد.

در کنار آن، سیستم آموزشی با حدود ۳۷۰ موسسه آموزش حرفه‌ای به طور قابل توجهی در آموزش نیروی کار باکیفیت برای شهر نقش دارد. با این حال، کیفیت منابع انسانی، چه در بخش تجاری و چه در بخش دولتی، هنوز محدود و ناکافی است.

گفته می‌شود دلیل این امر این است که شرایط اقتصادی و آموزشی ویتنام به طور کلی و شهر هوشی مین به طور خاص هنوز در مرحله توسعه است؛ آموزش و پرورش به شدت نظری است و شرایط زیادی برای توسعه قوی عمل وجود ندارد؛ سطح علم و فناوری هنوز عقب مانده است؛ سیستم سیاست مدیریتی دولت در هدایت، بهره‌برداری، سازماندهی و بهبود کیفیت منابع انسانی هنوز کند است و در حفظ و جذب افراد با استعداد ناکام است.

به یک راه حل همزمان نیاز دارید

با هدف ایجاد منابع انسانی برای برآوردن نیازهای بازار کار و الزامات بازسازی اقتصادی، این شهر بر ارتقای آموزش منابع انسانی باکیفیت در راستای نوسازی و ادغام بین‌المللی تمرکز کرده است.

بر این اساس، شهر هوشی مین تصمیم شماره 2673/QD-UBND مورخ 29 ژوئن 2023 را در مورد اعلام طرح آموزش و بهبود کیفیت منابع انسانی برای تضمین تأمین و بازسازی نیازهای بخش‌ها و زمینه‌های اقتصادی در شهر تا سال 2025، با چشم‌اندازی تا سال 2030، صادر کرد.

هدف کلی این طرح، آموزش منابع انسانی برای برآوردن نیازهای بازار کار و الزامات بازسازی اقتصادی شهر است؛ با تمرکز بر ارتقای آموزش منابع انسانی سطح بالا، به سمت نوسازی و ادغام بین‌المللی، و تأمین منابع انسانی باکیفیت پس از آموزش برای شهر و مناطق محلی در منطقه جنوبی.

همزمان، در پیوند نزدیک با طرح جامع آموزش منابع انسانی در سطح بین‌المللی (۸ رشته: فناوری اطلاعات و ارتباطات؛ مکانیک-اتوماسیون؛ هوش مصنوعی؛ مدیریت بازرگانی؛ امور مالی-بانکداری؛ مراقبت‌های بهداشتی؛ گردشگری؛ مدیریت شهری) برای دوره ۲۰۲۰-۲۰۳۵؛ افزایش نرخ کارگران آموزش‌دیده تا پایان سال ۲۰۲۵ به ۸۷٪ از کل کارگران و تا سال ۲۰۳۰ به ۸۹٪...

آموزش الکترونیک در کالج فناوری II، شهر هوشی مین.

کارشناسان می‌گویند برای تبدیل شدن به مرکزی برای آموزش منابع انسانی باکیفیت در منطقه و کشور، این شهر باید به توسعه و اصلاح جامع آموزش و پرورش از اهداف گرفته تا محتوا، روش‌های تدریس، سازماندهی و مدیریت ادامه دهد تا به سمت یک سیستم آموزش حرفه‌ای و فنی و حرفه‌ای مشابه جهان حرکت کند؛ همچنین باید برای توسعه شبکه‌ای از امکانات آموزشی و تربیتی برای تکمیل مهارت‌های کارگران فنی برای کارگران عادی برنامه‌ریزی کند.

این شهر همچنان به سرمایه‌گذاری در ایجاد تیمی از کارکنان علمی و فنی بسیار ماهر، افزایش تعداد دانشجویانی که در مقاطع کارشناسی ارشد و دکترا مشغول به تحصیل هستند تا به بخش‌های کلیدی اقتصادی خدمت کنند؛ اجرای یک رژیم درمانی شایسته برای جذب متخصصان و دانشمندان داخلی و خارجی برای کار در مراکز تحقیقاتی، ایجاد و به‌کارگیری فناوری‌های جدید؛ و همزمان، ایجاد سیستمی از استانداردهای منابع انسانی برای بخش‌های اقتصادی، به‌ویژه بخش‌هایی که به عنوان پیشرفت‌های کلیدی شهر شناخته می‌شوند و به فرآیند تحول دیجیتال در همه صنایع خدمت می‌کنند، ادامه می‌دهد.

این سیستم استاندارد، معیارهایی را که باید در مورد صلاحیت‌ها، مهارت‌ها، توانایی‌ها، کیفیت‌ها و غیره برای کارگران به دست آید، به عنوان مبنایی برای ایجاد تیم منابع انسانی، شناسایی و تعیین می‌کند.

دکتر نگوین تی لوین، از موسسه علوم اجتماعی جنوب، گفت: این شهر نه تنها برای آموزش و پرورش، بلکه برای تنظیم سازوکارهای سیاست‌گذاری و همچنین مشارکت مشاغل، واحدهای آموزشی و خود کارگران به یک راه‌حل همزمان نیاز دارد.

در آموزش، علاوه بر آموزش «فکری»، باید به معیارهای آموزش «ذهنی» نیز توجه ویژه شود تا حس نگرش صحیح کاری، نظم و انضباط و توانایی بالا برای غلبه بر مشکلات همراه با روحیه فداکاری، همکاری و سازندگی برای راندمان کاری شکل گیرد.

مؤسسات آموزشی باید همکاری خود را با کسب‌وکارها در زمینه تحقیق، توسعه و تنظیم برنامه‌ها و روش‌های تدریس برای برآوردن نیازهای کسب‌وکارها، بیشتر تقویت کنند.

دوی خان

منبع: https://nhandan.vn/cap-bach-dao-tao-nguon-nhan-luc-chat-luong-cao-post916887.html