سوالات ریاضی برای آزمون فارغ التحصیلی دبیرستان در سال ۲۰۲۵ مبتنی بر واقعیت است، محدوده نمره پیش‌بینی شده عمدتاً در سطح ۷ است.

معلمان ارزیابی کردند که آزمون ریاضی فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ نه تنها از نظر شکل، بلکه از نظر فلسفه ارزیابی نیز نوآورانه خواهد بود و پیش‌بینی کردند که میانگین نمره داوطلبان حدود ۶.۶ تا ۷ امتیاز خواهد بود.

معلم نگوین تی هونگ (مدیر گروه ریاضی - فناوری اطلاعات، دبیرستان و مدرسه راهنمایی لومونوسوف، هانوی ) در اظهار نظری در مورد آزمون ریاضی برای آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ ، با VietNamNet به اشتراک گذاشت و از آزمون ریاضی امسال بسیار قدردانی کرد، زیرا ساختار و سطح معقولی داشت و تفاوت چندانی با آزمون نمونه‌ای که وزارت آموزش و پرورش اعلام کرده بود، نداشت.

خانم هونگ گفت: «این امتحان شرایط لازم برای فارغ‌التحصیلی و پذیرش دانشگاه را تضمین می‌کند، اما برجسته‌ترین نکته، وجود واضح سوالات عملی است. این سوالات نه تنها دانش نظری و مهارت‌های ریاضی محض را می‌سنجند، بلکه دانشجویان را در موقعیت‌های نزدیک به زندگی قرار می‌دهند، مانند: برنامه‌هایی برای مدیریت پیام‌های تبلیغاتی در تلفن‌ها؛ میزان داروهای باقیمانده در آب در صنعت آبزی‌پروری؛ مدل‌سازی ریاضی در مشاهده حرکت یک جسم در فضا؛ مسائل بهینه‌سازی در اقتصاد یا مسائل محاسبه حجم یک جسم تزئینی و ...».

به گفته خانم هونگ، سوالات امتحانی دقیقاً از جهت‌گیری برنامه جدید آموزش عمومی پیروی می‌کردند و بر توسعه توانایی به‌کارگیری دانش و تفکر حل مسئله تمرکز داشتند - چیزی که جامعه مدرن واقعاً به آن نیاز دارد.

داوطلبانی که در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ شرکت می‌کنند. عکس: فام تونگ.

به گفته خانم هونگ، به طور کلی، این آزمون از تفکیک خوبی برخوردار است و شرایطی را برای ارزیابی ظرفیت به شکلی اساسی ایجاد می‌کند. خانم هونگ گفت: «من فکر می‌کنم این یک سیگنال مثبت است که نشان می‌دهد نوآوری در سوالات امتحانی در مسیر درستی قرار دارد. آزمون امسال نه تنها از نظر شکل، بلکه از نظر فلسفه ارزیابی نیز یک تغییر قوی است. برای دستیابی به نمرات بالا، دانش‌آموزان نمی‌توانند به صورت مکانیکی مطالب را حفظ یا تمرین کنند، بلکه باید ریاضیات را واقعاً درک کرده و با انعطاف‌پذیری و تفکر به کار گیرند. من این آزمون را یک آزمون خوب و علمی، با تفکیک بالا و مناسب برای هدف توسعه جامع ظرفیت طبق برنامه جدید آموزش عمومی می‌دانم.»

رئیس گروه ریاضی - فناوری اطلاعات، دبیرستان MV Lomonosov، گفت که با توجه به اینکه امتحان شامل سوالات زیادی مربوط به واقعیت است، دانش‌آموزانی که در تفکر منطقی آموزش دیده‌اند، ماهیت دانش را درک می‌کنند و توانایی به‌کارگیری انعطاف‌پذیر آن را دارند، از امتیاز کسب نمره ۹ تا ۱۰ برخوردار خواهند بود. خانم هونگ تحلیل کرد و پیش‌بینی کرد که توزیع نمره ریاضی امسال به حدود ۶.۶ تا ۷ امتیاز کاهش خواهد یافت. "با این امتحان، توزیع نمره در مقایسه با سال‌های گذشته کمی به سمت چپ تغییر خواهد کرد. با توجه به تعداد کمتر سوالات اما سطح تفکر بالاتر و با روش نمره‌دهی برای سوالات درست و غلط، دانش‌آموزانی که آزمون را با دقت انجام نمی‌دهند، می‌توانند به راحتی نمره زیادی از دست بدهند و بخش پاسخ کوتاه، اگر به درستی اما اشتباه انجام شود، نیز هیچ امتیازی نخواهد گرفت."

تیم متخصص سیستم آموزشی SSStudy تشخیص داد که آزمون ریاضی ساختار مشابهی با آزمون نمونه دارد. بخش اول شامل ۱۲ سوال چندگزینه‌ای ۴ گزینه‌ای در سطح شناخت - درک، بخش دوم شامل ۴ سوال چندگزینه‌ای درست یا غلط در سطح درک - کاربرد و بخش سوم شامل ۶ سوال چندگزینه‌ای کوتاه‌پاسخ در سطح کاربرد - کاربرد پیشرفته است.

آزمون امسال از سطح تمایز بالایی برخوردار است. دانش‌آموزان متوسط ​​می‌توانند ۷ امتیاز، دانش‌آموزان خوب می‌توانند ۸-۹ امتیاز و ۱۰ امتیاز فقط برای کسانی است که می‌توانند ریاضیات گسسته و احتمال را به خوبی حل کنند.

تیم متخصص SSStudy اظهار داشت: «سوالات امتحان بسیار جدید هستند و نیاز به توانایی حل مسائل عملی از طریق به‌کارگیری دانش ریاضی دارند. به‌ویژه، مسئله تصاعد حسابی جالب و جدید تلقی می‌شود و نیاز به توانایی ترکیب ماهرانه دانش تصاعد حسابی و احتمال دارد.» و پیش‌بینی کرد که محدوده نمره مشترک ۷ امتیاز باشد که کمتر از محدوده نمره ریاضی در سال ۲۰۲۴ است.

سوالات ریاضی برای آزمون فارغ التحصیلی دبیرستان در سال ۲۰۲۵ مبتنی بر واقعیت است، محدوده نمره پیش‌بینی شده عمدتاً در سطح ۷ است.

دکتر فام هونگ دانه، رئیس گروه ریاضیات پایه دانشگاه اقتصاد شهر هوشی مین، اظهار داشت که آزمون ریاضی محتوا و قالب متفاوتی دارد. آقای دانه با بیان اینکه آزمون از نظر شکل و محتوا پیشرفت قابل توجهی داشته است، گفت: «این آزمون با آزمون ۴۹ سال پیش متفاوت بود، اما همه دانش‌آموزان و معلمان تعجب نکردند زیرا ساختار و مسائل موجود در آزمون کاملاً مشابه آزمون مرجع اعلام شده توسط وزارت آموزش و پرورش بود. سطح دشواری آزمون تا حدودی کمتر از آزمون سال گذشته بود. با این حال، تعداد ۱۰ نمره کمتر از سال گذشته خواهد بود زیرا ساختار و قالب آزمون امسال احتمال شانس در هنگام شرکت در آزمون را به حداقل رسانده است. محتوای آزمون پایه‌های ۱۰ تا ۱۲ را پوشش می‌دهد و بر پایه ۱۲ تمرکز دارد. مانند سال‌های گذشته هیچ سوال دشوار و چالش‌برانگیزی وجود ندارد.» وی افزود که آزمون هم از نظر شکل و هم از نظر محتوا پیشرفت قابل توجهی داشته است.

دکتر فام آنه توان (معلم دبیرستان و مدرسه راهنمایی لونگ وین، هانوی) ارزیابی کرد که ساختار آزمون از ماتریس دانش وزارت آموزش و پرورش پیروی می‌کند. علاوه بر این، آزمون شامل بسیاری از مسائل عملی مرتبط با زندگی نیز می‌شود. این آزمون دارای ۱۲ سؤال چندگزینه‌ای با گزینه‌های پاسخ فراوان است که دانش پایه‌های ۱۱ و ۱۲ را پوشش می‌دهد و بیشتر آنها در فرم ۱ هستند. بنابراین، اکثر دانش‌آموزان آزمون را به طور کامل تکمیل می‌کنند. ۴ سؤال چندگزینه‌ای صحیح-غلط نیز از برنامه پایه دوازدهم، در فرم ۱ و ۲ هستند. ۶ سؤال چندگزینه‌ای با پاسخ کوتاه، دانش پایه‌های ۱۰، ۱۱ و ۱۲ را پوشش می‌دهند.

با این حال، پاسخ‌های کوتاه برای دانش‌آموزانی که بر تفکر ریاضی و مدل‌سازی ریاضی تمرکز دارند، نسبتاً دشوار است. به گفته آقای توآن، این امتحان دارای ۳ سؤال دشوار با ماهیت طبقه‌بندی است، از جمله ۲ سؤال در مورد ترکیب - احتمال و ۱ سؤال در مورد کاربرد انتگرال‌گیری. آقای توآن گفت: «در مقایسه با امتحان فارغ‌التحصیلی دبیرستان سال گذشته، این یک ساختار امتحانی جدید است، محتوای سؤالات نیز کاملاً متفاوت است. دانش‌آموزان دیگر با سؤالاتی که به شدت محاسباتی هستند، مواجه نمی‌شوند. در عوض، آنها باید توانایی‌های تفکر و مدل‌سازی خود را توسعه دهند، به ویژه سؤالاتی که موضوعات بین رشته‌ای را ادغام می‌کنند.»

داوطلبان در شهر هوشی مین اظهار داشتند که آزمون ریاضی در حد توانایی آنها بوده و به راحتی می‌توانند نمره متوسطی کسب کنند. ویدیو از: دین توین

منبع: https://vietnamnet.vn/de-toan-thi-tot-nghiep-thpt-2025-gan-voi-thuc-te-du-doan-pho-diem-nhieu-o-muc-7-2415274.html