روزنامه کشاورزی و محیط زیست مصاحبهای با دانشیار، دکتر هوانگ آن هوی، رئیس دانشگاه منابع طبیعی و محیط زیست هانوی (HUNRE) در مورد استراتژی توسعه منابع انسانی باکیفیت برای برآورده کردن الزامات تحول دیجیتال، ادغام بینالمللی و توسعه پایدار در عصر جدید انجام داد.

HUNRE تلاش میکند تا سال ۲۰۳۰ به یک دانشگاه کلیدی ملی در حوزه منابع طبیعی و محیط زیست با گرایش کاربردی تبدیل شود. عکس: لان چی.
ایجاد نسلی پیشگام از «منابع انسانی سبز»
جناب، دانشگاه منابع طبیعی و محیط زیست هانوی چگونه جهتگیریهای آموزشی را برای ایجاد یک اکوسیستم آموزش منابع انسانی جهت برآورده کردن الزامات تحول دیجیتال و توسعه پایدار بخشهای کشاورزی و محیط زیست مشخص کرده است؟
دانشگاه منابع طبیعی و محیط زیست هانوی، قطعنامه 29-NQ/TW در مورد نوآوری بنیادی و جامع در آموزش و پرورش از طریق ایجاد یک اکوسیستم آموزشی جامع، با تمرکز بر تحول دیجیتال و توسعه پایدار را به تصویب رسانده است.
در استراتژی توسعه برای دوره 2021 تا 2030، با چشماندازی تا سال 2035، HUNRE جهتگیریهای قطعنامه را با هدف آموزش منابع انسانی باکیفیت برای حوزههای منابع طبیعی، محیط زیست و کشاورزی پایدار ادغام کرده است.
این مدرسه برنامه آموزشی را به سمت کاربردپذیری بازسازی میکند و فناوری دیجیتال را در رشتههای اصلی مانند مدیریت منابع طبیعی و محیط زیست، مهندسی محیط زیست، منابع آب و ... ادغام میکند.
اکوسیستم آموزشی HUNRE بر سه ستون بنا شده است: آموزش اصلی از طریق سیستم HUNRE LMS با حداقل ۱۰٪ دورههای آنلاین؛ تمرین و تحقیق با ۴۰٪ زمان مطالعه به صورت پروژههای واقعی با همکاری کسبوکارها؛ همکاری بینالمللی، اجرای برنامههای مشترک ۲ + ۲ با دانشگاههای کره و استرالیا.
HUNRE قصد دارد تا سال ۲۰۳۰، ۱۰۰٪ برنامههای آموزشی را به ادغام عناصر دیجیتالی شدن و توسعه پایدار اختصاص دهد و به برنامه ملی تحول دیجیتال کمکهای عملی کند.

دانشیار، دکتر هوانگ آن هوی، رئیس دانشگاه منابع طبیعی و محیط زیست هانوی. عکس: لان چی.
در پاسخ به تعهد ویتنام به صفر خالص تا سال ۲۰۵۰، HUNRE چگونه یک استراتژی میانرشتهای را اجرا کرده و برنامه آموزشی خود را برای تشکیل تیمی از «منابع انسانی سبز» با تخصص کامل، مسلط به فناوری مدیریت منابع، کاهش انتشار گازهای گلخانهای و اقتصاد چرخشی، نوآورانه کرده است؟
تعهد به صفر خالص، یک جهتگیری استراتژیک است که HUNRE را به سمت ایجاد نسلی پیشگام از «منابع انسانی سبز» سوق میدهد. ما استراتژی منابع انسانی سبز را برای دوره 2025 تا 2030 با رویکردی میانرشتهای بین منابع، محیط زیست، کشاورزی و فناوری اجرا میکنیم.
۱۰۰٪ برنامههای مرتبط با ماژول اجباری «توسعه سبز و اقتصاد چرخشی» ادغام شدهاند. به عنوان مثال، رشته مهندسی محیط زیست با محتوایی در مورد فناوری کاهش انتشار کربن از طریق هوش مصنوعی پیشبینیکننده و بلاکچین برای مدیریت زنجیره تأمین سبز تکمیل میشود. رشته مدیریت منابع پایدار، کشاورزی ارگانیک را با اینترنت اشیا برای نظارت بر منابع ترکیب میکند و از دانشجویان برای بهکارگیری اقتصاد چرخشی در عمل، مانند پروژه بازیافت ضایعات کشاورزی به انرژی تجدیدپذیر، پشتیبانی میکند.
از سال ۲۰۲۶، HUNRE برنامه MBA عصر دیجیتال را با تمرکز بر مدیریت منابع سبز و کاهش انتشار گازهای گلخانهای راهاندازی خواهد کرد.
این مدرسه با سازمانهای بینالمللی مانند Weathernews Inc. (ژاپن) برای برگزاری سمینارهای تخصصی مانند سمینار "اقدام برای امنیت آب و هوا و آب" همکاری میکند و دانشجویان را به تحقیق در مورد موضوعات فارغالتحصیلی مربوط به راهحلهای Net Zero تشویق میکند...
سه ستون، چهار پیشرفت استراتژیک
HUNRE چگونه شکاف بین آموزش و نیازهای بازار کار را، به خصوص در زمینههای جدید، کاهش داده است؟
کاهش شکاف بین کیفیت آموزش و نیازهای بازار کار، به ویژه در حوزههای جدیدی مانند مدیریت شهری و ساخت و ساز، مدیریت منابع معدنی، علوم داده و ژئوتوریسم، از اولویتهای استراتژیک HUNRE است. این مدرسه از طریق یک زنجیره ارزش آموزشی بسته، از بررسی تقاضای کسب و کار، بهروزرسانی برنامه گرفته تا ترتیب کارآموزی و استخدام، مدل آموزش نظری را به آموزش عملی تبدیل میکند.

دانشجویان HUNRE بسیار پویا هستند و از درگیر شدن در مباحث دشوار و میان رشتهای نمیترسند. عکس: مای دن.
برای مثال، صنعت مدیریت منابع طبیعی و زمینشناسی از GIS و بلاکچین برای بهرهبرداری پایدار استفاده میکند؛ صنعت گردشگری و سفر، محیط زیست و اقتصاد دیجیتال را برای دستیابی به روند گردشگری سبز ترکیب میکند. برای اطمینان از کارایی، HUNRE یک روز استخدام سالانه را سازماندهی میکند و به نرخ اشتغال پس از فارغالتحصیلی بیش از ۹۰٪ دست یافته است.
همکاری بینالمللی و تجارت دو رکن این استراتژی هستند. این دانشکده برنامههای آموزشی مشترک ۲+۲ با دانشگاههای استرالیا و کره دارد و برای مشارکت در توسعه برنامه و راهنمایی کارآموزی، توافقنامههای همکاری با کسبوکارها امضا کرده است.
به لطف این، دانشجویان HUNRE نه تنها از نظر تئوری قوی هستند، بلکه آماده پاسخگویی به نیازهای عملی نیز میباشند و به تأمین منابع انسانی باکیفیت برای حوزههای استراتژیک کشاورزی و محیط زیست کمک میکنند.
در زمینه ارتقای استقلال دانشگاه، HUNRE نقش خود را در سیستم نوآوری ملی چگونه تعریف میکند؟
در راستای قطعنامه 57-NQ/TW، HUNRE به عنوان مرکز ملی تحقیقات کاربردی در زمینه منابع طبیعی و محیط زیست، با اتصال آموزش - تحقیق - انتقال فناوری، در خدمت هدف توسعه پایدار قرار گرفته است.
دانشگاه HUNRE تلاش میکند تا سال ۲۰۳۰ به یک دانشگاه کلیدی ملی در حوزه منابع طبیعی و محیط زیست با گرایش کاربردی تبدیل شود، به استانداردهای ۵ ستاره طبق سیستم رتبهبندی UPM دست یابد، منابع انسانی باکیفیتی را ارائه دهد، نقش محوری در استراتژی رشد سبز ایفا کند و به تولید خالص کربن صفر تا ۲۰۵۰ متعهد شود.

دانشجویان HUNRE از نظر تئوری قوی و از نظر عملی کاملاً متبحر هستند و به تأمین منابع انسانی باکیفیت برای صنعت منابع طبیعی و محیط زیست کمک میکنند. عکس: لان چی.
اهداف خاص شامل آموزش ۱۰،۰۰۰ دانشجوی کارشناسی و کارشناسی ارشد در هر سال، برنامههایی مطابق با استانداردهای بینالمللی، نرخ اشتغال ۹۵٪ پس از فارغالتحصیلی و بودجه تحقیق و توسعه (R&D) که به ۱.۵٪ از بودجه مدرسه میرسد، میشود...
HUNRE بر چهار پیشرفت استراتژیک تمرکز دارد: تحول دیجیتال جامع با سیستمهای HUNRE ERP و LMS، ادغام هوش مصنوعی در برنامههای آموزشی؛ نوآوری بین رشتهای، ایجاد صنایع جدید مانند لجستیک سبز، امور مالی سبز، اعتبارات کربن، برآورده کردن نیازهای بازار کار؛ گسترش همکاریهای بینالمللی با برنامههای مشترک و پروژههای تحقیقاتی مشترک با شرکای جهانی؛ ترویج تحقیقات کاربردی و انتقال فناوری برای رسیدگی به چالشهای امنیت آب، کشاورزی کم کربن و مدیریت پایدار منابع.
این پیشرفتها نه تنها جایگاه HUNRE را ارتقا میدهد، بلکه به ایجاد یک اقتصاد سبز و پایدار نیز کمک میکند و انتظارات کشور را در عصر جدید برآورده میسازد.
«استراتژی HUNRE بر سه رکن متمرکز است: ایجاد یک تیم تحقیقاتی قوی با پیروی از مدل آزمایشگاه زنده، که معمولاً پروژه نظارت بر تغییرات اقلیمی با استفاده از هوش مصنوعی است؛ افزایش انتشارات بینالمللی، ثبت اختراع، بهکارگیری سیستمهای مدیریت علمی پیشرفته؛ ترویج انتقال فناوری به عمل، مانند GIS در مدیریت زمین، اینترنت اشیا برای کاهش انتشار گازهای گلخانهای. این جهتگیریها به حل چالشهای عمده در پاسخ به تغییرات اقلیمی، مدیریت پایدار منابع و توسعه اقتصاد چرخشی کمک میکنند.»
(دانیار، دکتر Hoang Anh Huy).
خیلی ممنون! (Kheyli kheili mamnoonam!)
منبع: https://nongnghiepmoitruong.vn/chien-luoc-nhan-luc-xanh-trong-ky-nguyen-so-d780584.html






نظر (0)