سفر ادغام دانش‌آموزان یتیم

به لطف برنامه‌های غیرانتفاعی مانند Dec My Dorm و Let It Be Us، آنها کاملاً مجهز هستند، در عین حال فرصت ادغام، تمرین مهارت‌های خوداتکایی و توسعه توانایی فتح جهان را نیز دارند.

پشتیبانی به موقع

وقتی آریونا گرین سال گذشته نامه پذیرش خود را از دانشگاه ایالتی ساکرامنتو دریافت کرد، می‌دانست که باید کتاب‌ها و لوازم مدرسه‌اش را بسته‌بندی کند. اما انتظار نداشت که برای اتاق خوابگاهش به جعبه لوازم مدرسه، چوب لباسی و حتی پنکه و چراغ رومیزی نیز نیاز داشته باشد.

تحصیلات دانشگاهی نه تنها برای اکثر جوانان یک رویا است، بلکه به طور فزاینده‌ای به عنوان یک گام ضروری برای رسیدن به یک شغل پایدار و پردرآمد نیز محسوب می‌شود. با این حال، کودکان تحت سرپرستی اغلب فاقد منابع مالی، راهنمایی، حمایت و ثبات لازم برای تکمیل تحصیلات یا آموزش‌های پس از دبیرستان هستند. این عوامل اغلب آنها را مجبور می‌کند که در طول سال تحصیلی مدرسه خود را تغییر دهند، در کلاس‌های آموزش ویژه شرکت کنند و احتمال کمتری دارد که نسبت به همسالان خود نمرات بالایی کسب کنند. برخی آمارها نشان می‌دهد که در ایالات متحده، تنها 50 درصد از کودکانی که در مراکز نگهداری از کودکان تحت سرپرستی بزرگ می‌شوند، دبیرستان را به پایان می‌رسانند.

مانند بسیاری از دانشجویان سال اولی دیگر، گرین - که اکنون خود را برای ورود به سال دوم دانشگاه آماده می‌کند و قصد دارد جراح پلاستیک شود - از ماجراجویی‌های پیش رو هیجان‌زده است.

اما او که در پرورشگاه کالیفرنیا بزرگ شده بود، نمی‌دانست چه کسی برای مشاوره به دانشگاه رفته است. گذشته از آنچه در اینترنت می‌دید، زندگی دانشگاهی هنوز برای گرین یک راز بود.

اینجاست که «دِک مای دورم» وارد عمل می‌شود. این طرح از صدها نوجوان یتیم و فرزندخوانده که عازم دانشگاه هستند، حمایت می‌کند. این برنامه هر ساله در ماه جولای یک رویداد برگزار می‌کند، به هر دانشجو ملحفه، بالش، لوازم بهداشتی و سایر ملزومات را می‌دهد و به دانشجویان جدید آمریکایی کمک می‌کند تا با دیگران در موقعیت‌های مشابه ارتباط برقرار کنند.

در تابستان ۲۰۲۴، گرین به این برنامه پیوست و چند کیف دوشی پر از وسایل شخصی با خود آورد. گرین گفت: «من انتظار چیزهایی مثل ملافه و حوله را داشتم، اما آنها همچنین محصولات بهداشتی زنانه، لوازم مدرسه، صندلی و جعبه ابزار اهدا کردند. آنها واقعاً کار بزرگی انجام دادند.»

«دسامبر مای دورم» در سال ۲۰۱۸ آغاز شد، زمانی که جیل فرانکلین، مدیر برنامه زندگی مستقل در اداره خدمات کودکان و خانواده شهرستان لس‌آنجلس، با یک دانشجوی یتیمی که تازه در دانشگاه کالیفرنیا در برکلی ثبت‌نام کرده بود، ملاقات کرد.

او فقط یک کیف کوچک آورده بود، نه بالش، نه ملحفه و نه حوله. در حالی که اکثر دانشجویان سال اول دیگر توسط والدینشان کاملاً آماده شده بودند، او به حال خود رها شده بود. فرانکلین به یاد می‌آورد: «من داشتم مقاله دانشگاهم را ویرایش می‌کردم و متوجه شدم که هرگز فکر نمی‌کردیم روز اول اینقدر سخت باشد.»

خانم فرانکلین از آن داستان، ایده ایجاد یک فهرست آرزوهای کوچک در آمازون برای حمایت از دانش‌آموزان یتیم را مطرح کرد. او تأکید کرد که مهم است که تا حد امکان دانش‌آموزان یتیم در این فرآیند شرکت کنند، زیرا آنها به زندگی در فضاهایی که متعلق به آنها نیست عادت کرده‌اند.

در سال ۲۰۲۲، فرانکلین با فیلیس شینبین، مدیر اجرایی بازنشسته‌ی «اتصال یک جامعه‌ی دلسوز» (CCC)، یک سازمان غیرانتفاعی مستقر در کالاباساس، کالیفرنیا، ملاقات کرد.

شینبانه به سرعت یک نیاز عملی را تشخیص داد: دانش‌آموزان یتیم اغلب چیزی برای آوردن به دانشگاه نداشتند. آنها به همراه لیزا کودیمر، مدیر CCC و آلیسون وایس، رئیس مشترک خوابگاه Dec My، بیش از ۴۰،۰۰۰ دلار جمع‌آوری کردند و خیرین و داوطلبان را برای کمک به ۱۴۲ دانشجوی سال اول تا سال ۲۰۲۵ بسیج کردند.

شینبان با ابراز امیدواری برای گسترش این برنامه به ایالت‌های دیگر گفت: «مسئله هموار کردن شرایط است. برنامه ما به آنها کمک می‌کند تا طوری وارد اتاق شوند که انگار هیچ تفاوتی ندارند، بدون گذشته‌شان، درست مانند هر دانشجوی دیگری که از خانه‌ای امن، ساختارمند و حمایت‌گر می‌آید.»

در حال حاضر، برخی ایالت‌های آمریکا برنامه‌هایی برای رسیدگی به امور مربوط به سرپرستی و آموزش عالی برای کودکان یتیم دارند، اما این تلاش‌ها همچنان پراکنده و دارای کاستی‌های زیادی مانند نیاز به اتاق خوابگاه یا انبار تابستانی هستند.

بیشتر دانشگاه‌ها سیستم‌های حمایتی ویژه‌ای برای دانشجویان یتیم دارند، مانند برنامه‌ی بورسیه‌ی گاردین در کالیفرنیا. با این حال، این برنامه‌ها عمدتاً بر حمایت مالی - شهریه، غذا، مشاوره‌ی تحصیلی - تمرکز دارند تا مراقبت از زندگی دانشجویی.

خانم سارا واش - معاون مدیر مرکز سیاست، عمل و تحقیقات کودکان (دانشگاه پنسیلوانیا)، اشاره کرد: زمانی لایحه‌ای برای تأسیس یک مرکز فدرال برای هماهنگی تلاش‌های ایالت‌ها وجود داشت، اما تصویب نشد.

بسیاری از سازمان‌ها از دانش‌آموزان یتیم حمایت می‌کنند تا احساس گمگشتگی نکنند. عکس: INT

کمک به دانش‌آموزان برای غلبه بر موانع

کارشناسان آموزش می‌گویند همه کودکانی که در سیستم مراقبت‌های پرورشگاهی هستند، چه موقت و چه دائمی، به یک خانه پر از محبت نیاز دارند. قبل از Dec My Dorm، سازمان Let It Be Us برای کمک به بقا و شکوفایی نوجوانان تحت سرپرستی تلاش می‌کرد.

الکس یکی از کسانی بود که از این سازمان حمایت دریافت کرد. او گفت: «من نه پدر و مادری داشتم، نه خانواده‌ای.» پس از سال‌ها زندگی در سیستم مراقبت از کودکان بی‌سرپرست، تنها بودن برایم مثل یک هدف از دست رفته بود. او به یاد می‌آورد: «مجبور بودم خودم از پس مسکن، غذا، کار و تمام استرس‌های ناشی از آن بربیایم.»

به لطف «بگذار خودمان باشیم»، الکس تنها نیست. برنامه‌ی «تخته‌ی پرش به بزرگسالی» این سازمان به کودکان یتیم کمک می‌کند تا از نظر ذهنی، جسمی و مالی مستقل شوند؛ مسیر شغلی خود را پیدا کنند، به دانشگاه بروند، مسکن پیدا کنند؛ هزینه‌ی کتاب‌هایشان را بپردازند، برای مصاحبه آماده شوند و شغل پیدا کنند.

الکس به اشتراک گذاشت: «وقتی مشکلات عاطفی دارم، افراد حامی من همیشه آنجا هستند. وقتی مشکلات جسمی دارم، آنها به من کمک می‌کنند تا آنها را حل کنم. راستش را بخواهید، هر چه بگویم، آنها می‌توانند به من کمک کنند تا بر آن غلبه کنم.»

خانم کندرا رایت، مدیر برنامه، تأکید کرد: «ما تضمین می‌کنیم که کودکان مهارت‌های لازم برای فتح جهان و استقلال کامل را داشته باشند.»

کلیشا ویلیامز، یتیمی اهل کنتاکی که بهار گذشته از هاروارد فارغ‌التحصیل شد، گفت که کاش برنامه‌ای مثل «دک مای دورم» وجود داشت. اگرچه هاروارد فهرستی از لوازم خوابگاه را ارائه کرده بود، اما او هنوز مجبور بود برای آماده شدن، هم برای جا افتادن و هم برای صرفه‌جویی در هزینه، ویدیوهای یوتیوب را تماشا کند.

برخی ایالت‌های آمریکا برنامه‌هایی برای مراقبت و حمایت از آموزش کودکان بی‌سرپرست دارند، اما این برنامه‌ها یکسان نیستند. عکس: INT

او تأکید کرد: «مشکل فقط اقلام اساسی مانند قفسه یا صابون نیست. کمبود این چیزها باعث می‌شود دانش‌آموزان یتیم احساس کنند که به اینجا تعلق ندارند.»

ویلیامز به یاد می‌آورد که تابستان قبل از دانشگاه، برای خرید همه چیز، از جمله عروسک‌های پارچه‌ای و پوستر، کار می‌کرد تا احساس کند مثل بقیه بچه‌هاست. او گفت: «نمی‌خواستم بچه‌های یتیم احساس کنند که به اینجا تعلق ندارند.»

خانم شینبان گفت بسیاری از داوطلبان مشتاقند در صورت تمایل، دانشجویان جدید را برای کمک به راه‌اندازی اتاق‌های خوابگاه همراهی کنند، اگرچه نگرانی‌های قانونی در مورد حریم خصوصی وجود دارد. این سازمان همچنین معاینات چشم رایگان، عینک و یک پوشه منابع با کدهای QR که به برنامه‌هایی که غذا، پوشاک و خدمات مدرسه ارائه می‌دهند، پیوند دارد، ارائه می‌دهد.

این برنامه همچنین از دانشجویان سابق دعوت می‌کند تا برای راهنمایی و حمایت از دانشجویان جدید بازگردند. خانم شینبان تأکید کرد: «این برنامه یک نهاد زنده است که هر ساله در حال تکامل است و هدف آن ارائه طیف کاملی از خدمات و منابع برای موفقیت دانشجویان جدید است.»

بین ۸ تا ۱۱ درصد از کودکان تحت سرپرستی در سیستم مراقبت‌های سرپرستی ایالات متحده دارای مدرک لیسانس هستند. در حالی که اکثر کودکان تحت سرپرستی می‌توانند حداقل تا سن ۲۱ سالگی در مراقبت‌های سرپرستی باقی بمانند، بسیاری از والدین سرپرست بودجه لازم برای تجهیز اتاق‌های خوابگاه فرزندان خود را ندارند. در مورد اینکه چه کسی مسئول نظارت بر این انتقال است، اختلافاتی وجود دارد.

برای جوانانی که در سیستم مراقبت‌های سرپرستی هستند، مشخص نیست که آیا مسئولیت بر عهده خانواده سرپرست، مدیر پرونده، دادگاه یا قیم قانونی است. سارا واش، دانشگاه پنسیلوانیا

به گزارش گاردین؛ سی‌بی‌اس نیوز

منبع: https://giaoducthoidai.vn/hanh-trinh-hoa-nhap-cua-nhung-sinh-vien-mo-coi-post748018.html