اخلاق معلمی ۴.۰

در عصر حاضر، اخلاق معلمان بیش از پیش ضروری شده و باید به‌روزرسانی و بهبود یابد تا نیازهای توسعه جامعه و آموزش را برآورده سازد.

اخلاق حرفه‌ای معلمان در عصر حاضر مستلزم جدیت، فداکاری و پشتکار است... عکس تزئینی. (عکس: فام تی تان توی)

در جامعه مدرن، آموزش نقش بسیار مهمی ایفا می‌کند، نه تنها به افراد در کسب دانش کمک می‌کند، بلکه در شکل‌گیری شخصیت و ویژگی‌های هر فرد نیز نقش دارد.

یکی از عواملی که کیفیت آموزش را تعیین می‌کند، معلم است. بنابراین، اخلاق معلم همیشه یک عامل مهم و ضروری در شکل‌دهی و توسعه نسل‌های آینده است.

در شرایط اجتماعی امروز که آموزش و پرورش با تغییرات و چالش‌های زیادی روبروست، مسئله اخلاق معلمان بیش از هر زمان دیگری اهمیت پیدا می‌کند.

اخلاق معلمی صرفاً تدریس بر اساس فرآیند نیست، بلکه فداکاری، صداقت، مسئولیت‌پذیری و عشق به دانش‌آموزان را نیز شامل می‌شود. معلمان کسانی هستند که دانش را منتقل می‌کنند و دانش‌آموزان را در اولین گام‌های زندگی‌شان راهنمایی و هدایت می‌کنند.

معلمی که به ارزش‌های اخلاقی پایبند است، نه تنها در کتاب‌ها به دانش‌آموزانش درس می‌دهد، بلکه درس‌هایی در مورد انسانیت، چگونه زیستن و مسئولیت‌پذیری در قبال جامعه نیز به آنها می‌آموزد.

اخلاق معلمان بر دانش‌آموزان و همچنین جامعه تأثیر زیادی دارد. اگر معلمان دارای ویژگی‌های خوب و سبک زندگی نمونه باشند، نمونه‌های خوبی برای دانش‌آموزان خواهند بود.

در جامعه امروزی، معلمان نه تنها با فشارهای حرفه خود روبرو هستند، بلکه باید تأثیر عوامل اجتماعی، اقتصادی و فناوری را نیز تحمل کنند. با توسعه فناوری، آموزش بیش از پیش متنوع می‌شود. سیستم آموزشی مدرن نه تنها شامل تدریس در کلاس درس است، بلکه معلمان را ملزم به استفاده از فناوری اطلاعات، خودآموزی و به‌روزرسانی دانش جدید برای رفع نیازهای جامعه می‌کند.

این خواسته‌ها گاهی اوقات معلمان را تحت فشار بیش از حد قرار می‌دهد و منجر به استرس، خستگی و بی‌حوصلگی در برابر دانش‌آموزان می‌شود. در همین حال، درآمد بسیاری از معلمان بالا نیست و باعث می‌شود انگیزه‌ای نداشته باشند. بسیاری از معلمان مجبورند برای افزایش درآمد و تأمین نیازهای زندگی، کارهای اضافی انجام دهند.

«در جامعه مدرن، معلمان باید از نقش خود در شکل‌دهی شخصیت دانش‌آموزان آگاه‌تر باشند. معلمان باید همیشه یاد بگیرند، دانش جدید کسب کنند، مهارت‌های حرفه‌ای و آموزشی خود را بهبود بخشند تا نیازهای یادگیری دانش‌آموزان را در عصر دیجیتال برآورده کنند.»

برای ایجاد و حفظ اخلاق معلمی در عصر حاضر، تلاش‌هایی از جنبه‌های مختلف مورد نیاز است، نه تنها از جانب خود معلم، بلکه از جانب خانواده، جامعه و اجتماع. معلمان باید از مسئولیت‌ها و نقش‌های خود در شکل‌دهی شخصیت دانش‌آموزانشان آگاه باشند. آنها باید دائماً خود را آموزش دهند، صلاحیت‌ها و اخلاق شخصی خود را بهبود بخشند، زیرا تنها زمانی که معلمان به آنچه آموزش می‌دهند عمل کنند، می‌توانند در دانش‌آموزان خود الهام‌بخش و اعتماد به نفس ایجاد کنند.

معلمان و دانش‌آموزان مدرسه ابتدایی کیم گیانگ (منطقه تان شوان، هانوی ) در روز افتتاحیه. (عکس: فام تی تان توی)

علاوه بر این، معلمان از نظر مادی و معنوی به توجه و حمایت بیشتری از سوی جامعه نیاز دارند. حقوق و مزایای مناسب به معلمان کمک می‌کند تا در کار خود احساس غرور و انگیزه بیشتری داشته باشند و در ایجاد یک محیط آموزشی سالم نقش داشته باشند.

«برای ایجاد و حفظ اخلاق معلمان در عصر حاضر، تلاش‌هایی از جنبه‌های مختلف مورد نیاز است، نه تنها از سوی خود معلمان، بلکه از سوی خانواده، جامعه و اجتماع.»

می توان گفت که معلمان در عصر امروز با مشکلات زیادی روبرو هستند، از فشار برای دستیابی به نتایج گرفته تا تغییرات اجتماعی و تأثیر فناوری. بنابراین، هر معلمی باید اخلاق حرفه ای را حفظ کند، تحت تأثیر عوامل بیرونی که می تواند بر اشتیاق آنها به این حرفه تأثیر بگذارد، قرار نگیرد.

علاوه بر این، اخلاق حرفه‌ای ایجاب می‌کند که معلمان جدی، فداکار و پیگیر باشند و در عین حال انعطاف‌پذیر و خلاق باشند تا بتوانند با تغییرات سریع جامعه و فناوری سازگار شوند.

ارزش‌هایی مانند صداقت، احترام، عشق و مسئولیت‌پذیری باید مورد تأکید قرار گیرند و در فعالیت‌های منظم مدرسه گنجانده شوند. اخلاق معلمی را به عنوان عنصر اصلی در تشکیل یک جامعه سالم در نظر بگیرید.

در بستر چالش‌برانگیز آموزش مدرن، هر معلمی باید در پرورش شخصیت خود تلاش مستمر داشته باشد، ضمن اینکه از جامعه احترام و حمایت دریافت کند تا رسالت والای خود را به انجام برساند. تنها در این صورت است که آموزش می‌تواند واقعاً توسعه یابد و نسل‌هایی از دانش‌آموزانی را تربیت کند که نه تنها در دانش خوب هستند، بلکه شخصیت‌های خوبی نیز دارند و در آینده شهروندانی مهربان و مسئول خواهند شد.

منبع