والدین چگونه باید فرزندان خود را راهنمایی کنند؟

شامگاه 30 ژوئن، اداره آموزش و پرورش هانوی نمرات آزمون ورودی پایه دهم نزدیک به 105000 دانش‌آموز را اعلام کرد.

مشخص است که سهمیه ثبت نام برای دبیرستان‌های دولتی حدود ۷۲۰۰۰ نفر است که ۵۵.۷٪ را تشکیل می‌دهد، به همراه سهمیه برخی مدارس تخصصی. این بدان معناست که بیش از ۳۰۰۰۰ دانش‌آموز فرصت تحصیل در مدارس دولتی را نخواهند داشت.

در صورتی که فارغ التحصیلان دوره راهنمایی امتیاز کافی برای ورود به پایه دهم دولتی را نداشته باشند، می‌توانند در مراکز آموزش فنی و حرفه‌ای، کالج‌ها و مدارس راهنمایی که آموزش فنی و حرفه‌ای را همراه با دبیرستان ارائه می‌دهند و مدارس غیردولتی تحصیل کنند.

طبق گزارش وزارت آموزش و پرورش هانوی، حدود ۳۰،۰۰۰ دانش‌آموز در دبیرستان‌های دولتی و خصوصی خودگردان ثبت‌نام کرده‌اند که ۲۳.۲٪ را تشکیل می‌دهند. حدود ۱۰،۰۰۰ دانش‌آموز در مراکز آموزش حرفه‌ای ثبت‌نام کرده‌اند که ۷.۷٪ را تشکیل می‌دهند.

ثبت نام در موسسات آموزش حرفه ای (مراکز آموزش حرفه ای - مراکز آموزش مداوم مرتبط با مدارس متوسطه و کالج هایی که برنامه های آموزش مداوم دبیرستان را آموزش می دهند) حدود ۱۷۲۱۰ دانش آموز است که ۱۳.۴٪ را تشکیل می دهد.

بسیاری از والدین صبح زود برای ارائه درخواست‌های فرزندانشان صف کشیدند. (عکس تزیینی)

در مواجهه با مشکلات فوق، کارشناسان می‌گویند والدین باید حامی و پلی برای هدایت فرزندانشان در انتخاب مسیر درست باشند.

به گفته خانم هوانگ تی تو نهین، روانشناس مرکز حمایت از جامعه ذهن‌های بهتر تو نهین، بسیاری از والدین وقتی از نتایج مطلع می‌شوند، اگر نمرات فرزندانشان مطابق انتظاراتشان باشد، بسیار راضی و خوشحال می‌شوند. برعکس، بسیاری از والدین وقتی از نمرات فرزندانشان مطلع می‌شوند، به نظر می‌رسد که فرو می‌ریزند. تنها تعداد کمی از والدین نگرشی آرام دارند.

خانم نهین تحلیل کرد که دستیابی کودکان به نتایج مورد انتظار، والدین را خوشحال می‌کند و آنها می‌خواهند به همه اطلاع دهند. این غرور زمانی بیش از حد می‌شود که به رخ کشیدن دستاوردهای کودکان با کلمات پرخاشگرانه یا متکبرانه همراه باشد، با این هدف که والدینی را که فرزندانشان به نتایج مورد انتظار نرسیده‌اند، تحریک کنند... فقط برای ارضای رضایت بیش از حد خودشان.

از سوی دیگر، زیاده‌روی والدین باعث می‌شود کودکان واکنش‌های متفاوتی نشان دهند. برخی از کودکان از زیاده‌روی والدین خود می‌آموزند که مغرور شوند؛ برخی دیگر به دلیل خودنمایی بیش از حد والدینشان احساس شرم می‌کنند و این باعث می‌شود که آنها ذهنیتی «شرم‌آور» داشته باشند... همه اینها برای کودکان خوب نیست.

«والدین دیگر منفی، شرمنده و ناامید از نتایج فرزندانشان هستند. آنها مجبورند نتایج را پنهان کنند و وقتی می‌بینند والدین دیگر دستاوردهای فرزندانشان را به رخ می‌کشند، احساس ناراحتی می‌کنند. و در نهایت، از فرزندانشان آزرده خاطر می‌شوند و چیزهایی مانند انتقاد از «فرزندان دیگران» می‌گویند ... فرزندانشان را قربانی امتحان می‌کنند، ناخواسته احساس شرم (دلسوزی برای خود، خجالت) را در فرزندانشان فعال می‌کنند، آنها را به سرزنش خود و از دست دادن اعتماد به نفس سوق می‌دهند. این امر تأثیر جدی بر خلق و خوی فرزندانشان دارد.»

والدین باید در واکنش‌های خود محتاط باشند. والدین جایی برای فرزندانشان هستند تا با هم صحبت کنند، جایی که می‌توانند در آن آرامش خاطر پیدا کنند، منبعی برای آنها هستند تا به نقاط قوت خود افتخار کنند و از احساس گناه عذاب نکشند زیرا تمام تلاش خود را آنطور که انتظار می‌رفت انجام نداده‌اند.

خانم نهین گفت: «لطفاً اگر فرزندتان به نتایج دلخواهش نرسیده، از او حمایت کنید. فرزند ما خیلی تلاش کرده است. آینده او صد در صد به نتایج کنکور پایه دهم بستگی ندارد، بنابراین از این به بعد واقعاً به همراهی و مشارکت والدینش نیاز دارد.»

به جنبه مثبت نگاه کن، همه چیز مثبت خواهد بود.

دکتر تران تان نام، دانشیار و رئیس دانشکده علوم تربیتی دانشگاه آموزش و پرورش (دانشگاه ملی هانوی)، با همین دیدگاه گفت که با هدف تعیین شده توسط هانوی، کاملاً طبیعی است که بسیاری از دانش‌آموزان نتوانند وارد مدارس دولتی شوند. والدین - کسانی که به فرزندانشان نزدیک هستند - باید آرام باشند و فرزندانشان را بهتر درک کنند، به جای اینکه احساسات منفی خود را در مقابل آنها ابراز کنند. دانشیار نام گفت: «زیرا آنها غمگین‌ترین افراد این داستان هستند.»

دانشیار دکتر تران تان نام، رئیس دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه آموزش و پرورش (دانشگاه ملی ویتنام، هانوی).

به گفته دانشیار نام، ابراز احساسات منفی والدین در زمانی که نتایج و همه چیز "انجام شده" است، مشکل را آنطور که مطلوب است حل نمی‌کند. در عوض، والدین باید راه‌حل‌های بهینه‌تری پیدا کنند. به عنوان مثال، هدایت فرزندانشان به مدارس خصوصی که با خواسته‌ها و شرایط اقتصادی خانواده مطابقت دارند یا ثبت نام آنها در یک مدرسه آموزش مداوم نیز یک گزینه است.

دانشیار نام گفت: «در حال حاضر، برنامه درسی در مدارس دولتی و خصوصی یکسان است. از سوی دیگر، در مدارس خصوصی، کودکان می‌توانند در فعالیت‌های عملی‌تری شرکت کنند و از این طریق به آنها در کسب تجربه و دانش بیشتر کمک می‌شود.»

(منبع: زنان ویتنامی)

مفید
احساسات
خلاق
منحصر به فرد
خشم