داستان یک مدرسه خصوصی در نین توان

مدرسه میان‌پایه هوآ سن

مدرسه تفاوت‌های زیادی دارد

مدرسه میان‌پایه هوآ سن، تحت نظر شرکت توسعه آموزش ویتنام هوآ سن، در مرکز منطقه شهری جدید دونگ باک (منطقه K1)، شهر فان رانگ - تاپ چام، استان نین توآن واقع شده است. این مدرسه دارای امکانات و تیمی از معلمان است که استانداردهای تعیین شده توسط وزارت آموزش و پرورش را برآورده می‌کنند. کلاس‌های درس این مدرسه به گونه‌ای طراحی شده‌اند که دارای فضای باز و مجهز به امکانات مدرن باشند. اتاق‌های کاربردی مانند: فناوری اطلاعات، کتابخانه الکترونیکی، آزمایشگاه تمرین، موسیقی، نقاشی، سالن ورزشی چند منظوره، 3 زمین فوتبال منحصراً برای دانش‌آموزان، سیستم استخر شنا، اتوبوس شاتل، خوابگاه، باغ سبزیجات ارگانیک بزرگ برای آموزش تجربی... نیازهای آموزشی و یادگیری معلمان و دانش‌آموزان را برآورده می‌کنند. در هر کلاس درس، مدرسه 2 معلم (ویتنامی و انگلیسی) را برای پشتیبانی از دانش‌آموزان در یادگیری دو زبانه ترتیب می‌دهد. هر معلم مسئول تدریس خصوصی و مراقبت از 15 دانش‌آموز در کلاس و فعالیت‌های فوق برنامه است. هر هفته، مدرسه 2 دوره/کلاس برای دانش‌آموزان ترتیب می‌دهد تا تلفظ را تمرین کنند و با معلمان انگلیسی خارجی ارتباط برقرار کنند.

مدرسه بین‌پایه‌ای هوآ سن علاوه بر ثبت‌نام دانش‌آموزان طبق مقررات، کودکان یتیم، فرزندان شهدا و کودکان خانواده‌های دارای مشکلات ویژه را نیز برای وعده‌های غذایی و آموزش رایگان به مدرسه می‌پذیرد؛ یک رستوران لبخند ۲۰۰۰ وندی برای خدمت به فقرا تأسیس می‌کند و برنامه‌هایی برای ساخت خانه برای فقرا طبق فعالیت‌های مدرسه اجرا می‌شود. در سال‌های گذشته، مدرسه تصریح کرده بود که «دانش‌آموزانی که شنا بلد نیستند به کلاس بالاتر ارتقا نمی‌یابند» و اکنون این برنامه گسترش یافته و شامل دانش‌آموزان پیش‌دبستانی نیز می‌شود تا با شنا آشنا شوند.

در حال حاضر، سیستم مدارس بین‌سطحی هوآ سن دارای ۶ مرکز آموزشی از مهدکودک تا دبیرستان است، اما مدرسه همیشه به وجود غذاخوری در محوطه دانشگاه «نه» می‌گوید. به گفته هیئت مدیره مدرسه، عدم ایجاد غذاخوری در محوطه دانشگاه به این دلیل است که دانش‌آموزان در فعالیت‌های خود برابر باشند. تقریباً هیچ پدیده‌ای مبنی بر آوردن تلفن همراه و استفاده از موتورسیکلت‌های بزرگ توسط دانش‌آموزان در مدرسه وجود ندارد.

وکیل لو نگوین لو وی (وسط، در حالی که گل در دست دارد)، رئیس هیئت مدیره شرکت توسعه آموزش هوآ سن ویتنام، جایزه کارآفرین جوان برجسته - جایزه ستاره سرخ ۲۰۲۲ را دریافت کرد.

پیشرفت در رفتن معلمان به مدرسه ۴ روز در هفته

هفته کاری ۴ روزه در جهان ، به ویژه پس از شیوع کووید-۱۹، در حال تبدیل شدن به یک روند است که نه تنها بر فعالیت‌های تجاری، بلکه بر محیط آموزشی نیز تأثیر می‌گذارد. در سال‌های گذشته، معلمان مدارس ابتدایی مستقیماً در سیستم آموزش عمومی تدریس می‌کردند و ۵ تا ۶ روز در هفته به مدرسه می‌رفتند. به ویژه در مدرسه بین‌پایه‌ای هوآ سن، تمام سطوح فقط ۵ روز در هفته درس می‌خوانند. دانش‌آموزان عمدتاً به صورت نیمه‌شبانه‌روزی و ۱۰۰٪ ۲ جلسه در روز درس می‌خوانند. معلمان نه تنها در کلاس تدریس می‌کنند، بلکه به دانش‌آموزان در غذا خوردن، استراحت و مشارکت با دانش‌آموزان در تمام فعالیت‌های فوق‌برنامه نیز آموزش می‌دهند و راهنمایی می‌کنند... هیئت مدیره مدرسه بین‌پایه‌ای هوآ سن از طریق یک نظرسنجی دریافت که معلمان علاوه بر تدریس در مدرسه، باید به کارهای خانه نیز رسیدگی کنند. بسیاری از افراد علائم استرس، خستگی، کوفتگی... را نشان می‌دهند که به طور قابل توجهی بر کیفیت کار حرفه‌ای آنها تأثیر می‌گذارد. بنابراین، از ابتدای سال تحصیلی ۲۰۲۲-۲۰۲۳، هیئت مدیره مدرسه سیاست کار فقط ۴ روز در هفته را برای همه معلمان مدارس ابتدایی اعمال کرده است. مدرسه از طریق این برنامه متوجه شده است که این سیاست اساساً مؤثر است، اکثر معلمان تعادل بین کار و زندگی را حفظ می‌کنند و کیفیت تدریس به طور قابل توجهی بهبود می‌یابد. وکیل لو نگوین لو وی، رئیس هیئت مدیره شرکت توسعه آموزش هوآ سن ویتنام، گفت که اعمال یک هفته کاری ۴ روزه برای معلمان مدارس ابتدایی به معلمان کمک می‌کند تا از سلامت بهتری برخوردار باشند و سلامت جسمی و روانی معلمان به طور قابل توجهی افزایش می‌یابد. آقای لو وی افزود: «در آینده نزدیک، ما آن را ارزیابی و در درازمدت در سیستم مدارس بین‌سطحی هوآ سن اعمال خواهیم کرد.»

به گفته خانم لی تی تو سونگ، مدیر مدرسه بین‌پایه‌ای هوآ سن، اعمال مدل تدریس ۴ روز در هفته برای معلمان مدارس ابتدایی نه تنها به بهبود سلامت جسمی و روانی معلمان کمک می‌کند، بلکه نشانه‌های مثبتی در کیفیت تدریس و نتایج یادگیری دانش‌آموزان نیز نشان می‌دهد. خانم تو سونگ تحلیل کرد: «کاهش ساعات کاری بر شادی و رضایت معلمان تأثیر خواهد گذاشت. این مدل به بهبود تعهد معلمان به کار، دانش‌آموزان و مدرسه کمک می‌کند.»

اگر می‌خواهید درباره مدرسه اطلاعات کسب کنید، لطفاً از والدین خود بپرسید.

در وب‌سایت سیستم مدارس بین‌پایه‌ای هوآ سن، جمله‌ای با این مضمون آمده است: «اگر می‌خواهید درباره مدرسه بدانید، لطفاً از والدینی که فرزندانشان در مدرسه درس می‌خوانند بپرسید». هیئت مدیره مدرسه با معیار «دانش‌آموزان هوآ سن به کلاس‌های اضافی نه می‌گویند»، همیشه بر آموزش و یادگیری در مدرسه، به‌ویژه آموزش مهارت‌های زندگی برای دانش‌آموزانی که برنامه‌های فوق‌برنامه در داخل و خارج از استان دارند، تأکید دارد. تعداد دانش‌آموزان سیستم مدارس بین‌پایه‌ای هوآ سن هر ساله به سرعت در حال افزایش است و ثبت‌نام تقریباً نیازهای پایه‌های اول دبستان را برآورده کرده است.

کادر: در سال 2021، شرکت توسعه آموزش هوآ سن ویتنام (Hoa Sen Vietnam Education Development Company Limited) یکی از واحدهای نادر استان نین توآن در بین 200 شرکت برتر سراسر کشور است که جایزه ستاره طلایی ویتنام را که توسط انجمن کارآفرینان جوان ویتنام برگزار می‌شود، دریافت کرده است. وکیل لو نگوین لو وی (Le Nguyen Le Vi)، رئیس هیئت مدیره شرکت توسعه آموزش هوآ سن ویتنام، جایزه کارآفرین جوان برجسته - جایزه ستاره سرخ 2022 - را دریافت کرد. به مدت 4 سال متوالی، مدرسه بین‌سطحی هوآ سن توسط کمیته مردمی استان نین توآن گواهی شایستگی دریافت کرده است.

لینک منبع: https://thanhnien.vn/chuyen-ve-ngoi-truong-dan-lap-o-ninh-thuan-185230621111421682.htm