
به گفته کارشناسان، در حال حاضر، سیستم آموزشی ویتنام در حال اصلاح برای برآوردن نیازهای بازار کار است. با این حال، هنوز محدودیتهای زیادی در کیفیت تدریس و امکانات وجود دارد، کیفیت آموزش برخی از دانشگاهها و کالجها الزامات کسبوکارها را برای تحول و توسعه مطابق با نیازهای بازار برآورده نکرده است.
نیروی کار با کیفیت بالا هنوز کم است.
شهر هوشی مین برنامههای آموزشی و تربیتی حرفهای را در دانشگاهها و کالجها ترویج میدهد. این شهر به طور خاص بر آموزش منابع انسانی در زمینههای فناوری پیشرفته، دیجیتال، مراقبتهای بهداشتی و خدمات مالی، که صنایع پیشرو این شهر هستند، تمرکز دارد.
علاوه بر این، برنامههای آموزشی و همکاری بینالمللی با کسبوکارها به دانشجویان کمک کرده است تا صلاحیتهای حرفهای، مهارتهای عملی و قابلیتهای ادغام بینالمللی خود را بهبود بخشند.
سرمایهگذاری روشمند در آموزش، منابع انسانی را برای برآورده کردن نیازهای توسعه اجتماعی-اقتصادی شهر در بستر جهانی شدن و تحول دیجیتال قوی، ایجاد کرده است.
نتایج بررسی دورهای سالانه مرکز پیشبینی تقاضای منابع انسانی و اطلاعات بازار کار شهر هوشی مین (قبل از ادغام) نشان میدهد که در دوره ۲۰۲۰-۲۰۲۴، تقاضا برای منابع انسانی با مدارک دانشگاهی یا بالاتر و مدارک دانشگاهی در طول سالها افزایش مییابد، به طوری که میانگین نیاز سالانه به حدود ۱۱۱,۸۲۰ شغل، ۴۱.۴۵٪ از کل تقاضای سالانه منابع انسانی را تشکیل میدهد و نرخ رشد میانگین آن ۹.۵۹٪ در سال است.

از این تعداد، میانگین تقاضای سالانه برای منابع انسانی در سطح دانشگاه یا بالاتر ۲۱.۱۶٪ و سطح کالج ۲۰.۲۹٪ است. این دو گروه از مدارک تحصیلی اغلب بر صنایع و حرفههای زیر تمرکز دارند: فناوری اطلاعات؛ آموزش و پرورش؛ حسابداری، حسابرسی؛ منابع انسانی؛ مدیریت اجرایی؛ امور مالی، اعتبار، بانکداری، بیمه؛ معماری، مهندسی ساخت و ساز؛ مدیریت دارایی و املاک و مستغلات؛ تجارت تجاری...
با این حال، بسیاری از کارگران آموزشدیده، علیرغم داشتن مدرک تحصیلی، مهارتهای عملی و مهارتهای نرم، به ویژه زبانهای خارجی و توانایی بهکارگیری فناوری اطلاعات در کار خود را دارند، اما هنوز برای برآورده کردن نیازهای کسبوکارها کافی نیستند. بسیاری از کسبوکارها معتقدند که منابع انسانی باکیفیت در شهر هوشی مین تنها بخشی از تقاضا را برآورده میکنند و استانداردهای بینالمللی، به ویژه در زمینه تحقیق، توسعه و نوآوری را برآورده نمیکنند.
اگرچه برنامههای آموزشی باکیفیت زیادی وجود دارد، اما تعداد فارغالتحصیلان هنوز برای تأمین نیازهای کسبوکارها، بهویژه در حوزههای فناوری پیشرفته، کافی نیست.
آموزش مطابق با نیازهای کسب و کار
ویتنام به طور کلی و شهر هوشی مین به طور خاص با کمبود منابع انسانی باکیفیت در بسیاری از زمینهها مانند فناوری اطلاعات، الکترونیک، نیمههادیها، مراقبتهای بهداشتی، مهندسی، تولید، مکانیک و غیره مواجه هستند.
ویتنام به طور کلی و شهر هوشی مین به طور خاص با کمبود منابع انسانی باکیفیت در بسیاری از زمینهها مانند فناوری اطلاعات، الکترونیک، نیمههادیها، مراقبتهای بهداشتی، مهندسی، تولید، مکانیک و غیره مواجه هستند.
آقای نگوین ون لام، معاون سابق مدیر اداره کار، معلولین جنگی و امور اجتماعی شهر هوشی مین (که اکنون اداره امور داخلی شهر هوشی مین است) گفت: روند توسعه منابع انسانی باکیفیت در شهر به شدت در حال انجام است تا نیازهای توسعه اجتماعی-اقتصادی را در زمینه ادغام بینالمللی و انقلاب صنعتی ۴.۰ برآورده کند.
این شهر نه تنها نقش یک لوکوموتیو اقتصادی را ایفا میکند، بلکه منابع انسانی باکیفیت را نیز جذب و آموزش میدهد. برای پاسخگویی به روند جدید، این شهر سیاستها و برنامههای آموزشی بسیاری را برای بهبود مهارتها و صلاحیتهای نیروی کار، به ویژه در صنایع پیشرفته، دیجیتال، مراقبتهای بهداشتی، مالی و لجستیک، اجرا کرده است.
دانشگاهها و مؤسسات آموزش حرفهای به طور فزایندهای در حال نوآوری در روشهای تدریس هستند و بر آموزش عملی، توسعه مهارتهای نرم و مهارتهای زبان خارجی برای دانشجویان تمرکز میکنند. در عین حال، همکاری با شرکتهای داخلی و خارجی نیز ترویج میشود تا شرایطی برای دسترسی زبانآموزان به فناوری، مهارتها و محیطهای کاری بینالمللی فراهم شود.
روند تحول دیجیتال، تقاضا برای منابع انسانی توانمند در زمینههای هوش مصنوعی، کلانداده، زنجیرههای تأمین هوشمند و انرژیهای تجدیدپذیر را افزایش میدهد. این شهر همچنین توسعه استارتآپها و نوآوری را تشویق میکند و اکوسیستمی ایجاد میکند که از کسبوکارها و کارآفرینان جوان حمایت میکند.

کارشناسان میگویند که پس از ادغام، شهر هوشی مین هنوز با چالشهای بسیاری مانند تفاوت در کیفیت آموزش بین مراکز و کمبود نیروی کار در برخی از صنایع کلیدی مواجه است.
برای غلبه بر این وضعیت، کارشناسان میگویند علاوه بر اینکه شهر هوشی مین طرح جامع آموزش منابع انسانی در سطح بینالمللی را تصویب کند، این شهر باید سیاستهای آموزشی داشته باشد، بین مدارس و مشاغل ارتباط برقرار کند، متخصصان خارجی را جذب کند و شرایطی را برای توسعه جامع منابع انسانی ایجاد کند.
در مجموع، روند توسعه منابع انسانی در این شهر در مسیر درستی قرار دارد و پیشرفت قابل توجهی داشته است، اما نیازمند تلاشهای هماهنگ از سوی همه طرفها است. تمرکز بر سرمایهگذاری در آموزش، تربیت و ارتقای مهارت، کلید حفظ جایگاه این شهر به عنوان مرکز اقتصادی دانشبنیان کشور در آینده خواهد بود.
منبع: https://nhandan.vn/dao-tao-nguon-nhan-luc-theo-yeu-cau-thuc-tien-post915711.html
نظر (0)