اعلام ۲۰۸ موسسه آموزش عالی که استانداردهای اعتباربخشی کیفیت را رعایت می‌کنند

(دن تری) - تا تاریخ ۳۱ دسامبر ۲۰۲۴، کل کشور ۲۰۸ مؤسسه آموزش عالی داشت که استانداردهای اعتباربخشی کیفی داخلی و بین‌المللی را رعایت می‌کردند.

وزارت آموزش و پرورش همچنین اعلام کرد که تا 31 دسامبر، بیش از 2200 برنامه آموزشی آموزش عالی، استانداردهای اعتباربخشی کیفی را رعایت کرده‌اند.

به طور خاص، ۱۹۶ دانشگاه و ۱۱ کالج آموزشی توسط سازمان‌های بازرسی کیفیت آموزشی داخلی مورد بازرسی قرار گرفته و به عنوان مراکزی که استانداردهای کیفیت آموزشی را برآورده می‌کنند، شناخته شده‌اند.

Công bố 208 cơ sở giáo dục đại học đạt chuẩn kiểm định chất lượng - 1 — دانشجویان دانشگاه ملی هانوی (عکس: موئت).

به طور خاص، وزارت آموزش و پرورش همچنین مدارسی را که توسط سازمان‌های بازرسی کیفیت خارجی بازرسی و به عنوان مدارسی که مطابق با استانداردهای کیفیت آموزشی شناخته شده‌اند، از جمله ۱۲ موسسه آموزش عالی، اعلام کرد:

دانشگاه فناوری (شهرستان VNU-HCM)؛ دانشگاه فناوری (دانشگاه دانانگ)؛ دانشگاه علوم و فناوری هانوی؛ دانشگاه مهندسی عمران هانوی؛ دانشگاه علوم طبیعی (شهرستان VNU-HCM)؛ دانشگاه تون دوک تانگ؛ دانشگاه بین‌المللی (شهرستان VNU-HCM)؛ دانشگاه اقتصاد شهر هوشی مین؛ دانشگاه بریتانیایی ویتنام (BUV)؛ دانشگاه علوم و فناوری هانوی؛ دانشگاه ون لانگ؛ دانشگاه اقتصاد ملی.

بنابراین، تعداد مؤسسات آموزش عالی که مورد بازرسی قرار گرفته و گواهینامه دریافت کرده‌اند به ۸۶.۳٪ رسیده است. اگر بخش‌های پلیس و نظامی را نیز در نظر بگیریم، ۲۰۸/۲۷۸ مؤسسه آموزش عالی از نظر کیفیت مورد بازرسی قرار گرفته‌اند که به نرخ ۷۴.۸٪ می‌رسد.

همچنین طبق اعلام اداره مدیریت کیفیت - وزارت آموزش و پرورش، در حال حاضر ۲۶۹ واحد آموزشی وجود دارند که گزارش خودارزیابی دوره اول را مطابق با استانداردهای داخلی تکمیل کرده‌اند؛ از جمله ۲۴۷ دانشگاه و ۲۲ کالج آموزشی.

تعداد مدارسی که دوره دوم خودارزیابی را تکمیل می‌کنند، ۱۲۷ دانشگاه و ۳ کالج آموزشی است.

اخیراً، دپارتمان مدیریت کیفیت سندی را منتشر کرد که از مؤسسات آموزش عالی درخواست می‌کرد تا مقررات مربوط به مدیریت کیفیت و سازمان‌های ارزیابی کیفیت را اجرا کنند تا مقررات مربوط به سازمان‌های ارزیابی کیفیت آموزشی را اجرا کنند.

در راستای تضمین کیفیت آموزشی، مؤسسات آموزش عالی باید بر بهبود و توسعه منظم سیستم تضمین کیفیت داخلی؛ اجرا و ارزیابی نتایج بهبود کیفیت پس از خودارزیابی و ارزیابی خارجی تمرکز کنند.

مؤسسات آموزش عالی راهکارهای مناسبی در ایجاد و بهره‌برداری از سیستم‌های اطلاعات مدیریت و توسعه برنامه‌های آموزشی مطابق با استانداردهای خروجی، افزایش همکاری‌های داخلی و بین‌المللی در زمینه تضمین کیفیت، تضمین کمیت و بهبود ظرفیت تیم تضمین کیفیت دارند.

فهرست دقیق موسسات آموزشی را اینجا ببینید

منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/cong-bo-208-co-so-giao-duc-dai-hoc-dat-chuan-kiem-dinh-chat-luong-20250112212746931.htm