دو جلسه در روز مطالعه کنید: از حجم آموزش و یادگیری اضافی بکاهید

تدریس دو جلسه در روز و معافیت از شهریه برای مدارس ابتدایی و متوسطه، سیاستی صحیح است و مورد حمایت گسترده مردم قرار دارد. به گفته روسای بسیاری از ادارات آموزش و پرورش، تدریس دو جلسه در روز به محدود کردن وضعیت آموزش و یادگیری اضافی غیرقانونی کمک خواهد کرد.

بنابراین، علاوه بر رفع برخی موانع و غلبه بر مشکلات مربوط به امکانات و معلمان، مقامات محلی راه‌حل‌های بسیاری را برای اجرا از سال تحصیلی جدید ارائه داده‌اند.

مسئولین محلی آماده‌اند تا مدارس و معلمان را برای اجرای طرح تدریس دو جلسه‌ای در روز در مدارس ابتدایی و متوسطه از سال تحصیلی 2025-2026 آماده کنند.

عکس: ان ام

استفاده از امکانات مازاد پس از ادغام استان‌ها به عنوان کلاس درس

کوانگ بین : آقای هو تان های، رئیس اداره آموزش و پرورش شهر دونگ هوی، گفت که مدارس ابتدایی مدت‌هاست که کلاس‌های دو جلسه‌ای در روز برگزار می‌کنند. ادامه اجرای این طرح در سال تحصیلی 2025-2026 مشکلی ایجاد نمی‌کند. با این حال، به گفته آقای های، در حال حاضر هیچ مدرسه راهنمایی در شهر دونگ هوی وجود ندارد که کلاس‌های دو جلسه‌ای در روز برگزار کند، بنابراین در صورت اجرا، دو مشکل وجود خواهد داشت: امکانات و کمبود معلم... با این حال، آقای های همچنین گفت که اجرای آن را آغاز خواهد کرد، حتی اگر دشوار باشد.

کوانگ تری : به گفته خانم لی تی هونگ، مدیر اداره آموزش و پرورش، سطح مدارس متوسطه استان عوامل مساعد زیادی برای اجرای مؤثر طرح تدریس دو جلسه‌ای در روز دارد. با این حال، یکی از مشکلات، کمبود کلاس درس است. به گفته خانم هونگ، این استان در حال اجرای پروژه‌ای برای گسترش مدارس شبانه‌روزی و نیمه‌شبانه‌روزی، به‌ویژه در مناطق کوهستانی است که مزیتی برای اجرای طرح تدریس دو جلسه‌ای در روز محسوب می‌شود. خانم هونگ گفت: «اخیراً، این استان در اجرای پروژه گسترش مدارس شبانه‌روزی و نیمه‌شبانه‌روزی بسیار خوب عمل کرده است. با این روحیه، در صورت حمایت سیاست‌ها و ارائه رایگان، این طرح گسترش خواهد یافت.»

کوانگ نام : به گفته خبرنگاران تان نین ، در بسیاری از مناطق، دانش‌آموزان مدارس ابتدایی و متوسطه روزانه ۲ جلسه درس می‌خوانند. خانم تران تان هوآ، معاون مدیر مدرسه متوسطه نگوین ترای (در شهر آی نگییا، منطقه دای لوک)، گفت که این مدرسه از سال تحصیلی ۲۰۲۰-۲۰۲۱، تدریس روزانه ۲ جلسه را اعمال کرده است. در همین حال، آقای لو کونگ تانگ، مدیر مدرسه متوسطه نگوین دو (شهر تام کی)، گفت که این مدرسه هنوز تدریس و یادگیری روزانه ۲ جلسه را اعمال نکرده است. با این حال، آقای تانگ گفت: "این یک سیاست بزرگ است، بنابراین ما احتمالاً همه چیز را دوباره ارزیابی خواهیم کرد، آنچه می‌توان انجام داد، انجام خواهد شد، آنچه نمی‌توان انجام داد، گام به گام انجام خواهد شد."

دانانگ: ۱۰۰٪ دانش‌آموزان مدارس ابتدایی ۲ جلسه در روز درس می‌خوانند، در حالی که اکثر مدارس متوسطه در حال حاضر فقط ۱ جلسه در روز تدریس می‌کنند. خانم نگوین تی مین، مدیر مدرسه متوسطه لی تونگ کیئت (منطقه های چائو)، گفت که اگر دانش‌آموزان ۲ جلسه در روز درس بخوانند، بزرگترین مشکلی که اکثر مدارس متوسطه با آن مواجه هستند، امکانات فیزیکی است. آقای نگوین دوک تو آن، رئیس اداره آموزش و پرورش منطقه های چائو، در گفتگو با تان نین گفت که در حال حاضر، مدارس متوسطه در مرکز شهر دانانگ کلاس‌های درس کافی برای اجرای ۲ جلسه در روز ندارند. با این حال، آقای تو آن گفت که از ستادهای کاری سازمان‌های اداری در سطح بخش و بخش که ادغام خواهند شد، برای تبدیل آنها به کلاس‌های درس استفاده خواهد کرد. آقای تو آن تأکید کرد: «تنها با بهره‌گیری از امکانات مازاد پس از ادغام می‌توانیم به سرعت ۲ جلسه در روز را در سال تحصیلی آینده سازماندهی کنیم و همچنین از رها شدن و هدر رفتن ستادهای اداری جلوگیری کنیم.»

Nguyen Phuc - Ba Cuong - Manh Cuong - Huy Dat

برای اینکه مدارس متوسطه در دانانگ بتوانند دو جلسه در روز تدریس و یادگیری داشته باشند، هنگام ادغام استان‌ها از امکانات مازاد برای تشکیل کلاس‌های درس استفاده خواهند کرد.

عکس: هوی دات

بررسی فوری مدارس و امکانات

با ریا-وونگ تاو: خانم تران تی نگوک چائو، مدیر اداره آموزش و پرورش، تأیید کرد که مدارس استان از امکانات و منابع انسانی کافی برای دانش‌آموزانی که می‌توانند دو جلسه در روز درس بخوانند، برخوردارند. خانم چائو گفت که از سال ۲۰۱۸، این منطقه مدارس ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان را برای تدریس دو جلسه در روز سازماندهی کرده است تا ظرفیت جامع دانش‌آموزان را ارتقا دهد. با این حال، از آنجا که این برنامه هنوز اجباری نیست، بسیاری از مدارس آن را اجرا نکرده‌اند.

آقای نگوین هوانگ آنه دات، رئیس اداره آموزش و پرورش ناحیه شوین موک، گفت که سال‌هاست مدارس ابتدایی و متوسطه در این ناحیه دو جلسه در روز با شبانه‌روزی برگزار می‌کنند (مدارس متوسطه شبانه‌روزی ندارند). در ناحیه چائو دوک، رئیس اداره آموزش و پرورش گفت که کل ناحیه فقط دو مدرسه ابتدایی با شبانه‌روزی در شهر نگای جیائو دارد و دانش‌آموزان عمدتاً فرزندان کارگران در پارک‌های صنعتی هستند.

دونگ نای: خانم ترونگ تی کیم هو، مدیر اداره آموزش و پرورش استان، گفت که سال‌هاست اکثر مناطق به اندازه کافی مدرسه و معلم برای برگزاری ۲ جلسه در روز دارند. در حال حاضر، اداره آموزش و پرورش به طور فوری در حال بررسی مدارس، امکانات و کادر آموزشی است تا پروژه‌ای را برای اجرای ۲ جلسه در روز از سال تحصیلی آینده تدوین کند.

روسای برخی از ادارات آموزش و پرورش در گفتگو با خبرنگاران تان نین گفتند که هنوز برخی از مدارس متوسطه کلاس درس و معلم کافی ندارند. خانم لو تی هانگ، رئیس اداره آموزش و پرورش شهر بین هوا، گفت: «در حال حاضر، به دلیل کمبود معلم و کلاس درس، تنها ۵۰ درصد از مدارس شهر بین هوا، ۲ جلسه در روز کلاس دارند.» برای تأمین نیاز به ۲ جلسه در روز، شهر بین هوا به طور فعال در حال بررسی و پیشبرد پروژه‌های ساخت مدارس جدید و استخدام معلمان بیشتر است. در کوتاه مدت، ما باید با تحقیق و سازماندهی ۲ جلسه در روز به صورت چرخشی برای پایه‌های تحصیلی مدارسی که شرایط لازم را ندارند، انعطاف‌پذیر باشیم.

بین دونگ: طبق بررسی وزارت آموزش و پرورش، میزان دانش‌آموزان دبستانی که دو جلسه در روز درس می‌خوانند ۹۱.۳۳ درصد است، ۴۶ مدرسه از ۸۸ مدرسه مربوط به دوره متوسطه و ۱۲ مدرسه از ۳۰ مدرسه مربوط به دوره دبیرستان است. از طریق این بررسی، وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که تقاضا برای دانش‌آموزان برای درس خواندن دو جلسه در روز در تمام مقاطع تحصیلی در استان بسیار زیاد است. با این حال، این مکان‌ها فاقد امکانات هستند. وزارت آموزش و پرورش بین دونگ همچنین می‌خواهد دو جلسه در روز را در مدارس برای یکپارچه‌سازی کار مدیریتی ترتیب دهد، بنابراین امکانات را برای اجرای آن در تمام سطوح بررسی خواهد کرد.

نگوین لانگ - دو تروونگ - لی لام

استان با ریا-وونگ تاو امکانات و منابع انسانی کافی برای تدریس ۲ جلسه در روز به دانش‌آموزان را دارد.

عکس: نگوین لانگ

کمبود کلاس درس و معلم اما آماده برای استقرار

بین دین: در حال حاضر، برخی از مدارس فاقد معلم، امکانات و تجهیزات هستند، بنابراین هنوز تدریس همزمان ۲ جلسه در روز را اجرا نکرده‌اند. در حال حاضر، اداره آموزش و پرورش استان هنوز منتظر دستورالعمل‌های خاص از کمیته مردمی استان است و پس از آن، امکانات و معلمان را برای اجرای این سیاست بررسی خواهد کرد. خانم نگوین تی تان ها، مدیر مدرسه متوسطه نگو می (شهر کوی نهون)، گفت که او قویاً از سیاست تدریس ۲ جلسه در روز حمایت می‌کند.

به گفته آقای ترونگ دین فونگ، معاون رئیس اداره آموزش و پرورش شهر آن نون، سخت‌ترین بخش، امکانات است و او امیدوار است که همه سطوح به این امر توجه کنند و شرایط مطلوبی را ایجاد کنند.

آقای نگوین دین هونگ، سرپرست اداره آموزش و پرورش، گفت: «اداره آموزش و پرورش استان، امکانات و معلمان را بررسی و ارزیابی خواهد کرد تا به زودی تدریس دو جلسه در روز را برای مدارس ابتدایی و متوسطه منطقه اجرا کند.»

کوانگ نگای: طبق اعلام اداره آموزش و پرورش استان، اگرچه سطح ابتدایی به دلیل کمبود کلاس درس هنوز ۱۰۰٪ تدریس ۲ جلسه در روز را تضمین نکرده است، اما معلمان... منطقه آماده اجرای آن است. در مورد سطوح دبیرستان و راهنمایی، به دلیل کمبود اسناد راهنمایی، استان در سال‌های اخیر آن را اجرا نکرده است. در حال حاضر، استان شرایط مادی و کادر آموزشی را برای تدریس ۲ جلسه در روز با حدود ۶۰٪ تضمین می‌کند.

آقای نگوین نگوک تای، مدیر اداره آموزش و پرورش استان، گفت که از طریق نظرسنجی‌ها، والدین بسیار حمایت می‌کنند و با مطالعه ۲ جلسه در روز موافق هستند. در حال حاضر، استان کوانگ نگای اساساً الزام تدریس ۲ جلسه در روز را برآورده کرده است، اما بزرگترین نگرانی کمبود معلم است. آقای تای گفت: «در حال حاضر در سازوکار تأمین نیروی معلم تضاد وجود دارد: نیروی تعیین‌شده «سخت‌گیرانه» است، در حالی که نیروی مورد نیاز برای تدریس ۲ جلسه در روز به نیروی بیشتری نیاز دارد. این دو «تنگناها» هستند که حل نشده‌اند.»

فو ین: آقای تران خاک لی، مدیر اداره آموزش و پرورش استان، گفت: «برای مقطع ابتدایی، نرخ فعلی دانش‌آموزانی که دو جلسه در روز درس می‌خوانند ۲۵.۸ درصد است. در مقطع متوسطه، این اداره دانش‌آموزان را تشویق می‌کند که در صورت برآورده کردن الزامات امکانات و کادر آموزشی، جلسات بیشتری درس بخوانند.» به گفته اداره آموزش و پرورش، مشکل اجرای دو جلسه در روز برای مقطع متوسطه، کمبود امکانات و معلمان است.

آقای تران نگوک دونگ، مدیر دبیرستان و دبیرستان وو نگوین جیاپ (شهرک سونگ کائو)، در گفتگو با خبرنگار تان نین گفت که این مدرسه در حال حاضر نزدیک به ۴۰۰ دانش‌آموز دارد در حالی که تنها ۱۰ کلاس درس دارد. برای تأمین نیازهای آموزشی ۲ جلسه در روز برای مقطع متوسطه، این مدرسه حداقل به ۱۴ کلاس درس نیاز دارد. علاوه بر این، مدرسه به طور جدی با کمبود معلم نیز مواجه است.

های فونگ - فام آنه - دوک هوی

تدریس دو جلسه در روز به بهبود کیفیت دانش‌آموزان کمک می‌کند

عکس: دوک نات

دلتای مکونگ: ساخت کلاس‌های درس جدید و استخدام معلمان

بسیاری از مدارس در استان‌ها و شهرهای دلتای مکونگ، دو جلسه در روز برای دانش‌آموزان دبستان و دبیرستان برگزار می‌کنند. با این حال، به دلیل مشکلات موجود در امکانات و کادر آموزشی، هر مکان سبک خاص خود را دارد.

کان تو: آقای تران تان بین، مدیر اداره آموزش و پرورش شهر کان تو، گفت که با امکانات فعلی، در سال تحصیلی 2026-2025، این شهر همچنان تدریس دو جلسه‌ای در روز را برای دانش‌آموزان دبستان تضمین خواهد کرد. برای دانش‌آموزان دوره متوسطه، در سال تحصیلی 2025-2024، نسبت 0.7 اتاق در هر کلاس درس محقق خواهد شد و هیچ مدرسه‌ای تدریس دو جلسه‌ای در روز را برگزار نخواهد کرد. برای آماده شدن برای سال تحصیلی 2026-2025، اداره آموزش و پرورش از واحدها درخواست کرده است تا شرایط امکانات و پرسنل لازم برای سازماندهی تدریس دو جلسه‌ای در روز را بررسی کنند.

وین لانگ: اطلاعات وزارت آموزش و پرورش نشان می‌دهد که در حال حاضر ۱۳۳ مدرسه ابتدایی در این استان وجود دارد که روزانه ۲ جلسه تدریس می‌کنند. مدارس اغلب از کلاس‌های درس، کتابخانه‌ها و اتاق‌های کاربردی برای چرت زدن دانش‌آموزان استفاده می‌کنند. آقای ترونگ تان کونگ، مدیر مدرسه ابتدایی نگوین هوئه (بخش ۱، شهر وین لانگ)، گفت که این مدرسه به تازگی در زمینی به مساحت حدود ۱۲۰۰۰ ^{متر مربع} ساخته شده است. این بزرگترین مدرسه در استان است که تقریباً به طور کامل مطابق با مقررات به کلاس‌های درس و اتاق‌های کاربردی مجهز شده است.

هائو گیانگ: خانم تران تی هوین، مدیر اداره آموزش و پرورش، گفت که در سال تحصیلی 2024-2025، 100٪ مدارس ابتدایی و حدود 91٪ مدارس متوسطه در استان، تدریس دو جلسه‌ای در روز را اجرا خواهند کرد. با این حال، این سازمان هنوز هماهنگ نشده است. با ورود به سال تحصیلی 2025-2026، هائو گیانگ به اجرای تدریس دو جلسه‌ای در روز برای مدارس دارای شرایط ادامه خواهد داد.

دونگ تاپ: خانم نگوین توی ها، مدیر اداره آموزش و پرورش، گفت که این اداره در حال هدایت واحدهای تخصصی برای گزارش برنامه‌های مربوط به شرایط و امکانات دانش‌آموزان مدارس ابتدایی و متوسطه برای تحصیل ۲ جلسه در روز در سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶ است، زمانی که دستورالعمل‌های خاصی در این زمینه صادر شده باشد. به گفته خانم ها، اگرچه راه‌حل‌های زیادی اجرا شده است، اما معلمان زبان انگلیسی و فناوری اطلاعات استان هنوز کمبود دارند و کمیت و نسبت مورد نیاز را تضمین نمی‌کنند. تجهیزات آموزشی و کلاس‌های درس موضوعی به خوبی نیازها را برآورده نکرده‌اند. بخش آموزش با کمیته‌های مردمی مناطق هماهنگی کرده است تا ساخت کلاس‌های درس جدید، تعمیر شده و نوسازی شده، اتاق‌های کاربردی، آشپزخانه‌ها، توالت‌ها، امکانات آب تمیز و خرید تجهیزات آموزشی اضافی را با تمرکز بر مناطق محروم و مناطق مرزی سازماندهی کند.

کا مائو: در حال حاضر، تمام 209 مدرسه ابتدایی در استان، تدریس دو جلسه‌ای در روز را اجرا می‌کنند. در سطح دبیرستان، برخی از واحدها آن را اجرا کرده‌اند اما هنوز فاقد اتاق‌های کاربردی و معلمان هستند. آقای لی هوانگ دو، معاون مدیر اداره آموزش و پرورش، اظهار داشت: «در سطح دبیرستان، مدارس در حال حاضر فقط حدود 60 درصد از نیاز به تدریس دو جلسه‌ای در روز را برآورده می‌کنند.»

آقای دو گفت که این استان تمام تلاش خود را بر هماهنگ‌سازی کیفیت آموزش در بین مناطق متمرکز کرده است. از سال تحصیلی 2025-2026، همه دانش‌آموزان مدارس ابتدایی و متوسطه دو جلسه در روز درس خواهند خواند. این یک نقطه عطف مهم در فرآیند ارتقاء استانداردهای آموزشی، به ویژه در مناطق دشوار مانند مناطق دورافتاده و ساحلی، محسوب می‌شود.

بخش آموزش و پرورش کا مائو همچنین پیشنهاد داده است که کمیته مردمی استان در آینده برای ساخت بیش از ۳۰۰ کلاس درس جدید و استخدام حداقل ۵۰۰ معلم مدارس ابتدایی و متوسطه دیگر سرمایه‌گذاری کند. در عین حال، این اداره یک طرح اجتماعی‌سازی تدوین کرده و از مشاغل و جامعه خواسته است تا در نوسازی خوابگاه‌ها، سرویس‌های بهداشتی و کتابخانه‌ها - اقلام ضروری برای حفظ پایدار کیفیت آموزش و یادگیری ۲ جلسه در روز - مشارکت کنند.

به گفته آقای لی هوانگ دو، برگزاری دو جلسه در روز نه تنها نیاز به زمان مطالعه را برآورده می‌کند، بلکه فشار مطالعه اضافی را نیز کاهش می‌دهد. در عین حال، شرایطی را برای دسترسی برابر بین دانش‌آموزان شهری و روستایی در فعالیت‌های تجربی، مهارتی و تمرینی ایجاد می‌کند.

Gia Bach - Nam Long - Tran Ngoc - Thanh Duy

مدارس ابتدایی و متوسطه در هائو گیانگ، ۹ جلسه در هفته یا ۶ تا ۷ جلسه در هفته در صورت برگزاری ۲ جلسه در روز، تدریس خواهند کرد.

عکس: تان دی

اميدوارم وزارت آموزش و پرورش به زودي دستورالعمل هاي مشخصي داشته باشد.

آقای تران سی تان، معاون مدیر اداره آموزش و پرورش داک نونگ، گفت که تدریس دو جلسه در روز در دبیرستان‌ها با هدف بهبود کیفیت آموزش، تقویت آموزش ارزش‌های زندگی و مهارت‌های زندگی برای دانش‌آموزان و محدود کردن وضعیت آموزش و یادگیری اضافی غیرقانونی انجام می‌شود.

آقای تان گفت که وزارت آموزش و پرورش قبلاً ابلاغیه رسمی شماره ۷۲۹۱/BGDĐT-GDTrH مورخ ۱ نوامبر ۲۰۱۰ را صادر کرده بود. در سال ۲۰۱۰، مؤسسات آموزش متوسطه برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۰۶ را اجرا می‌کردند. از سال تحصیلی ۲۰۲۱-۲۰۲۲ تاکنون، مؤسسات آموزش متوسطه برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ را اجرا کرده‌اند. بنابراین، دستورالعمل تدریس ۲ جلسه در روز برای مدارس متوسطه طبق ابلاغیه رسمی فوق، نکات زیادی دارد که دیگر مناسب نیستند. بنابراین، لازم است وزارت آموزش و پرورش دستورالعمل‌هایی در مورد تدریس ۲ جلسه در روز برای مدارس متوسطه تدوین و صادر کند. این وزارتخانه امیدوار است که وزارت آموزش و پرورش دستورالعمل‌های مشخصی در مورد مدت زمان تدریس ۲ جلسه در روز برای هر سطح و بودجه لازم برای اجرا ارائه دهد.

به گفته آقای تان، مدارس شبانه‌روزی و نیمه‌شبانه‌روزی اقلیت‌های قومی امکانات اولیه برای تأمین نیازهای دانش‌آموزان را دارند. حدود ۸۰ درصد از مدارس راهنمایی و دبیرستان در استان امکاناتی برای تأمین نیازهای تدریس ۲ جلسه در روز دارند.

هو تو

منبع: https://thanhnien.vn/mien-hoc-phi-2-buoi-ngay-giam-tinh-trang-day-them-hoc-them-18525051122385504.htm