بیش از ۲۵ سال نوآوری و بهبود مستمر کیفیت آموزش

پس از بیش از ۲۵ سال تأسیس و توسعه، و غلبه بر مشکلات و چالش‌های فراوان، کالج شرقی دانانگ امروزه توسعه‌ای قوی و پایدار داشته است. این مبنای مهمی برای هیئت مدیره - هیئت مدیره مدرسه - است تا به تلاش خود برای بهبود کیفیت آموزش، نوآوری قوی‌تر و جامع‌تر، در جهت تأمین منابع انسانی باکیفیت برای جامعه و مشارکت مؤثر در توسعه اجتماعی -اقتصادی کشور ادامه دهد.

دکتر Le Ngoc Quy - مدیر کالج شرقی Danang .

با پشتکار بر مشکلات غلبه کنید و به جلو حرکت کنید

با توجه و حمایت وزارت آموزش و پرورش، کمیته مردمی شهر دانانگ و سایر ادارات، سازمان‌ها و شعب، در سال ۱۹۹۸، دانشکده اقتصادی و فنی پونگ دونگ تأسیس و به بهره‌برداری رسید. در سال ۲۰۰۷، این مدرسه به کالج پونگ دونگ ارتقا یافت و در ژوئن ۲۰۱۷، وزارت کار، معلولین و امور اجتماعی با تغییر نام مدرسه به کالج پونگ دونگ دانانگ موافقت کرد. این اولین موسسه آموزشی حرفه‌ای غیردولتی است که تحت سیاست حزب و دولت برای اجتماعی کردن آموزش در مناطق مرکزی و ارتفاعات مرکزی تأسیس شده است.

دکتر لو نگوک کوی - مدیر کالج شرقی دانانگ - گفت که در سال‌های اولیه تأسیس، این دانشکده با مشکلات متعددی از نظر سرمایه، منابع انسانی، تجهیزات و غیره روبرو بود. با این حال، با راهکارهای مناسب، این دانشکده نقاط قوت خود را ارتقا داده، بر نقاط ضعف خود غلبه کرده، چالش‌ها را به فرصت تبدیل کرده و شروع به ایجاد جایگاه خود در بخش آموزش و پرورش کرده و پایه و اساس توسعه آینده را بنا نهاده است. به طور خاص، با عزم راسخ برای بهبود کیفیت آموزش، این دانشکده بر ترویج سرمایه‌گذاری در ساخت امکانات جادار و مدرن؛ افزایش سرمایه‌گذاری در خرید تجهیزات، ابزارهای تمرینی و کارآموزی برای افزایش مهارت‌های عملی دانشجویان تمرکز دارد. در عین حال، بر ایجاد تیمی از معلمان با کمیت کافی، تضمین کیفیت و ساختار منسجم تمرکز دارد. هر ساله، این دانشکده یک برنامه آموزشی و توسعه‌ای برای بهبود صلاحیت‌های حرفه‌ای، مهارت‌های آموزشی و مهارت‌های عملی معلمان دارد. به طور خاص، این دانشکده انگیزه‌های ویژه‌ای برای جذب افراد با استعداد و متعهد برای کار و مشارکت بلندمدت در توسعه دانشکده دارد. در نتیجه، درصد معلمان دارای مدرک کارشناسی ارشد و دکترا از ۱۱.۴ درصد در سال ۲۰۰۸، ۱۷.۲ درصد در سال ۲۰۱۳ و ۳۲.۶ درصد در سال ۲۰۱۸ به ۴۰.۸ درصد در حال حاضر افزایش یافته است که نشان‌دهنده پیشرفت چشمگیری در کیفیت حرفه‌ای کادر آموزشی این مدرسه است.

از دو رشته آموزشی اول تاکنون، این دانشکده برای انجام وظیفه آموزشی ۱۴ رشته در سطح دانشگاه، ۱۶ رشته در سطح متوسط، ۱۸ رشته در سطح ابتدایی و کوتاه‌مدت ثبت‌نام کرده است. با دیدگاه آموزشی مرتبط با نیازهای اجتماعی، در طول سال‌ها، این دانشکده همواره در میان مدارس خصوصی در افتتاح رشته‌های آموزشی مورد نیاز جامعه پیشگام بوده است، مانند: برق صنعتی و عمران (۱۹۹۹)، فناوری اطلاعات مخابرات، اسناد و بایگانی (۲۰۰۰)، آبرسانی و زهکشی، بازاریابی (۲۰۰۱)، پرستاری (۲۰۰۷)، پزشکی عمومی (۲۰۰۸)، داروسازی (۲۰۰۹)، گردشگری و مدیریت خدمات مسافرتی، آموزش پیش‌دبستانی (۲۰۱۴)، فناوری مهندسی خودرو (۲۰۱۶)، مهندسی تهویه مطبوع و تبرید (۲۰۲۱)، زبان ژاپنی (۲۰۲۲)، دبیری پزشکی (۲۰۲۳)، ... افتتاح به موقع رشته‌های آموزشی جدید به اجرای جهت‌گیری توسعه استراتژیک شهر دانانگ، مناطق و صنایع کمک می‌کند و در عین حال فرصت‌های شغلی زیادی را برای زبان‌آموزان فراهم می‌کند.

برنامه‌های آموزشی مدرسه دائماً در جهت افزایش نرخ تمرین به‌روزرسانی و بهبود می‌یابند؛ ۱۰۰٪ برنامه‌های آموزشی مدرسه با مشارکت شرکت‌ها در تدوین، تکمیل و ارزیابی ارائه می‌شوند. به طور خاص، مدرسه همیشه روابط نزدیکی با واحدهای تولیدی و تجاری، بیمارستان‌ها، واحدهای اداری و غیره برقرار می‌کند تا به برنامه آموزشی کمک کند تا با تغییرات سریع در روند توسعه جامعه همگام باشد. از سوی دیگر، در زمینه همکاری‌های بین‌المللی فزاینده و عمیق، مدرسه مدیران و معلمان زیادی را به مؤسسات آموزشی و شرکت‌های کشورهای پیشرفته فرستاده است تا تحقیق و تجربه کنند؛ از این طریق، در مورد نیازهای استخدام نیروی کار کشورهای خارجی اطلاعات کسب کنند. در عین حال، همکاری با سازمان‌های بین‌المللی، به ویژه ژاپن، کره و کشورهای اروپایی را ارتقا می‌دهد تا شرایطی را برای دانشجویان مدرسه ایجاد کند تا تحصیل کنند، مدارک خود را بهبود بخشند و با درآمد بالا در خارج از کشور کار کنند. در همکاری‌های بین‌المللی، مشاغل از مدرسه برای ارتباط با شرکای خارجی برای اجرای مؤثر برنامه‌های کارآموزی، دوره‌های کارآموزی و آموزش در سطح دانشگاه با سیاست‌های ترجیحی در مورد بورسیه‌ها، پشتیبانی هزینه‌های زندگی، پشتیبانی وام و غیره حمایت کرده‌اند و فرصت‌های زیادی را برای تحصیل و کار در خارج از کشور برای دانشجویان به ارمغان آورده‌اند. به منظور کمک به دانشجویان برای سازگاری و ادغام سریع در هنگام تحصیل و کار در خارج از کشور، این مدرسه با مشاغل برای آموزش زبان‌های خارجی، تجهیز آنها به دانش قوانین و فرهنگ کشور میزبان و همچنین مهارت‌ها و سبک کاری همکاری کرده است. در 3 سال گذشته، بیش از 150 دانشجوی این مدرسه از طریق توافق‌نامه‌های همکاری بین‌المللی در ژاپن، کره، آلمان، سنگاپور و غیره مشغول به تحصیل و کار بوده‌اند که به شدت اعتبار و کیفیت آموزشی مدرسه را تأیید می‌کند.

این دانشکده با تلاش در اجرای وظیفه آموزش منابع انسانی، در طول ۲۵ سال گذشته نزدیک به ۵۰،۰۰۰ کادر حرفه‌ای را در اختیار جامعه قرار داده است که در تمام استان‌ها و شهرها مشغول به کار هستند و سهم عملی در توسعه اجتماعی-اقتصادی کشور دارند. این دانشکده مفتخر به دریافت مدال درجه سه کارگری از سوی رئیس جمهور، گواهی شایستگی از سوی نخست وزیر، نشان عالی الگوبرداری و گواهی‌های شایستگی بسیاری از وزارتخانه‌ها، شعب، مقامات محلی و سازمان‌ها شده است.

برای توسعه مداوم به نوآوری ادامه دهید

با توجه به دستاوردها، مدرسه به نوآوری قوی و جامع خود ادامه خواهد داد تا به طور مداوم توسعه یابد و هدف آن تأمین منابع انسانی باکیفیت برای جامعه و کمک مؤثر به توسعه اجتماعی-اقتصادی کشور است. به گفته مدیر مدرسه، لو نگوک کوی، برای رسیدن به این هدف، مدرسه بر توسعه برنامه‌های آموزشی جدید با ماهیت بین رشته‌ای بالا، مطابق با الزامات دوره انقلاب صنعتی ۴.۰ و روند توسعه اقتصاد جهانی در آینده تمرکز خواهد کرد. نوآوری در اهداف آموزشی در جهت ارتقای خلاقیت، توسعه ظرفیت شخصی؛ آموزش مطابق با جهت‌گیری استارتاپ؛ استانداردهای خروجی، مهارت‌های جدید بسیاری را برای کارگران و شهروندان در دوره انقلاب صنعتی ۴.۰ می‌طلبد. کیفیت کادر آموزشی باید بهبود یابد و استانداردهای صلاحیت‌های حرفه‌ای، مهارت‌های آموزشی و مهارت‌های حرفه‌ای را برآورده کرده و از آنها فراتر رود تا الزامات توسعه مدرسه در دوره جدید را برآورده سازد. به طور فعال از فناوری دیجیتال استفاده کنید و از زیرساخت‌های فناوری اطلاعات برای بهبود کیفیت آموزش، یادگیری و مدیریت بهره ببرید؛ با هدف ساخت مدرسه‌ای که مطابق با استانداردهای یک مدرسه هوشمند باشد.

تقویت همکاری با شرکت‌ها، افزایش مشارکت شرکت‌ها در توسعه برنامه و سرفصل‌های درسی، طراحی آزمایشگاه و تمرین؛ تمرکز بر اعزام معلمان برای تمرین در شرکت‌ها برای به‌روزرسانی دانش، فناوری جدید، بهبود مهارت‌های حرفه‌ای و روش‌های تدریس؛ افزایش استفاده از متخصصان شرکت‌ها برای تدریس در مدرسه؛ طراحی دوره‌های آموزشی طبق سفارش‌های شرکت‌ها. ادامه گسترش و بهبود اثربخشی همکاری‌های بین‌المللی، ایجاد شرایطی برای معلمان جهت تکمیل دانش، مهارت‌ها و روش‌های پیشرفته تدریس؛ دسترسی به استانداردهای منطقه‌ای و بین‌المللی در بهبود کیفیت آموزش؛ کمک به دانش‌آموزان برای شرکت آسان در برنامه‌های تبادل یا تحصیل در خارج از کشور و یافتن مشاغل پردرآمد. به موازات آموزش منابع انسانی، مدرسه فعالیت‌های خدماتی را تقویت خواهد کرد. در این میان، خدمات مراقبت‌های بهداشتی حرف اول را می‌زند. فعالیت‌های خدماتی به افزایش منابع برای آموزش کمک می‌کنند و برعکس، فعالیت‌های آموزشی به ارتقای توسعه خدمات کمک می‌کنند.

هدف در سال ۲۰۲۶، راه‌اندازی بیمارستان سکته قلبی و عروقی دانانگ است که زمینه را برای دوره ۲۰۳۰ تا ۲۰۳۵ فراهم می‌کند. کالج شرقی دانانگ به یک دانشگاه چند رشته‌ای معتبر در مناطق مرکزی و ارتفاعات مرکزی ارتقا خواهد یافت.

منبع: https://baoquocte.vn/truong-cao-dang-phuong-dong-da-nang-hon-25-nam-khong-ngung-doi-moi-nang-cao-chat-luong-dao-tao-282353.html