کنفرانس «نوآوری در آموزش و فناوری ارمنستان

عنوان عکس — معاون نخست وزیر، تران هونگ ها، به همراه سورن باغداساریان، سفیر جمهوری ارمنستان در ویتنام. عکس: ون دیپ/VNA

این کنفرانس به طور مشترک توسط مرکز ملی نوآوری، سفارت جمهوری ارمنستان در ویتنام، مرکز فناوری نوآورانه TUMO (TUMO) و The Sentry برگزار شد.

این کنفرانس با هدف تقویت همکاری بین ویتنام و ارمنستان در حوزه‌های استراتژیک مانند آموزش ، فناوری و نوآوری؛ ترویج توسعه منابع انسانی باکیفیت از طریق به اشتراک گذاشتن تجربیات و ابتکارات نوآوری؛ ایجاد یک اکوسیستم مشترک پایدار در آموزش و فناوری بین دو کشور؛ تسهیل به اشتراک گذاشتن دانش، تجربه و بهترین شیوه‌ها و در نتیجه ایجاد فرصت‌های همکاری مانند تبادلات دانشگاهی، ایجاد برنامه‌های آموزشی مشترک و ترویج پروژه‌های فناوری فرامرزی برگزار شد.

به گفته سورن باغداساریان، سفیر ارمنستان در ویتنام، طی دهه گذشته، روابط ارمنستان و ویتنام از طریق دیدارهای سطح بالا و تبادلات پارلمانی تقویت شده و این همکاری را به اوج جدیدی رسانده است.

سفیر سورن باغداساریان با یادآوری سفر رئیس مجلس ملی، تران تان مان، به ارمنستان در آوریل 2025 و معرفی فعالیت‌های TUMO، گفت که دفتر مرکزی TUMO در ایروان، پایتخت ارمنستان، واقع شده است؛ این مرکز، یک مرکز آموزش فناوری و هوش مصنوعی برای جوانان 12 تا 18 ساله است. این مرکز از هزاران دانش‌آموز در سراسر جهان برای درک و توسعه اشتیاق آنها به فناوری حمایت کرده است. تأسیس مراکزی که تحت مدل TUMO در ویتنام فعالیت می‌کنند، نقطه عطف جدیدی را نشان می‌دهد که همکاری را نه تنها بین دولت، بلکه بین مؤسسات آموزشی و مشاغل دو کشور نیز گسترش می‌دهد و به نمادی از دوستی قوی بین ارمنستان و ویتنام تبدیل خواهد شد.

تران هونگ ها، معاون نخست وزیر، در سخنرانی خود در این کنفرانس تأکید کرد که رابطه دیرینه، وفادارانه و سنتی نزدیک بین ویتنام و ارمنستان که توسط رئیس جمهور هوشی مین تأسیس شده است، مبتنی بر محبت عمیق بین دو ملت با سابقه مبارزات قهرمانانه، غنی از سنت‌های خلاقانه و آرمان‌های توسعه است.

ارمنستان که زمانی برای توسعه به بهره‌برداری از منابع طبیعی متکی بود، اکنون به سرعت به یک اقتصاد دانش‌بنیان تبدیل شده است که توسط فناوری، نوآوری، تحول سبز و تحول دیجیتال هدایت می‌شود. این تجربه ارزشمندی برای ویتنام در مرحله جدید توسعه آن است.

معاون نخست وزیر تأکید کرد که ویتنام از یک بنیان سیاسی کامل برای توسعه مبتنی بر علم، فناوری و نوآوری برخوردار است که در آن دانش و مردم منابع جدید هستند.

معاون نخست وزیر گفت که قطعنامه 71-NQ/TW دفتر سیاسی در مورد پیشرفت در توسعه آموزش و پرورش، اهداف اصلی بسیاری را برای ایجاد و آموزش منابع انسانی، به ویژه منابع انسانی با کیفیت بالا، برای برآورده کردن الزامات تبدیل ویتنام به یک کشور در حال توسعه با صنعت مدرن و درآمد متوسط بالا تعیین کرده است. به طور خاص، نقش مراکز نوآوری نه تنها مکانی برای تحقیق و توسعه برای مشاغل است، بلکه باید به فضایی باز برای دانش‌آموزان و نوجوانان 12 تا 18 ساله تبدیل شود. در اینجا، آنها می‌توانند "در حین بازی یاد بگیرند، در حین یادگیری بازی کنند"، به دانش دسترسی پیدا کنند و اشتیاق خود را برای خلاقیت بدون محدودیت سنی یا برنامه‌های سنتی پرورش دهند.

معاون نخست وزیر با قدردانی از پیشنهادهای همکاری ارائه شده در کنفرانس، گفت که ویتنام باید به سرعت و بدون تأخیر آنها را اجرا کند تا یک مکانیسم همکاری مؤثر در زمینه آموزش فناوری و نوآوری ایجاد کند. مدل TUMO بیش از 20 مرکز در قاره‌ها دارد و انتظار می‌رود ویتنام به یک مقصد مهم تبدیل شود، "گامی برای ویتنامی‌سازی، آسیایی‌سازی، آسیای جنوب شرقی‌سازی روش‌های آموزشی مدرن، که به تدریج جایگزین رویکردهای قدیمی می‌شوند".

معاون نخست وزیر با ابراز امیدواری از اینکه TUMO فضای جدیدی را برای دانشجویان و جوانان ویتنامی ایجاد کند تا تحقیق را با عمل پیوند دهند و آنها را به مهارت‌ها و دانش محکم برای ورود به مشاغل آینده مجهز کند، تأیید کرد: «آموزش و پرورش پیشگام نوآوری خواهد بود و پایه و اساس دولت دیجیتال، اقتصاد دیجیتال، جامعه دیجیتال و فراتر از آن، دنیای دیجیتال را ایجاد خواهد کرد.»

معاون نخست وزیر با تأکید بر اینکه موفقیت مدل‌هایی مانند TUMO نیازمند هماهنگی نزدیک بین دولت، مشاغل و دانشگاه‌ها است، از سازمان‌های همکار بین‌المللی خواست تا از ویتنام در شکل‌دهی به سیاست‌های مشارکت عمومی-خصوصی، نقش دولت و همچنین سازوکارهای مالی و قانونی برای پایداری حمایت کنند. علاوه بر این، مراکز نوآوری، دانشگاه‌ها و مشاغل باید در آموزش منابع انسانی برای صنایع پیشرفته، از نیمه‌هادی‌ها، فناوری دیجیتال، صنایع دفاعی گرفته تا هوافضا، مشارکت کنند.

* پیش از این، در همان صبح، معاون نخست وزیر، تران هونگ ها، با سفیر ارمنستان در ویتنام دیدار و گفتگو کرد. در اینجا، معاون نخست وزیر، تران هونگ ها، از تعهد طرف ارمنی برای تحقق این ایده، که مستقیماً به ویتنام آمده تا در مورد مدل TUMO با روشی جدید برای انتقال دانش، با تمرکز بر گروه‌های هدف خاص و ایجاد تغییر، بحث کند، بسیار قدردانی کرد.

به گفته معاون نخست وزیر، بزرگترین چالش در امکانات یا بودجه (که می‌تواند از منابع زیادی از جمله بودجه دولتی و بخش خصوصی تأمین شود) نهفته نیست، بلکه در عامل دانش نهفته است. مهمترین و ارزشمندترین آن، دانش کسانی است که مدل آموزشی را طراحی می‌کنند.

معاون نخست وزیر تأیید کرد که ویتنام توانایی جلب توجه بخش خصوصی در بخش آموزش را دارد. هنگامی که مدل TUMO مؤثر واقع شود، باید در اشکال انعطاف‌پذیر بسیاری مانند «جعبه TUMO» یا «کانتینر TUMO» برای انتقال دانش به مناطق دورافتاده تکرار شود.

منبع: https://baotintuc.vn/thoi-su/hoi-nghi-doi-moi-sang-tao-trong-linh-vuc-giao-duc-va-cong-nghe-armenia-viet-nam-20250923153254123.htm