پیشنهاد ۸ شایستگی در چارچوب شایستگی دیجیتال برای دانش‌آموزان دبیرستانی

(NLDO)- مدارس باید یک استراتژی مدیریتی جامع داشته باشند تا ظرفیت دیجیتال دانش‌آموزان را به طور مؤثر و مطابق با اهداف آموزشی توسعه دهند.

در تاریخ ۲۷ نوامبر، در کارگاه آموزشی «توسعه ظرفیت دیجیتال مرتبط با ظرفیت تحقیقات علمی و جهت‌گیری شغلی دانش‌آموزان دبیرستانی» که توسط وزارت آموزش و پرورش شهر هوشی مین برگزار شد، بسیاری از کارشناسان و معلمان اظهار داشتند که توسعه و بهبود ظرفیت دیجیتال برای دانش‌آموزان بسیار ضروری و مهم است.

این کارگاه مورد توجه بسیاری از کارشناسان و اساتید قرار گرفت.

آقای هو تان مین، رئیس دفتر اداره آموزش و پرورش شهر، گفت که در عصر دیجیتال با حجم عظیمی از اطلاعات، زبان‌آموزان باید توانایی تجزیه و تحلیل منطقی و تفکر انتقادی را برای ارزیابی مؤثر اطلاعات داشته باشند. به طور خاص، ظرفیت دیجیتال عاملی حیاتی برای دستیابی به موفقیت در یادگیری، تحقیق و توسعه شغلی است.

به گفته آقای مین، برخی از مهارت‌های دیجیتال برای تبدیل شدن دانش‌آموزان به شهروندان دیجیتال جهانی، توانایی تفکر در مورد اطلاعات و داده‌ها است که از طریق توانایی جستجو، درک و استفاده مؤثر از اطلاعات و داده‌ها نشان داده می‌شود...

آقای هو تان مین، رئیس دفتر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، گفت که ظرفیت دیجیتال عاملی حیاتی برای دستیابی به موفقیت در یادگیری، تحقیق و توسعه شغلی در آینده است.

مهارت‌های ارتباطی و همکاری: توانایی برقراری ارتباط و همکاری با دیگران با استفاده از فناوری دیجیتال...

توانایی ایجاد و اشتراک‌گذاری محتوای دیجیتال: از ابزارهای دیجیتال برای ایجاد متن، تصاویر، ویدیوها و سایر انواع محتوا استفاده کنید...

دکتر لو وان تین، از دبیرستان گیا دین (منطقه بینه تان)، گفت که برای توسعه مؤثر ظرفیت دیجیتال دانش‌آموزان و مطابق با اهداف برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸، مدارس باید یک استراتژی مدیریتی جامع داشته باشند که بر عواملی مانند موارد زیر تمرکز داشته باشد: ایجاد اهداف و برنامه‌هایی برای توسعه ظرفیت دیجیتال دانش‌آموزان دبیرستانی. هدف اول کمک به دانش‌آموزان در درک و استفاده مؤثر از فناوری دیجیتال و دانستن نحوه جستجو، تجزیه و تحلیل و ارزیابی اطلاعات از محیط دیجیتال است.

دکتر Le Van Thien، دبیرستان Gia Dinh

در کنار آن، دانش‌آموزان باید به مهارت‌هایی برای محافظت از امنیت اطلاعات شخصی و سلامت روان هنگام دسترسی به فناوری مجهز شوند. به طور خاص، تشویق دانش‌آموزان به استفاده از فناوری برای ایجاد و حل مسائل عملی، تفکر انتقادی را ارتقا داده و مهارت‌های خودآموزی و کار گروهی را توسعه می‌دهد. طرح توسعه ظرفیت دیجیتال با ادغام محتوای فناوری در برنامه درسی و ادغام دانش دیجیتال در موضوعات درسی آغاز می‌شود.

به گفته آقای تین، مدارس همچنین باید درس‌هایی در مورد ایمنی دیجیتال و مراقبت‌های سلامت روان داشته باشند تا به دانش‌آموزان کمک کنند تا از خود در برابر خطرات محیط دیجیتال محافظت کنند و بدانند چگونه زمان صرف شده برای استفاده از دستگاه‌ها را مدیریت کنند.

در نهایت، ارزیابی و بهبود طرح توسعه شایستگی دیجیتال از طریق آزمون‌های تمرینی و بازخورد دانش‌آموزان و والدین به تکمیل این فرآیند کمک خواهد کرد...

۸ شایستگی در چارچوب شایستگی دیجیتال

آقای نگوین بائو کوک، معاون مدیر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین

آقای نگوین بائو کوک، معاون مدیر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، یک چارچوب شایستگی دیجیتال برای دانش‌آموزان دبیرستانی (از جمله فرهنگ دیجیتال) پیشنهاد داد که شامل ۸ شایستگی است:

- دانش پایه در مورد دستگاه‌های دیجیتال : انتخاب دستگاه‌ها و فناوری‌های دیجیتال مناسب برای حل موقعیت‌های واقعی زندگی. دنبال کردن اطلاعات جدید در مورد کاربردها و فناوری‌های جدید برای رفع نیازها و اهداف.

- پردازش اطلاعات و داده‌ها : انعطاف‌پذیری در جستجو، استفاده و مدیریت مؤثر اطلاعات، ارزیابی و مقایسه قابلیت اطمینان منابع داده مختلف.

- ارتباط و همکاری : از طریق فناوری‌های دیجیتال در محیط‌های دیجیتال برای برقراری ارتباط و همکاری، مشارکت در جامعه دیجیتال به عنوان افراد مطابق با استانداردهای ارتباطی و آشنایی با نحوه مدیریت هویت شخصی هنگام مشارکت آنلاین.

- تولید محتوای دیجیتال : فرآیند توسعه و خلق محصولات، خدمات و راه‌حل‌های فناوری دیجیتال برای رفع نیازهای شخصی و اجتماعی در محیط دیجیتال، بر اساس رعایت حق نشر و محرمانگی.

- امنیت دیجیتال : از اطلاعات، داده‌ها و سیستم‌های فنی در برابر خطرات، حملات و خسارات محافظت کنید. همزمان، در مورد امنیت دیجیتال آموزش دهید؛ و هنگام استفاده از دستگاه‌های دیجیتال به سلامت شخصی و حفاظت از محیط زیست توجه کنید.

- حل مسئله : شناسایی ماهیت مشکل؛ حل انعطاف‌پذیر و خلاقانه مشکلات فنی در حین مشارکت در محیط دیجیتال...

فرهنگ دیجیتال : چگونگی ابراز، رفتار، تفکر و ارتباط دانش‌آموزان در محیط‌های دیجیتال؛ ایجاد یک محیط فرهنگی در عصر تحول دیجیتال.

- شایستگی‌های مرتبط با شغل : کار با تجهیزات دیجیتال و فناوری دیجیتال در یک زمینه خاص و تعریف‌شده. کار با تجهیزات دیجیتال و فناوری دیجیتال در یک زمینه خاص: شناسایی و انتخاب تجهیزات دیجیتال و فناوری دیجیتال مناسب برای یک زمینه خاص.

منبع: https://nld.com.vn/tp-hcm-de-xuat-8-nang-luc-trong-khung-nang-luc-so-cho-hoc-sinh-thpt-196241127160045088.htm