در ۱۴ مه ۲۰۱۸، نخست وزیر حکم شماره ۵۲۲/QD-TTg را صادر کرد که پروژه « آموزش شغلی و جهتدهی دانشآموزان در آموزش عمومی برای دوره ۲۰۱۸ تا ۲۰۲۵» را تأیید میکرد.
تصمیم شماره ۵۲۲/QD-TTg راهنمایی بسیار روشنی در مورد موضوعات این جریان ارائه داده است و هدف مشخص تعیین شده تا سال ۲۰۲۵ این است که حداقل ۴۰٪ از فارغ التحصیلان دوره راهنمایی، تحصیل در مؤسسات آموزش فنی و حرفهای را در مقاطع ابتدایی و متوسطه ادامه دهند؛ برای مناطقی با شرایط اجتماعی -اقتصادی به ویژه دشوار، این هدف حداقل ۳۰٪ خواهد بود.
دانشآموزان پایه نهم خود را برای آزمون ورودی پایه دهم در اوایل خرداد ماه آماده میکنند.
با این حال، در واقعیت، به راحتی میتوان دریافت که کار طبقهبندی دانشآموزان پس از فارغالتحصیلی از دوره متوسطه اول با مشکلات و چالشهای زیادی روبرو است.
طبق طرح ثبت نام پایه دهم مناطق مختلف برای سال تحصیلی 2024-2025، اکثر آنها فقط حدود 70 درصد از فارغ التحصیلان دوره راهنمایی را در پایه دهم مدارس دولتی ثبت نام می کنند. در برخی مناطق، نرخ ثبت نام برای پایه دهم مدارس دولتی حتی کمتر است.
بنابراین، در برخی استانها و شهرهای بزرگ، امتحان هنوز برگزار نشده است اما دهها هزار داوطلب در امتحان عمومی پایه دهم مردود خواهند شد.
اجرای طرح ساماندهی دانشآموزان، سیاستی صحیح و منطبق با توسعه جامعه و وضعیت یادگیری دانشآموزان است. اما چرا هنوز مشکلات زیادی در اجرای آن وجود دارد؟
اولاً، امروزه اکثر خانوادهها از نظر مالی وضعیت خوبی دارند و هر خانواده فقط ۱-۲ فرزند دارد، بنابراین ذهنیت عمومی این است که اجازه ندهند فرزندانشان حرفه ای را زود یاد بگیرند. حتی اگر فرزندانشان عملکرد تحصیلی ضعیفی داشته باشند، والدین همچنان میخواهند فرزندانشان در امتحان شرکت کنند و اگر شکست بخورند، به ادامه تحصیل فکر میکنند. ثانیاً، وضعیت آموزش و یادگیری اضافی کاملاً رایج است، همراه با بیماری پیشرفت. بنابراین، نمرات دانشآموزان اغلب بسیار بالا است. اکثر دانشآموزان کلاس نهم، هنگام تکمیل برنامه، به عنوان خوب یا بهتر طبقهبندی میشوند. والدین میبینند که فرزندانشان نمرات خوبی دارند و در پایان سال نیز پاداش میگیرند، بنابراین جهتگیری عدم شرکت در آزمون ورودی کلاس دهم یک مشکل دشوار است و متقاعد کردن والدین بسیار دشوار است.
بنابراین، میزان ثبت نام دانش آموزان برای آزمون ورودی دولتی پایه دهم در محلات اغلب بسیار بالاست.بنابراین، فشار برای شرکت در آزمون ورودی مدرسه دولتی پایه دهم بسیار زیاد است زیرا کمیته مردمی استان یا شهر قبل از برگزاری آزمون، سهمیه پذیرش را تعیین می کند.
برای سادهسازی مؤثر، اول از همه، مدارس متوسطه باید این کار را از ابتدای کلاس نهم با تبلیغ و توجیه دانشآموزان و والدین انجام دهند. علاوه بر این، مدارس باید عملکرد تحصیلی دانشآموزان را به طور دقیق ارزیابی و طبقهبندی کنند.
منبع: https://thanhnien.vn/kho-khan-trong-phan-luong-hoc-sinh-sau-khi-tot-nghiep-thcs-185240510232005841.htm
نظر (0)