حل مشکل کمبود نیروی انسانی متخصص و کارآمد

سیستم آموزش دانشگاهی در دلتای مکونگ (MD) در مواجهه با عدم تطابق بین فعالیت‌های آموزشی و الزامات عملی، در حال ایجاد تغییرات اساسی است و توسعه منابع انسانی بسیار ماهر را برای خدمت به حوزه‌های کلیدی در اولویت قرار داده است.

در مقایسه با دوره قبل از سال ۲۰۰۰، زمانی که این منطقه فقط دانشگاه کان تو داشت، تاکنون، دلتای مکونگ ۱۷ دانشگاه رسمی، همراه با تعدادی شعبه و کالج‌های معتبر فراوان دارد. با این حال، کمبود کارگران آموزش‌دیده و بسیار ماهر هنوز یک مشکل اساسی است.

دلتای مکونگ، توسعه منابع انسانی بسیار ماهر را برای خدمت به بخش‌های کلیدی در اولویت قرار می‌دهد.

گزارشی از دانشگاه ترا وین در وین لونگ نشان می‌دهد که علیرغم داشتن منابع نیروی کار فراوان از نظر کمیت، منطقه دلتای مکونگ به طور کلی و وین لونگ به طور خاص با مشکلات زیادی در رابطه با صلاحیت‌ها و ساختار منابع انسانی روبرو هستند.

نسبت کارگران دارای گواهینامه‌های آموزشی در منطقه تنها ۱۴.۹٪ است، در حالی که نسبت کارگران دارای مدرک دانشگاهی یا بالاتر تنها ۶.۸٪ است که پایین‌ترین رقم در کشور است. حدود ۴۰.۸٪ از کارگران ساعات کاری ۴۰ تا ۴۸ ساعت در هفته دارند و ۳۱٪ بیش از ۴۸ ساعت در هفته کار می‌کنند. نکته قابل توجه این است که نسبت کارگران مزدبگیر بدون قرارداد کار در مناطق روستایی بیشتر از مناطق شهری است (۹.۳٪ در مقابل ۶.۶٪).

با وجود نیروی کار زیاد، اقتصاد وین لانگ با شکاف بزرگی بین نیروی کار موجود و تقاضای بخش‌های اقتصادی دارای اولویت خود مواجه است. سازمان‌های تجاری، به ویژه آن‌هایی که سرمایه خارجی دارند، اغلب در یافتن پرسنل بسیار ماهر با تسلط به زبان‌های خارجی و مهارت‌های فنی با مشکل مواجه هستند.

این نشان دهنده یک گسست جدی بین سیستم آموزشی و پرورشی و نیازهای بازار کار است. منابع انسانی فعلی، اگرچه فراوان هستند، اما فاقد مهارت‌های مورد نیاز بخش‌های اقتصادی مدرن مانند انرژی پاک، لجستیک و تولید هستند.

خانم وو تی تو هونگ، معاون مدیر کنفدراسیون تجارت و صنعت ویتنام (VCCI) - شعبه دلتای مکونگ، گفت: از سال ۲۰۱۹ تا ۲۰۲۳، بهره‌وری نیروی کار در کشاورزی در دلتای مکونگ تنها ۵۱ درصد افزایش یافته است، در حالی که دلتای رودخانه سرخ به لطف کاربرد فناوری پیشرفته، به نرخ رشد ۱۲۳ درصد دست یافته است. تعداد شرکت‌های تازه تأسیس هر ساله در دلتای مکونگ هنوز بسیار محدود است. حاشیه سود پایین منجر به درآمد کم و فرصت‌های شغلی اندک می‌شود. دلتای مکونگ با پدیده مهاجرت کارگران به مناطق دیگر برای یافتن شغل مواجه است.

یک بررسی از ۱۵۰ شرکت عضو VCCI در سال ۲۰۲۵ نشان داد که ۴۳.۶٪ از شرکت‌ها نیاز به اجرای تحول سبز دارند اما فاقد منابع انسانی متخصص هستند. در مورد تمایل به پشتیبانی، شرکت‌ها می‌خواهند منابع انسانی خود را آموزش دهند (۵۴.۷٪) و با متخصصان ارتباط برقرار کنند (۴۲.۵٪). این رقم نشان دهنده نیاز به اختصاص زمان بیشتر به منابع انسانی برای تکمیل توانایی تبدیل به یک مدل اقتصادی سبز است.

دانشیار، دکتر لونگ مین کو، رئیس دانشگاه کو لونگ، تأکید کرد که این دانشگاه همیشه طرفدار این است که آموزش باید با عمل مرتبط باشد. بیش از ۱۵۰ شرکت، موسسه و شریک داخلی و خارجی از طریق مرکز حمایت از استارت‌آپ‌ها، مرکز مطالعات بین‌المللی خارج از کشور و اشتغال، توافق‌نامه‌های همکاری در زمینه آموزش، کارآموزی و استخدام با این دانشگاه امضا کرده‌اند. بیش از ۹۰٪ فارغ‌التحصیلان دارای شغل هستند و بسیاری از رشته‌ها به بیش از ۹۵٪ رسیده‌اند. دانشگاه کو لونگ به طور فعال برنامه‌های همکاری بین‌المللی بسیاری را اجرا کرده است: پذیرش نزدیک به ۷۰۰ دانشجوی بین‌المللی از لائوس، کامبوج، ژاپن، کره، هند، سریلانکا، تایوان (چین) برای تحصیل، که به توسعه منابع انسانی باکیفیت کمک می‌کند.

منطقه دلتای مکونگ با پدیده مهاجرت کارگران به مناطق دیگر در جستجوی شغل مواجه است.

برای پرداختن به شکاف بین عرضه و تقاضا، دانشگاه ترا وین همچنین پیشنهاد تغییر اساسی در مدل آموزشی به سمت پیش‌بینی روندهای توسعه اقتصادی را داد و منابع را بر بخش‌های کلیدی اقتصادی شناسایی‌شده توسط استان متمرکز کرد: صنعت انرژی‌های تجدیدپذیر (انرژی بادی، انرژی خورشیدی)، لجستیک، کشاورزی پیشرفته و صنایع فرآوری کشاورزی، اکوتوریسم و ​​گردشگری دریایی. این امر مستلزم هماهنگی نزدیک با کسب‌وکارها از همان مرحله طراحی برنامه است.

به گفته دکتر تران ترونگ تین، دانشیار دانشگاه کان تو، این دانشگاه در حال جهت‌گیری به سمت توسعه برنامه‌های آموزشی با کیفیت بالا، عالی و با استعداد برای بخش‌های استراتژیک در دوران انقلاب صنعتی ۴.۰ است. دانشگاه کان تو قصد دارد تا سال ۲۰۳۰ به تعداد ۶۰،۰۰۰ تا ۷۰،۰۰۰ دانشجو دست یابد که در آن رشته‌های STEM (علوم، فناوری، مهندسی و ریاضیات) ۵۰٪ از کل دانشجویان را تشکیل می‌دهند.

در عین حال، این مدرسه در آموزش منابع انسانی باکیفیت در سطوح کارشناسی و کارشناسی ارشد همکاری می‌کند؛ ظرفیت رهبران و کادر فنی را بهبود می‌بخشد. اولویت‌بندی حوزه‌های کلیدی فناوری مانند فناوری مهندسی، فناوری اطلاعات، هوش مصنوعی، ریزتراشه‌های نیمه‌هادی، بیوتکنولوژی، کشاورزی و فرآوری پیشرفته.

اخیراً، وزارت علوم و فناوری شهر کان تو، یک توافقنامه همکاری در زمینه آموزش منابع انسانی در صنعت الکترونیک و نیمه‌هادی با دانشکده پلی‌تکنیک (دانشگاه کان تو)، دانشگاه صنعتی کان تو و شرکت سهامی آموزش بین‌المللی سان ادو امضا کرده است.

آقای نگو آنه تین، مدیر دپارتمان علوم و فناوری، گفت که این امضا به شهر کان تو کمک می‌کند تا با روند توسعه فناوری پیشرفته جهان همگام شود، شرایطی را برای جذب سرمایه‌گذاری ایجاد کند و نقش کان تو را به عنوان یک مرکز علم و فناوری تأیید کند.

منبع: https://cand.com.vn/giao-duc/giai-quyet-bai-toan-khan-hiem-nhan-luc-trinh-do-cao-i784890/