هانوی قصد دارد نرخ موسسات آموزشی خصوصی را به ۲۱ درصد افزایش دهد.

بر این اساس، هانوی بسیج منابع اجتماعی را افزایش خواهد داد و توسعه مؤسسات آموزشی خصوصی را ارتقا خواهد داد تا به ۲۱٪ از تعداد مؤسسات و ۱۴-۱۶٪ از تعداد دانشجویان تا سال ۲۰۲۵ برسد.

دانش‌آموزان مدرسه ابتدایی نگوین توان (منطقه تان ژوان)

برای آموزش پیش‌دبستانی، به‌ویژه در پارک‌های صنعتی، مناطق فرآوری صادرات، مناطقی با شهرنشینی سریع یا مناطقی با تعداد فزاینده کودکان پیش‌دبستانی و مهدکودک، تلاش کنید تعداد مراکز آموزش پیش‌دبستانی خصوصی به 30 درصد برسد، که معادل تعداد کودکانی است که به مدرسه می‌روند و به حدود 30 درصد می‌رسند.

برای آموزش عمومی، نرخ مؤسسات آموزش عمومی خصوصی به ۱۳ درصد و تعداد دانش‌آموزانی که در مدارس عمومی خصوصی مشغول به تحصیل هستند به ۱۵ درصد رسید.

در زمینه آموزش عالی، بهبود مقیاس و کیفیت آموزشی دانشگاه هانوی مطابق با پروژه توسعه دانشگاه هانوی تا سال ۲۰۳۰، با چشم‌اندازی تا سال ۲۰۴۵، اجرا می‌شود؛ برنامه‌ریزی و سرمایه‌گذاری در ساخت و تکمیل امکانات آموزشی مدرسه برای برآورده کردن نیازهای توسعه در دوره جدید.

برای آموزش حرفه‌ای، تلاش کنید تا ۵۰٪ از مراکز آموزش حرفه‌ای خصوصی باشند.

برای تکمیل این اهداف، کمیته مردمی شهر، 5 گروه از وظایف و راه‌حل‌ها را اجرا کرده است، از جمله: تکمیل نهادها؛ بهبود محیط سرمایه‌گذاری؛ ارتقای استقلال مؤسسات آموزشی دولتی؛ تقویت شرایط برای تضمین کیفیت و بازرسی کیفیت آموزش؛ و ادامه ارتقای اطلاعات و ارتباطات.

کمیته مردمی شهر، اداره آموزش و پرورش را موظف کرد تا بر اجرا، بازرسی و ارزیابی اجرای وظایف فوق نظارت کند؛ همزمان، کمیته‌های مردمی مناطق، شهرستان‌ها و شهرها را راهنمایی و هماهنگ کند تا نیازهای سرمایه‌گذاری و ساخت‌وساز را مطابق با مقررات بررسی و پیشنهاد کنند و توسعه متوازن سیستم مدارس دولتی و خصوصی را تضمین کنند.

همزمان، ریاست و هماهنگی با ادارات، شعب و واحدهای مربوطه برای اجرا و بررسی شبکه مدارس در سطح شهر؛ استقرار فعالیت‌های بازرسی و نظارتی مؤسسات آموزشی خصوصی در منطقه. تشویق مدارس به جذب متخصصان داخلی و خارجی برای مشارکت، همکاری و کار در مؤسسات آموزشی دولتی و خصوصی...

وزارت کار، امور معلولین جنگی و امور اجتماعی، ریاست و هماهنگی با ادارات، شعب و واحدهای مربوطه را برای اجرا و بررسی برنامه‌ریزی شبکه مراکز آموزش حرفه‌ای در شهر بر عهده خواهد داشت. به مناطق، شهرستان‌ها و شهرها دستور می‌دهد تا بر توسعه مراکز آموزش حرفه‌ای خصوصی تمرکز کنند. علاوه بر این، ریاست و هماهنگی با شعب مربوطه را برای اجرای سیاست‌های تشویق و حمایت از دانش‌آموزان در آموزش‌های حرفه‌ای بر عهده خواهد داشت...

کمیته‌های مردمی مناطق، شهرها و شهرستان‌ها، طرح‌ها و نقشه‌های راهی را برای جذب منابع اجتماعی برای توسعه آموزش محلی تدوین می‌کنند؛ ادغام مسائل اجتماعی‌سازی و توسعه مؤسسات آموزشی خصوصی را در برنامه‌ها و طرح‌های توسعه‌ای متناسب با شرایط محلی، سطوح توسعه اجتماعی -اقتصادی و توانایی پرداخت مردم در اولویت قرار می‌دهند.

علاوه بر این، راهکارهای مشخصی برای پشتیبانی از نرخ بهره اعتباری، حمایت از سرمایه برای سرمایه‌گذاری در تأسیسات، خرید تجهیزات، پشتیبانی مالی و سازماندهی آموزش‌های مدیریتی و حرفه‌ای برای معلمان و مدیران آموزشی برای مؤسسات آموزشی خصوصی از منابع بودجه محلی، مطابق با ظرفیت بسیج بودجه و شرایط توسعه اجتماعی-اقتصادی محل، وجود دارد.

منبع: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-dat-muc-tieu-nang-ty-le-co-so-giao-duc-tu-thuc-len-21.html