هدف آموزش پیشگامانه‌ی بک نین، قرار گرفتن در بین ۱۰ استان و شهر برتر سراسر کشور است.

بعدازظهر ۲۹ سپتامبر، در مرکز همایش‌های استانی، میدان ۳/۲، اولین کنگره کمیته حزبی استانی باک نین ، برای دوره ۲۰۲۵ تا ۲۰۳۰، یک جلسه مقدماتی برگزار کرد. به گفته کمیته برگزارکننده، این کنگره طی دو روز برگزار شد: ۲۹ سپتامبر (جلسه مقدماتی) و ۳۰ سپتامبر (جلسه رسمی). در این کنگره ۴۴۹ نماینده حضور داشتند که بیش از ۱۵۶۰۰۰ عضو حزب در کل کمیته حزبی استانی باک نین را نمایندگی می‌کردند.

در اولین روز کاری، کنگره برنامه کاری، قوانین و مقررات را تصویب کرد؛ تعدادی از مفاد مربوط به سازماندهی کنگره و جلسه افتتاحیه کنگره را منتشر و بر سر آنها توافق کرد. همزمان، تشکیل هیئت‌ها و گروه‌های بحث و گفتگو را اعلام کرد.

نمایندگان در ۸ گروه به بحث و تبادل نظر پرداختند، ایده‌هایی ارائه دادند و با پیش‌نویس اسناد چهاردهمین کنگره ملی حزب و اسناد اولین کنگره استانی حزب، توافق بالایی ابراز کردند. در عین حال، آنها برخی ایده‌های عملی را که ارتباط نزدیکی با شیوه‌های توسعه در مزارع محلی داشتند، ارائه کردند و به هدف تبدیل باک نین به یک شهر متمرکز قبل از سال ۲۰۳۰ و تا سال ۲۰۴۵، به شهری سبز و متمدن با هویت فرهنگی کین باک، کمک کردند.

ماموریت دستیابی به موفقیت

آقای تا ویت هونگ - مدیر اداره آموزش و پرورش استان باک نین - با شرکت در این بحث، در مورد «راهکارهایی برای بهبود کیفیت آموزش و پرورش، تلاش برای قرار گرفتن آموزش پیشگام در بین 10 استان و شهر برتر در سراسر کشور» ارائه داد و این را به عنوان یکی از وظایف مهم برای اجرای موفقیت‌آمیز هدف تبدیل باک نین به یک شهر با مدیریت مرکزی قبل از سال 2030 معرفی کرد.

استان تازه تأسیس باک نین بر اساس ادغام کل مرزهای اداری دو استان قدیمی باک نین و باک گیانگ تشکیل شد و به استانی با موقعیت جغرافیایی مهم در منطقه پایتخت هانوی، واقع در منطقه اقتصادی کلیدی شمالی، تبدیل شد. کل استان باک نین دارای ۹۹ واحد اداری در سطح کمون (شامل ۶۶ کمون، ۳۳ بخش) با ۱۲۲۱ مؤسسه آموزشی (شامل: ۴۲۵ مهدکودک، ۳۱۷ مدرسه ابتدایی، ۷۲ مدرسه ابتدایی و متوسطه، ۲۹۲ مدرسه متوسطه، ۹۰ دبیرستان، ۳ دبیرستان برای مدارس شبانه‌روزی اقلیت‌های قومی با سطح دبیرستان، ۲ مدرسه تخصصی، ۱۸ مرکز آموزش حرفه‌ای و آموزش مداوم و معادل آن) است.

آقای تا ویت هونگ - مدیر اداره آموزش و پرورش استان باک نین - سخنرانی کرد.

کل استان باک نین دارای ۴۶,۹۸۲ کادر مدیریت آموزشی، معلم و کارکنان مدرسه است؛ کیفیت کارکنان در تمام سطوح همچنان در حال بهبود است تا الزامات نوآوری آموزشی را برآورده کند، نرخ آموزش واجد شرایط کارکنان مدیریت آموزشی و معلمان در تمام سطوح ۹۷.۷٪ است؛ نرخ آموزش بالاتر از استاندارد ۴۰.۸٪ است.

در سال‌های تحصیلی اخیر، وزارت آموزش و پرورش به استان توصیه کرده است که دستورالعمل‌ها، قطعنامه‌ها، برنامه‌ها و سیاست‌های زیادی را برای توسعه آموزش و پرورش مطابق با نقشه راه نوآوری صادر کند. شرایط لازم برای تضمین کیفیت آموزش توسط کمیته‌های حزبی و مقامات در تمام سطوح و بخش‌ها مورد توجه، حمایت فعال، سرمایه‌گذاری و تقویت قرار گرفته است، بنابراین اهداف و وظایف در سال‌های تحصیلی اخیر همیشه برآورده شده و از اهداف برنامه‌ریزی شده فراتر رفته است. کیفیت آموزش جامع بهبود یافته است؛ کیفیت آموزش کلیدی گام‌های بلندی برداشته است.

اجرای برنامه آموزش عمومی توسط وزارت آموزش و پرورش متمرکز شده، با جدیت و انعطاف‌پذیری هدایت و سازماندهی شده و به نتایج مثبت زیادی دست یافته است، تمام اهداف آموزشی و تربیتی محقق شده و از برنامه تعیین شده فراتر رفته است. نتایج آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان‌های سال ۲۰۲۵ استان، طنین بسیار خوبی ایجاد کرد و مورد استقبال افکار عمومی قرار گرفت.

نمایندگان در بعدازظهر ۲۹ سپتامبر در ۸ گروه به بحث و گفتگو پرداختند.

نکته قابل توجه این است که در سال تحصیلی 2024-2025، باک نین همچنان در مسابقات ملی برای دانش‌آموزان ممتاز و المپیک‌های منطقه‌ای و بین‌المللی حضور دارد: در مسابقات ملی برای دانش‌آموزان ممتاز، کل استان 206 دانش‌آموز داشت که در 12 موضوع به رقابت پرداختند و 180 جایزه (معادل 87.38٪) را کسب کردند که شامل 17 جایزه اول (رتبه دوم در کشور از نظر تعداد جوایز)، 48 جایزه دوم، 69 جایزه سوم و 46 جایزه تشویقی بود. 6 دانش‌آموز جوایز منطقه‌ای و بین‌المللی را کسب کردند: 1 مدال طلا در المپیاد بین‌المللی شیمی، 1 مدال نقره در المپیاد بین‌المللی فیزیک، 1 مدال برنز در المپیاد بین‌المللی ریاضی، 1 مدال طلا در المپیاد فیزیک آسیا، 1 مدال طلا و 1 گواهی شایستگی در المپیاد فیزیک اروپا.

گذشته از نتایج به‌دست‌آمده، کار آموزش و پرورش هنوز از نظر امکانات و تجهیزات آموزشی در برخی مناطق دارای کاستی‌هایی است که الزامات نوآوری برنامه آموزش عمومی را برآورده نمی‌کند. بودجه سرمایه‌گذاری برای ساخت امکانات و خرید تجهیزات آموزشی در برخی مناطق و واحدها هنوز محدود است.

پیشنهادهای هماهنگ برای راه‌حل‌ها

برای ادامه بهبود کیفیت آموزش و پرورش و تلاش برای قرار گرفتن در بین 10 استان و شهر برتر کشور در حوزه آموزش و پرورش، بخش آموزش و پرورش در آینده به اجرای راهکارهای همزمان ادامه خواهد داد.

به طور خاص، به مؤسسات آموزشی دستور دهید که شرایط را به خوبی آماده کنند، از همان ابتدای سال تحصیلی، طرح‌ها و برنامه‌های آموزشی جدی و باکیفیتی را برای سال تحصیلی تدوین و اجرا کنند. یک تیم اصلی از معلمان تشکیل دهند تا بر حمایت از همکاران برای نوآوری در روش‌های تدریس، اجرای مؤثر برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ و کار آموزش دانش‌آموزان ممتاز، بررسی برای امتحانات فارغ‌التحصیلی دبیرستان، ترویج و تنوع‌بخشی به فعالیت‌های حرفه‌ای، بهره‌برداری مؤثر از وسایل و تجهیزات آموزشی و غیره، انجام خوب آموزش‌های پایه و باکیفیت برای توده مردم برای ایجاد انگیزه برای کارهای کلیدی آموزشی تمرکز کنند.

رهبران استانی باک نین از دانش‌آموزان به خاطر دستاوردهای برجسته‌شان در مسابقات المپیک منطقه‌ای و بین‌المللی تقدیر کردند.

همزمان، بر انجام برنامه‌ریزی خوب برای شبکه مدارس تمرکز کنید. در ساخت و نوسازی کلاس‌های درس، آزمایشگاه‌ها و کتابخانه‌هایی که مطابق با استانداردهای بین‌المللی در مدارس تخصصی و مدارس کلیدی هستند، سرمایه‌گذاری کنید. اطمینان حاصل کنید که مدارس تجهیزات مدرن کافی برای پشتیبانی از یادگیری و تحقیق، به ویژه در دروس علمی مانند فیزیک، شیمی و فناوری اطلاعات، دارند. به کارگیری تحول دیجیتال را برای نوآوری در روش‌های تدریس ترویج دهید، از مطالب تخصصی و کتاب‌های درسی بین‌المللی در پلتفرم‌های معتبر دانشگاهی استفاده کنید، بانک‌های آزمون بسازید؛ از هوش مصنوعی برای شخصی‌سازی مسیر یادگیری برای هر دانش‌آموز استفاده کنید...

باک نین همچنان به بهبود صلاحیت‌ها و مهارت‌های حرفه‌ای، سازماندهی دوره‌های آموزشی و آموزش‌های عمیق برای معلمان، به ویژه معلمانی که دروس را برای دانش‌آموزان ممتاز در سطوح ملی و بین‌المللی تدریس می‌کنند، ادامه می‌دهد. افزایش نرخ معلمانی که به مدارک بالاتر از استاندارد دست می‌یابند از طریق برنامه‌های آموزشی کارشناسی ارشد و دکترا یا دوره‌های عمیق در دانشگاه‌های معتبر داخلی و خارجی. انجام کار خوب در ایجاد منابع حرفه‌ای، انتقال مباحث مناسب از دبیرستان‌های تخصصی به مدارس راهنمایی برای پرورش دانش‌آموزان ممتاز از همان دوران راهنمایی.

مدیر اداره آموزش و پرورش استان باک نین بر کار مشاوره در تدوین سیاست‌هایی برای برآورده کردن الزامات توسعه جامع ویژگی‌ها و توانایی‌های دانش‌آموزان، به ویژه سیاست‌هایی برای پرورش و جذب استعدادها با حقوق جذاب برای معلمان خوب، به ویژه معلمان مدارس تخصصی و تیم‌هایی برای پرورش دانش‌آموزان تیزهوش، تأکید کرد. به هماهنگی نزدیک با ادارات، شعب، بخش‌ها و مقامات محلی، والدین دانش‌آموزان برای اطمینان از شرایط امکانات، بودجه و سیاست‌های پشتیبانی آموزشی ادامه دهید. به طور خاص، از موقعیت جغرافیایی باک نین در نزدیکی هانوی، های فونگ و استان‌های همسایه برای اتصال منابع استفاده کنید.

منبع: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-mui-nhon-bac-ninh-huong-toi-top-10-tinh-thanh-pho-dan-dau-ca-nuoc-post750404.html