در حاشیه پنجمین جلسه پانزدهمین مجلس ملی، نماینده مجلس ملی نگوین تی کیم توی (هیئت دا نانگ) گفت که مصوبه ۸۸ مجلس ملی در مورد نوآوری در برنامه‌های آموزش عمومی و کتاب‌های درسی تصریح می‌کند که مجموعه‌های زیادی از کتاب‌های درسی وجود خواهد داشت و انتخاب کتاب‌های درسی توسط معلمان مدارس انجام خواهد شد. با این حال، هنگام اعلام قانون آموزش سال ۲۰۱۹، وزارت آموزش و پرورش تصمیم گرفت به جای دادن اختیار به مقامات محلی، کمیته مردمی استان را برای تصمیم‌گیری در مورد انتخاب کتاب‌های درسی منصوب کند.
خانم توی گفت: «قبل از اعلام قانون آموزش ، من بارها در مورد کاستی‌ها اظهار نظر کرده بودم، زمانی که وزارت آموزش و پرورش کمیته‌های مردمی استان‌ها و شهرها را برای تصمیم‌گیری در مورد انتخاب کتاب‌های درسی مأمور کرد. در آن زمان، نظر من فقط یک نظر اقلیت بود و من مجبور بودم تسلیم نظرات اکثریت شوم. پس از اجرایی شدن و اجرای قانون آموزش، این کاستی‌ها به وضوح آشکار شده است.»
نماینده مجلس ملی نگوین تی کیم توئی (هیئت دا نانگ ).
بسیاری از معلمان دبیرستان بسیار پرشور و عاشق حرفه خود هستند. امروز مطالب را از این کتاب درسی می‌گیرند، فردا کتاب دیگری، بهتر، را برای تدریس برمی‌دارند، البته تا زمانی که به بهترین کیفیت دست یابند.
برای اینکه معلمان کتاب‌ها را انتخاب کنند، ناشران باید به میلیون‌ها موسسه آموزشی در سراسر کشور بروند تا آنها را به خرید کتاب‌های درسی تشویق کنند. اگر کمیته‌های مردمی استان‌ها و شهرها کتاب‌ها را انتخاب کنند، ناشران فقط باید ۶۳ استان و شهر را بسیج کنند و آژانس تخصصی، وزارت آموزش و پرورش است که مشاوره می‌دهد، این کار بسیار آسان‌تر است.
این نماینده زن با بیان اینکه «با مقایسه مصوبه ۸۸ و قانون آموزش و پرورش، کدام یک راحت‌تر مورد سوءاستفاده قرار می‌گیرد و در خدمت منافع گروهی است» ، افزود: اصلاح قانون آموزش و پرورش، منطبق با مصوبه ۸۸ و واگذاری انتخاب کتاب به مؤسسات آموزشی و معلمان ضروری است. این بهترین راهکار است و معلمان پس از ۴ سال اجرا، گزارش‌های زیادی در این زمینه داده‌اند.
در حالی که منتظر اصلاح قانون آموزش و پرورش هستیم، می‌توان ابتدا بخشنامه ۲۵ وزارت آموزش و پرورش در مورد انتخاب کتاب درسی را اصلاح کرد. این بخشنامه مجازات خاصی ندارد، فقط مقرراتی در مورد تعداد افراد مورد نیاز در شورای انتخاب کتاب درسی و اینکه چه کسانی را شامل می‌شود، ارائه می‌دهد... این بخشنامه مواردی را که برخی از مناطق این کار را به درستی و برخی دیگر آن را به طور ضعیف انجام می‌دهند، در نظر نمی‌گیرد و منجر به این می‌شود که انتخاب کتاب‌های درسی در بسیاری از استان‌ها و شهرها واقعاً بی‌طرفانه و بر اساس منافع گروهی نباشد.
در جلسات قبلی، او در مورد اینکه چگونه خرید کتاب‌های درسی برای بسیاری از والدین به یک بار سنگین تبدیل شده است، بحث کرد. دلیل اصلی این است که واحدهایی که کتاب‌ها را از طریق مدارس توزیع می‌کنند، همیشه کتاب‌های درسی را همراه با تعداد زیادی کتاب مرجع می‌فروشند.
وزارت آموزش و پرورش با در نظر گرفتن نظرات فوق، دستورالعملی صادر کرده است که مستلزم پایان دادن به رویه بسته‌بندی کتاب‌های درسی و کتاب‌های مرجع در کنار هم است. در حال حاضر، دیگر هیچ شرایطی وجود ندارد که دانش‌آموزان را مجبور به خرید کتاب‌های مرجع به هر شکلی کند. نماینده زن از دانانگ خاطرنشان کرد که از طریق نظارت واقعی، این دستورالعمل اساساً به طور جدی اجرا شده است.
این نماینده اظهار داشت که برای کاهش بار قیمت کتاب‌های درسی برای والدین و دانش‌آموزان، در جلسه چهارم پیشنهاد شد که قیمت کتاب‌های درسی در قالب یک چارچوب قیمتی، شامل: حداکثر قیمت و حداقل قیمت مانند سایر اقلام قیمت‌گذاری شده توسط دولت، تنظیم شود. وی گفت : «با این حال، پیشنهاد فوق توسط وزارت دارایی در پیش‌نویس قانون قیمت‌ها (اصلاح‌شده) که این بار به مجلس ملی ارائه شد، گنجانده نشد، اگرچه وزیر دارایی قبلاً قول پذیرش آن را داده بود.» وی درخواست کرد که نگرانی‌های فوق روشن و توضیح داده شود.
کتاب‌های درسی برای برنامه جدید آموزش عمومی. (عکس از تصویر)
در ۸ فوریه، در یک جلسه کاری بین هیئت نظارت مجلس ملی و کمیته مردمی ناحیه دونگ دا (هانوی)، نگوین کیم سون، وزیر آموزش و پرورش، رک و پوست کنده از مدیران مدارس این ناحیه پرسید که «آیا در انتخاب کتاب‌های درسی پیشنهاد یا تحمیلی وجود دارد یا خیر؟».
همه مدیران مدارس تأیید کردند: «هیچ تحمیلی در انتخاب کتاب درسی وجود ندارد. فرآیند انتخاب شفاف و عمومی است و نتایج انتخاب کتاب درسی مطابق با نظرات معلمان و مدارس است.»
وزیر سون با استناد به این اطلاعات، دیدگاه «بدون عقب‌گرد» را در اجرای برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ تأیید کرد. اجرای برنامه جدید، اجرای مصوبات حزب، مجلس ملی و دولت است.
وزیر آموزش و پرورش تأکید کرد: در فرآیند اجرای کتاب‌های درسی جدید و برنامه‌های آموزش عمومی، شناسایی سریع مشکلات، به‌ویژه هنگام اجرای آنها در چارچوب شرایط هر منطقه، ضروری است تا زمینه‌ای برای توسعه گروه‌های دارای شرایط، توجه به اکثریت و حمایت از گروه‌های محروم ایجاد شود.
ها کونگ
مفید
احساسات
خلاق
منحصر به فرد
منبع
![[عکس] اختتامیه چهاردهمین کنفرانس سیزدهمین کمیته مرکزی حزب](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/06/1762404919012_a1-bnd-5975-5183-jpg.webp)
نظر (0)