متخصصان، پرتره‌هایی از جوانان موفق در عصر دیجیتال ترسیم می‌کنند

دین وان مای، مدرس مهارت‌های نرم، مرکز توسعه ظرفیت دانشجویی، دانشگاه ون لانگ، در مصاحبه با روزنامه جیوی و ویتنام گفت که برای موفقیت در محیط کار دیجیتال، جوانان باید تفکر انعطاف‌پذیری داشته باشند و برای سازگاری تغییر کنند.

دین ون مای، کارشناس ارشد علوم کامپیوتر، معتقد است که جوانان باید آگاهی خود را افزایش دهند، خود را به مهارت‌های دیجیتال مجهز کنند و تفکر انتقادی داشته باشند تا بتوانند مسئولانه از فناوری استفاده کنند. (عکس: NVCC)

دیدگاه شما در مورد مسئولیت جوانان در عصر دیجیتال چیست؟

امروزه، جوانان ویتنامی بسیار پویا و با استعداد هستند. آنها خیلی سریع با تغییرات زمانه همراه می‌شوند و در بسیاری از زمینه‌ها به شدت متحول می‌شوند، کیفیت‌ها و جسارت قوی خود را نشان می‌دهند و سهم مهمی در توسعه اجتماعی -اقتصادی کشور دارند. بسیاری از جوانان موفق مانند دانشمندان جوان، کارآفرینان جوان، فعالان اجتماعی جوان، به "نیروی طلایی" برای پیشرفت کشور تبدیل شده‌اند.

در عصر دیجیتال، جوانان به لطف اعتماد به نفس و تفکر تیزبین خود، «اهرم» ایجاد پیشرفت‌های چشمگیر هستند. آنها پیشگامان دریافت و به‌کارگیری فناوری هستند، بنابراین مسئولیت جوانان نه تنها استفاده از فناوری هوشمند، بلکه مشارکت در ساخت یک فضای دیجیتال سالم نیز هست. این شامل توسعه تفکر انتقادی، استفاده اخلاقی از فناوری، محافظت از اطلاعات شخصی و مشارکت فعال در فعالیت‌های اجتماعی و جامعه در محیط دیجیتال می‌شود.

برای انجام این کار، جوانان باید در کنار روحیه‌ای مترقی، طرز فکر قوی در مورد تحول دیجیتال داشته باشند، چیزهای جدید را به‌روزرسانی کنند و از فرصت‌ها برای بهبود ظرفیت خود استفاده کنند.

نقش جوانان را در حل مشکلات اجتماعی ناشی از عصر دیجیتال، مانند اخبار جعلی، امنیت سایبری و شکاف دیجیتال چگونه ارزیابی می‌کنید؟

عصر دیجیتال فرصت‌های زیادی را به ارمغان می‌آورد، اما در عین حال باعث ایجاد مشکلات اجتماعی جدید و پیچیده‌ای مانند اخبار جعلی، اطلاعات نادرست، کلاهبرداری آنلاین، سرقت اطلاعات شخصی یا نابرابری در دسترسی به فناوری بین مناطق و گروه‌های هدف نیز می‌شود.

بخشی از جوانان به فناوری وابسته هستند، به پلتفرم‌های شبکه‌های اجتماعی اعتیاد دارند، خود را با دیگران در فضای آنلاین مقایسه می‌کنند، تعامل مستقیم را کاهش می‌دهند و باعث استرس، اضطراب یا افسردگی می‌شوند. در مواجهه با این چالش‌ها، جوانان نقشی پیشگام و خلاقانه در اجرای اقدامات خاص متنوعی در جنبش «سواد دیجیتال» برای افزایش آگاهی و مهارت‌های دیجیتال ضروری برای مردم ایفا می‌کنند.

هر عضو اتحادیه جوانان باید آگاهی خود را افزایش دهد، خود را به مهارت‌های دیجیتال مجهز کند و تفکر انتقادی داشته باشد تا بتواند مسئولانه از فناوری استفاده کند. برنامه‌هایی برای بهبود مهارت‌های تأیید اطلاعات، تفکر انتقادی، ارتباطات دیجیتال یا فرهنگ دیجیتال باید به طور منظم اجرا شود تا جوانان به «واکسن‌های دیجیتال» مجهز شوند تا از تأثیرات منفی شبکه‌های اجتماعی جلوگیری کنند.

به نظر شما، جوانان برای موفقیت در یک محیط کاری دیجیتال و دائماً در حال تغییر، باید خود را به چه مهارت‌ها و ویژگی‌هایی مجهز کنند؟

تحول دیجیتال با قدرت در سراسر جهان در حال وقوع است و تغییرات عمده‌ای را در محیط کار ایجاد می‌کند. بسیاری از کسب‌وکارها از هوش مصنوعی (AI) برای ساده‌سازی گردش کار، ارتقای اتوماسیون و افزایش شخصی‌سازی در مقیاس بزرگ استفاده کرده‌اند.

مجمع جهانی اقتصاد (WEF) پیش‌بینی می‌کند که به لطف استقرار هوش مصنوعی و سایر فناوری‌های جدید، ۴۲ درصد از مشاغل تا سال ۲۰۲۷ به صورت خودکار انجام خواهند شد. برای موفقیت در یک محیط کار دیجیتال و دائماً در حال تغییر، جوانان باید به مهارت‌های سخت و نرم، به ویژه تفکر انعطاف‌پذیر و سازگاری، مجهز شوند.

به نظر من، تصویر یک جوان موفق در عصر دیجیتال را می‌توان از طریق عواملی مانند آشنایی با نحوه استفاده و بهره‌برداری هوشمندانه از فناوری؛ استفاده ماهرانه از ابزارهای کاری آنلاین برای افزایش بهره‌وری کار؛ به‌کارگیری هوش مصنوعی در کار برای بهینه‌سازی عملکرد و همچنین توسعه مهارت‌های جمع‌آوری، تجزیه و تحلیل و استفاده از داده‌ها برای تصمیم‌گیری‌های درست ترسیم کرد.

در عین حال، آنها در محیط دیجیتال به خوبی ارتباط برقرار می‌کنند، از شبکه‌های اجتماعی برای ساختن تصویر شخصی خود و توسعه شغلی خود بهره می‌برند؛ در ابزارهای مؤثر کار گروهی آنلاین مهارت دارند؛ از تفکر انتقادی برای تجزیه و تحلیل، ارزیابی اطلاعات و ارائه استدلال‌های منطقی برخوردارند؛ می‌دانند چگونه از فناوری برای خلق ایده‌های جدید و یافتن راه‌حل‌های جدید استفاده کنند.

به طور خاص، جوانان در عصر فناوری به طور فعال دانش خود را به روز می‌کنند، در دوره‌های آنلاین شرکت می‌کنند تا روحیه یادگیری مادام‌العمر را ترویج دهند؛ آماده سازگاری، انعطاف‌پذیری در برابر تغییر و یادگیری از شکست هستند. آنها از فناوری به طور مسئولانه و بدون نقض حریم خصوصی یا اخلاق حرفه‌ای استفاده می‌کنند.

کارشناسی ارشد دین ون مای در گفتگو با دانشجویان درباره مهارت‌های زندگی. (عکس: NVCC)

نظر شما در مورد تأثیر رسانه‌های اجتماعی و پلتفرم‌های آنلاین بر آگاهی و رفتار جوانان، به ویژه در نشان دادن مسئولیت مدنی چیست؟

رسانه‌های اجتماعی و پلتفرم‌های آنلاین تأثیر دوطرفه‌ای بر ادراک و رفتار جوانان، به‌ویژه در نشان دادن مسئولیت مدنی، دارند.

از جنبه مثبت، جوانان با آگاهی و مسئولیت شهروندی دیجیتال، به‌روزرسانی سریع اطلاعات و دسترسی به دیدگاه‌های مختلف برای توسعه تفکر چندبعدی پرورش می‌یابند. پلتفرم‌هایی مانند یوتیوب، کورسرا، لینکدین لرنینگ به بهبود دانش و تمرین خودآموزی کمک می‌کنند.

شبکه‌های اجتماعی همچنین فرصت‌هایی را برای جوانان ایجاد می‌کنند تا تفکر انتقادی را تمرین کنند، یاد بگیرند چگونه اطلاعات را ارزیابی کنند، منابع اطلاعات را تأیید کنند و به حداقل رساندن اثرات مضر اخبار جعلی و اطلاعات نادرست کمک کنند. از آنجا، جوانان در فضای مجازی آگاه‌تر و مسئول‌تر در قبال سخنان و اعمال خود هستند.

با این حال، اطلاعات نادرست و اخبار جعلی به سرعت در شبکه‌های اجتماعی پخش می‌شوند، بنابراین اگر به دقت تأیید نشوند، جوانان می‌توانند تحت تأثیر اخبار جعلی قرار گیرند و منجر به برداشت‌های تحریف‌شده شوند. در پلتفرم‌های دیجیتال، جوانان می‌توانند در روندهای سمی و چالش‌های خطرناک در شبکه‌های اجتماعی گرفتار شوند که می‌تواند عواقب جدی ایجاد کند.

بنابراین، رسانه‌های اجتماعی بد نیستند، مهم این است که چگونه آن را در مطالعات، کار و زندگی خود به کار می‌بریم. اگر به درستی مورد استفاده قرار گیرند، جوانان می‌توانند خود را توسعه دهند، مسئولیت‌های شهروندی دیجیتال خود را نشان دهند و تأثیر مثبتی بر جامعه بگذارند.

بنابراین، به نظر شما، جوانان چگونه می‌توانند بین بهره‌مندی از مزایای فناوری دیجیتال و حفظ ارزش‌های فرهنگی و اخلاقی سنتی تعادل برقرار کنند؟

برای ایجاد تعادل بین بهره‌برداری از فناوری دیجیتال و حفظ ارزش‌های اخلاقی و فرهنگ رسانه‌ای، جوانان می‌توانند اقدامات خاصی را انجام دهند.

اول، به طور فعال محتوا و اطلاعات موجود در شبکه‌های اجتماعی را کنترل کنید، محتوایی را انتخاب کنید که با ارزش‌های اخلاقی و فرهنگی سازگار باشد؛ اجازه ندهید روندهای منفی، ادراک و رفتار شما را تحت تأثیر قرار دهند.

دوم، به‌کارگیری فناوری برای توسعه پروژه‌های فرهنگی خلاقانه و همچنین حفظ هنرهای سنتی.

سوم، ایجاد مرزهایی بین زندگی واقعی و دنیای دیجیتال، و اجازه ندادن به فناوری برای از بین بردن فرهنگ رفتار مودبانه؛ می‌توان در صورت لزوم اصل «سم‌زدایی دیجیتال» را برای کاهش زمان استفاده از شبکه‌های اجتماعی و صرف وقت برای مشارکت در فعالیت‌های مستقیم به کار برد. در عین حال، فرهنگ رفتار مودبانه دیجیتال در شبکه‌های اجتماعی را ایجاد کرد.

چه پیشنهاداتی برای سازمان‌ها، نهادها و خانواده‌ها در حمایت از جوانان برای توسعه مسئولیت‌پذیری و سازگاری موفقیت‌آمیز در عصر دیجیتال دارید؟

برای حمایت از جوانان در جهت ارتقای مسئولیت‌پذیری و سازگاری موفقیت‌آمیز با عصر دیجیتال، لازم است سیاست‌های مربوط به شهروندی دیجیتال و امنیت اطلاعات تکمیل شود و از داده‌های کاربران در شبکه‌های اجتماعی محافظت شود.

اتحادیه جوانان - انجمن دانشجویی باید به طور منظم دانش، مهارت‌های تأیید اطلاعات، تفکر انتقادی و اخلاق دیجیتال را در اختیار اعضای اتحادیه، جوانان و دانشجویان قرار دهد؛ با کسب‌وکارها یا سازمان‌های اجتماعی هماهنگی کند تا بورسیه‌های فناوری را برای جوانان فراهم کند تا ظرفیت آنها را بهبود بخشد؛ مراکز یادگیری دیجیتال را برای جوانان در مناطق دورافتاده با دسترسی محدود به فناوری بسازد؛ جوانان را به ایجاد محتوای مثبت و مسئولانه تشویق کند؛ کدهای رفتاری را تدوین کند، از آزار و اذیت آنلاین جلوگیری کند و حریم خصوصی را در محیط کار دیجیتال تضمین کند.

والدین باید فرزندان خود را در فضای مجازی همراهی کنند، آنها را در شناسایی اخبار جعلی، اخبار نادرست و همچنین محافظت از اطلاعات شخصی در شبکه‌های اجتماعی راهنمایی کنند، آنها را در مورد نحوه ابراز مسئولانه خود در شبکه‌های اجتماعی، عدم قلدری آنلاین و عدم اشتراک‌گذاری محتوای منفی راهنمایی کنند.

متشکرم!