«افشای» دانش به کودکان اقلیت‌های قومی در دهکده‌ی «واحه»

سفر با قایق برای رسیدن به محل تدریس، سفر «کاشتن دانش» برای کودکان اقلیت‌های قومی در استان هوابین را دشوار می‌کند.

راه دشوار مدرسه

خوم نهاپ به عنوان آبادی در بخش دونگ رونگ (منطقه دا باک، استان هوا بین) در نظر گرفته می‌شود. 7 سال پیش، این روستا هنوز سرزمینی وحشی با نیزارهای وسیع بود. مردمی که اینجا زندگی می‌کردند، قبل از اینکه جایی برای زندگی پیدا کنند، مجبور بودند رانش زمین را تحمل کنند.

اگرچه این دهکده کوچک تنها ۲۷ خانوار دارد، اما جاده‌های دهکده نهاپ همگی آسفالت شده‌اند، زندگی مردم به طور قابل توجهی بهبود یافته و تعداد خانوارهای فقیر و نزدیک به فقر سال به سال کاهش یافته است.

آقای کواچ کونگ هونگ، دبیر حزب دهکده، با خوشحالی از تغییرات دهکده نهاپ در سال‌های اخیر، هنوز نگرانی‌های زیادی دارد، به خصوص در مورد آموزش کودکان در دهکده.

از آنجا که دهکده نهاپ در قلب دریاچه هوابین واقع شده است، مانند یک "واحه" است، تمام فعالیت‌های مردم با قایق‌ها مرتبط است. آقای هونگ گفت: "ماهیگیری به قایق نیاز دارد، کشاورزی نیز به قایق نیاز دارد، حتی کودکان هنوز برای رفتن به مدرسه به قایق نیاز دارند."

خوم نهاپ ۱ مهدکودک و ۱ مدرسه ابتدایی دارد. با این حال، پس از پایان کلاس چهارم، کودکان این دهکده برای ادامه تحصیل باید به مرکز کمون نقل مکان کنند. از خوم نهاپ، ۴۰ دقیقه طول می‌کشد تا با قایق از طریق دریاچه به مرکز کمون برسید.

آقای هونگ گفت: «در روزهای آرام، امواج آرام هستند، اما اگر باران ببارد یا هوا سرد باشد، درس خواندن واقعاً دشوار است.» به همین دلیل است که در دهکده نهاپ، موارد زیادی از کودکانی وجود دارد که کلاس چهارم را تمام می‌کنند و سپس مدرسه را ترک می‌کنند. در میان آنها، دختر بزرگ خانم بویی تی وین (۴۱ ساله، از گروه قومی مونگ) و آقای بویی ون دیپ (۵۰ ساله) نیز دیده می‌شود.

وین و همسرش ۳ فرزند دارند (۲ دختر، ۱ پسر). اگرچه اقتصاد خانواده دشوار است، اما آنها هنوز همه فرزندانشان را به مدرسه می‌فرستند. دختر بزرگتر دانش‌آموز خوبی بود اما مجبور شد بعد از کلاس چهارم ترک تحصیل کند. همه تعجب کردند، اما وقتی دلیل آن را فهمیدند، فقط برای کودک متاسف شدند.

وین گفت: «هزینه هر سفر رفت و برگشت 30،000 دونگ ویتنامی بنزین است. فرزند من هم دچار دریازدگی می‌شود و سفر با قایق ناامن است، مخصوصاً در فصل بارندگی و طوفان، بنابراین خانواده‌ام مجبور شدند اجازه دهند او در خانه بماند و به مدرسه نرود.»

مدرسه روستای نهاپ در حال حاضر ۱۵ دانش‌آموز دارد.

در حالی که تحصیل فرزند اول هنوز یک نگرانی است، خانواده به زودی باید در مورد تحصیل دختر دوم تصمیمی بگیرد. امسال، فرزندشان کلاس چهارم است و سفر از خانه به مرکز کمون برای ادامه تحصیل تا کلاس پنجم هنوز به قایق نیاز دارد.

شاید آقای دین های نام (۳۷ ساله، از گروه قومی مونگ) به بهترین شکل سختی‌ها و دشواری‌های سفر «یافتن نامه» کودکان در دهکده نهاپ را درک کند. از زمانی که دخترش دین تیئو ین به کلاس پنجم رفت، آقای نام هر روز مجبور بوده او را به مدرسه ببرد.

نام گفت: «من از اینکه فرزندم را تنها بگذارم، احساس امنیت نمی‌کنم، بنابراین باید او را به مدرسه ببرم.» مسافت دور و برای سفر نامناسب است، بنابراین روزهایی که فرزندش یک کلاس دارد، نام او را به مدرسه می‌برد و تا پایان مدرسه در آنجا می‌ماند تا او را به خانه ببرد.

وقتی دخترش تمام روز درس می‌خواند، نام مجبور است به خانه برود و بعد از ظهر برای بردن دخترش برگردد. چون مدرسه دور است، او و دخترش مجبورند هر روز ساعت ۵:۳۰ از خانه خارج شوند.

آقای نام گفت: «اگرچه خیلی سخت است، اما ما هنوز باید تلاش کنیم تا بچه‌ها بتوانند آینده بهتری داشته باشند. آرزوی مردم دهکده نهاپ این است که جاده‌ای بین دهکده و مرکز کمون وجود داشته باشد تا بچه‌ها بتوانند به مدرسه بروند و مردم با مشکل کمتری رفت و آمد کنند.»

امواج را برای "کاشت" دانش بچرخانید

داشتن یک جاده همچنین آرزوی آقای لونگ ون سانگ (متولد ۱۹۷۸)، معلم مدرسه ابتدایی و متوسطه دونگ رونگ، است. این ششمین سالی است که آقای سانگ در کار «کاشت حروف» برای کودکان در دهکده نهاپ مشارکت دارد.

آقای دین های نام هر روز مجبور است دخترش را که کلاس ششم است برای درس خواندن به مرکز کمون ببرد.

آقای سانگ در حال حاضر مسئول ۸ دانش‌آموز کلاس سوم و چهارم در مدرسه‌ای در دهکده نهاپ است. اگر بچه‌های دهکده نهاپ باید برای «یافتن حروف» از دریاچه عبور کنند، سال‌هاست که آقای سانگ نیز مجبور بوده برای «کاشت دانش» به بچه‌ها از دریاچه عبور کند.

سفر آقای سانگ دو مرحله طول می‌کشد و هر هفته به طور منظم از دوشنبه تا جمعه انجام می‌شود. «خانه من در مرکز کمون دونگ رونگ است. برای رسیدن به مدرسه در دهکده نهاپ، حدود ساعت ۵:۳۰ صبح با موتورسیکلت از خانه خارج می‌شوم.

آقای سانگ گفت: «با طی حدود ۸ کیلومتر، به اسکله قایق در دهکده هوم (همچنین در بخش دونگ رونگ - PV) رسیدم و سفر بعدی بیش از ۳۰ دقیقه‌ای را با قایق آغاز کردم تا برای تدریس به مدرسه در دهکده نهاپ بروم.»

به گفته آقای سنگ، با نزدیک به ۳۰ سال سابقه کار در بخش آموزش و تدریس در مدارس دورافتاده، معصومیت کودکان اقلیت‌های قومی است که او را بر آن می‌دارد تا بر مشکلات غلبه کند و حرفه «تربیت مردم» را دنبال کند.

رهبر کمیته مردمی کمون دونگ رونگ در گفتگو با روزنامه PNVN گفت که روستای نهاپ یکی از روستاهای دورافتاده این کمون است. فقدان جاده‌های ارتباطی با سایر روستاها، سفر، تجارت و به ویژه آموزش کودکان را تحت تأثیر قرار می‌دهد.

با درک این مشکلات، مقامات منطقه دا باک و استان هوا بین شروع به ساخت جاده‌ای کرده‌اند که مرکز کمون دونگ رونگ را به دهکده نهاپ متصل می‌کند. این جاده در دست ساخت است و به زودی برای کمک به سفر راحت‌تر مردم به بهره‌برداری خواهد رسید.

منبع: https://phunuvietnam.vn/give-knowledge-to-minority-children-in-xom-oc-dao-20241126155514967.htm