تعدادی از نام‌های بزرگ در صنعت فناوری ایالات متحده، از جمله ساتیا نادلا، مدیرعامل مایکروسافت، ساندار پیچای، مدیرعامل گوگل و دارا خسروشاهی، مدیرعامل اوبر، نامه‌ای سرگشاده را که در نیویورک تایمز منتشر شده است، امضا کرده‌اند. در این نامه استدلال شده است که آموزش در هوش مصنوعی (AI) و علوم کامپیوتر برای «رقابتی نگه داشتن آمریکا» ضروری است.

«کشورهایی مانند برزیل، چین، کره جنوبی و سنگاپور، علوم کامپیوتر یا هوش مصنوعی را به عنوان یک درس اجباری برای همه دانش‌آموزان قرار داده‌اند. ایالات متحده در حال عقب ماندن است. در عصر هوش مصنوعی، ما باید فرزندان خود را برای تبدیل شدن به خالقان هوش مصنوعی، نه فقط مصرف‌کنندگان، آماده کنیم.»

با اقتصادی که به رهبری هوش مصنوعی اداره می‌شود، دوره‌های هوش مصنوعی و علوم کامپیوتر سریع‌ترین راه برای از بین بردن شکاف مهارت‌ها و دستمزدها هستند و به ایالات متحده کمک می‌کنند تا در رقابت فناوری پیشتاز بماند.

ytyw46jt.png
مدیران عامل آمریکایی معتقدند که کودکان باید آماده شوند تا به جای مصرف‌کنندگان منفعل، به کاربران فعال هوش مصنوعی تبدیل شوند. عکس: اوگلتری

در این نامه به گزارش موسسه بروکینگز اشاره شده است که نشان می‌دهد دانش‌آموزانی که در دبیرستان علوم کامپیوتر خوانده‌اند، صرف نظر از شغل یا تحصیلات دانشگاهی‌شان، ۸ درصد بیشتر از سایر دانش‌آموزان درآمد دارند. زنان و افراد کم‌درآمد بیشترین تأثیر را دیده‌اند.

تغییر در سراسر کشور در حال وقوع است. در 10 سال گذشته، هر 50 ایالت پیشرفت کرده‌اند و 100000 معلم تدریس علوم کامپیوتر را آغاز کرده‌اند.

در حال حاضر، ۱۲ ایالت، دانش‌آموزان را ملزم به یادگیری علوم کامپیوتر پایه به عنوان یکی از الزامات فارغ‌التحصیلی از دبیرستان می‌کنند، اما به گفته مدیران عامل، این کافی نیست. «ما مسئولیت داریم نسل بعدی را برای رویای جدید آمریکایی آماده کنیم. ما به آنها مدیونیم که آموزشی را ارائه دهیم که منعکس کننده نیازهای زمانه باشد.»

در این نامه آمده است: «ما باید علوم کامپیوتر و هوش مصنوعی را به بخش اجباری برنامه درسی در هر مدرسه تبدیل کنیم. ما باید اطمینان حاصل کنیم که فرزندانمان برای چالش‌ها و فرصت‌های فردا آماده هستند.»

پیش از این، در ۲۳ آوریل، دونالد ترامپ، رئیس جمهور ایالات متحده، فرمان اجرایی برای ترویج آموزش هوش مصنوعی و حمایت از توسعه منابع انسانی امضا کرد. هدف از فرمان «ترویج آموزش هوش مصنوعی برای جوانان آمریکایی» ایجاد چارچوبی برای گسترش آموزش هوش مصنوعی در آموزش عمومی، آموزش عالی و توسعه منابع انسانی هوش مصنوعی است. این فرمان، راهبردی را برای ورود هوش مصنوعی به آموزش ترسیم می‌کند و به آمریکایی‌ها کمک می‌کند تا از سنین پایین به هوش مصنوعی دسترسی پیدا کنند. تمرکز این ابتکار، ایجاد مشارکت‌های دولتی-خصوصی و ارائه منابع برای آموزش هوش مصنوعی است.

در این دستور آمده است: «آموزش زودهنگام و مواجهه با مفاهیم هوش مصنوعی نه تنها این فناوری قدرتمند را رمزگشایی می‌کند، بلکه کنجکاوی و خلاقیت را نیز برمی‌انگیزد، دانش‌آموزان را برای مشارکت فعال و مسئولانه در نیروی کار آینده آماده می‌کند و نسل بعدی نوآوران هوش مصنوعی را پرورش می‌دهد تا کشورمان را به ارتفاعات جدیدی از دستاوردهای علمی و اقتصادی برسانند . »

آقای ترامپ درست از آغاز دوره دوم ریاست جمهوری خود، دستور اجرایی دیگری با عنوان «رفع موانع رهبری آمریکا در هوش مصنوعی» صادر کرد که هدف آن تقویت تسلط این کشور در رقابت جهانی هوش مصنوعی است.

این هفته، امارات متحده عربی اعلام کرد که از سال تحصیلی آینده، هوش مصنوعی را در تمام سطوح، از جمله پیش‌دبستانی، وارد آموزش عمومی خواهد کرد. شیخ محمد بن راشد آل مکتوم، نخست‌وزیر، گفت هدف این است که کودکان درک عمیقی از هوش مصنوعی از دیدگاه فنی داشته باشند و همچنین آگاهی از جنبه‌های اخلاقی این فناوری افزایش یابد.

در حالی که برخی از مربیان و والدین نگرانند که ابزارهای هوش مصنوعی مولد مانند ChatGPT می‌تواند تقلب را افزایش داده و مهارت‌های تفکر انتقادی و نوشتاری دانش‌آموزان را تضعیف کند، رهبران برتر فناوری معتقدند که دوره‌های هوش مصنوعی و علوم کامپیوتر به رفع ابهام از جوانان کمک می‌کند و خواستار تبدیل آنها به بخش جدایی‌ناپذیر آموزش هستند.

نحوه ایجاد پادکست با دو نفر که مانند افراد واقعی با استفاده از هوش مصنوعی چت می‌کنند، در ویتنام بسیار «داغ» است. اخیراً، پادکست‌هایی با قالب چت دو نفره به زبان ویتنامی مانند افراد واقعی، تب و تاب زیادی در جامعه ویتنام ایجاد کرده‌اند. در واقع، این یک ویژگی جدید ابزار NotebookLM است که به تازگی توسط گوگل به‌روزرسانی و ارتقا یافته است.

منبع: https://vietnamnet.vn/chung-ta-phai-chuan-bi-cho-con-tre-trong-ky-nguyen-tri-tue-nhan-tao-2398577.html