طبق اعلام وزارت آموزش و پرورش، اگر نرخ ترک تحصیل دانشجویان بیش از 10 درصد باشد یا بیش از 30 درصد از کل دانشجویان از اساتید ناراضی باشند، دانشگاه ممکن است استانداردها را رعایت نکرده باشد.
در پیشنویس بخشنامه تنظیم استانداردهای مؤسسات آموزشی دانشگاهی، که وزارت آموزش و پرورش از ۲۳ مه تا ۲۳ ژوئیه در مورد آن نظرخواهی کرد، این وزارتخانه ۶ استاندارد و ۲۶ معیار برای ارزیابی دانشگاهها پیشنهاد داد.
این شش استاندارد عبارتند از: سازمان و اداره، مدرسان، شرایط تدریس و یادگیری، امور مالی، ثبت نام و آموزش، پژوهش و نوآوری. برای هر استاندارد، وزارتخانه معیارهای خاصی را تعیین میکند.
به طور خاص، نسبت دانشجویان به هر مدرس تمام وقت نباید از ۴۰ نفر بیشتر باشد. میزان رضایت دانشجویان از مدرسان باید بیش از ۷۰٪ باشد. این میزان همچنین در مورد معیارهای مربوط به امکانات، شرایط یادگیری یا فرآیند کلی یادگیری و تجربه دانشجویی اعمال میشود.
در مورد ثبت نام، یک مدرسه واجد شرایط باید ۵۰٪ از ثبت نامی های خود را داشته باشد. میزان ترک تحصیل سالانه نباید بیش از ۱۰٪ باشد و میزان ترک تحصیل پس از سال اول نباید بیش از ۱۵٪ باشد. علاوه بر این، میزان فارغ التحصیلی باید حداقل ۷۰٪ باشد که حداقل ۵۰٪ از آنها باید به موقع فارغ التحصیل شوند.
اینها نکات جدیدی در مقایسه با مقررات سال ۲۰۱۵ هستند.
مشاهده پیشنویس
دانشجویان دانشگاه فناوری شهر هوشی مین مراحل پذیرش برای سپتامبر 2022 را تکمیل میکنند. عکس: Thanh Tung
یکی از مدیران وزارت آموزش و پرورش گفت که این معیارها معمولاً توسط کشورها مورد استفاده قرار گرفتهاند و معیارهای مهمی برای نشان دادن «پیشرفت و موفقیت زبانآموزان» هستند.
وزارتخانه با ابراز نگرانی از اینکه معیارهای مربوط به تعداد دانشجویانی که ترک تحصیل میکنند یا به موقع فارغالتحصیل میشوند، میتواند باعث شود دانشگاهها به دنبال دستاوردها باشند، اعلام کرد که این امر غیرممکن است زیرا مدارس ملزم به الزامات دیگری مانند کیفیت دانشجویان خروجی، میزان فارغالتحصیلان در یافتن شغل مناسب، میزان رضایت دانشجویان از شرایط تدریس و یادگیری یا روند کلی یادگیری در مدرسه هستند.
نماینده وزارتخانه تأیید کرد که این الزام برای وادار کردن مدارس به طراحی بهترین برنامههای مطالعاتی برای دانشآموزان و حمایت و مشاوره به آنها در همه جنبهها است.
او گفت: «نرخ بالای ترک تحصیل، اتلاف پول و وقت برای جامعه و دانشآموزان است. این واقعیت که دانشآموزان باید زمان تحصیل خود را افزایش دهند، بر کیفیت آموزش تأثیر میگذارد زیرا مقیاس آموزشی مدرسه افزایش مییابد، نه اینکه کیفیت مدرسان و کلاسهای درس تضمین شود.»
وزارت آموزش و پرورش تا ۲۳ جولای نظرات مربوط به پیشنویس استانداردهای مؤسسات آموزش عالی را جمعآوری خواهد کرد. به گفته این وزارتخانه، این اساس برنامهریزی و تنظیم شبکه ملی دانشگاهها، نظارت بر تضمین کیفیت و همچنین صدور مجوز برای افتتاح رشتههای تحصیلی یا تأیید اهداف ثبتنام برای مدارس است.
لینک منبع
نظر (0)