هیچ مفهومی برای پذیرش زودهنگام دانشگاه قبل از اتمام دبیرستان وجود ندارد.

در ۱۵ فوریه، دانشیار دکتر نگوین تو توی، مدیر دپارتمان آموزش عالی (وزارت آموزش و پرورش) گفت که آیین‌نامه پذیرش دانشگاه ۲۰۲۵ در فوریه صادر خواهد شد. این آیین‌نامه رسمی در مقایسه با پیش‌نویس اولیه، دارای برخی اصلاحات است.

نکات جدید در آزمون ورودی دانشگاه ۲۰۲۵: حذف پذیرش زودهنگام

به گفته دانشیار، دکتر نگوین تو توی، وزارت آموزش و پرورش در مورد نکات و اصلاحات جدید در بخشنامه اصلاح و تکمیل تعدادی از مواد آیین‌نامه پذیرش دانشگاه‌ها و کالج‌ها برای آموزش پیش‌دبستانی تصمیمی گرفته است.

به طور خاص، وزارت آموزش و پرورش به جای محدود کردن پذیرش زودهنگام به حداکثر ۲۰٪ از هدف، پذیرش زودهنگام را به طور کامل حذف کرده است. بنابراین، همه روش‌ها در یک دور بررسی خواهند شد. پذیرش مستقیم همچنان مطابق با مقررات وزارت آموزش و پرورش انجام خواهد شد.

به گفته دانشیار دکتر نگوین تو توی، پذیرش زودهنگام یک روش پذیرش نیست، بلکه فقط به زمان مربوط می‌شود: «این به این دلیل نیست که پذیرش زودهنگام شانس پذیرش را افزایش می‌دهد. سیستم پشتیبانی عمومی پذیرش وزارت آموزش و پرورش به داوطلبان کمک می‌کند تا به ترتیب اولویت با بالاترین و بهترین آرزوها پذیرفته شوند. بنابراین، همه دانش‌آموزان توانمند شانس پذیرش دارند بدون اینکه فرصت کسی را از دست بدهند.»

داوطلبانی که در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۴ در هانوی شرکت می‌کنند. عکس: تائو نگا

ضمناً طبق آیین نامه، امتیازات اولویت (امتیاز اولویت منطقه ای، امتیاز اولویت موضوعی، طبق آیین نامه خود مدرسه) هر داوطلب از ۱۰٪ حداکثر نمره بیشتر نخواهد شد و در عین حال، کل نمره داوطلب نباید از حداکثر نمره بیشتر باشد.

برای مدارسی که از نتایج تحصیلی دبیرستان برای پذیرش استفاده می‌کنند، نکته جدید در آیین‌نامه پذیرش، استفاده از نتایج تحصیلی کل پایه دوازدهم است. به گفته خانم توی، این اقدام با هدف تأثیر منفی بر آموزش عمومی انجام می‌شود تا دانش‌آموزان مهم‌ترین دانش پایه دوازدهم را که سال محوری و پایه‌ای برای ادامه ورود به مرحله یادگیری دشوارتر است، از دست ندهند.

طبق برخی نکات جدید دیگر، طبق این آیین‌نامه، مدارس باید راهی برای تبدیل نمرات پذیرش معادل بین روش‌ها و ترکیب‌های پذیرش به یک مقیاس مشترک داشته باشند. علاوه بر این، مدارس مجاز به تبدیل نتایج گواهینامه‌های زبان خارجی (طبق فهرست آیین‌نامه آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان) به نمرات زبان خارجی برای بررسی پذیرش هستند.

این آیین‌نامه همچنین این الزام را که هر رشته و برنامه آموزشی حداکثر ۴ ترکیب پذیرش داشته باشد، حذف می‌کند. به طور خاص، از سال ۲۰۲۶، دروس مشترک بین ترکیب‌های پذیرش باید حداقل ۵۰٪ از نمره پذیرش را تشکیل دهند.

علاوه بر این، حد نصاب نمره برای بخش‌های بهداشت و تربیت معلم، مطابق با مقررات فعلی باقی خواهد ماند و این تعدیل در سال جاری اعمال نخواهد شد.

«هدف نهایی، بهبود کیفیت پذیرش است»

دکتر نگوین تان هونگ، دانشیار و معاون آموزشی دانشگاه هوئه ، در گفتگو با خبرنگار روزنامه دن ویت گفت: «پذیرش زودهنگام موضوعی است که بسیاری از مردم در هر فصل پذیرش به آن علاقه‌مند هستند. در واقع، پذیرش زودهنگام تأثیراتی نیز دارد که بسیاری از مردم در مورد آن بحث می‌کنند، به خصوص عدالت در پذیرش.»

اگر نرخ پذیرش زودهنگام خیلی بالا باشد، باعث عدم تعادل و ایجاد بی‌تحرکی برای دانش‌آموزان می‌شود، زیرا کسانی که در کلاس دوازدهم هستند، از قبل جایگاهشان در یک دانشگاه خاص تضمین شده است. بسیاری از کارشناسان آموزش و پرورش و همچنین مدارس از کاهش سهمیه پذیرش زودهنگام یا حذف پذیرش زودهنگام حمایت می‌کنند، زیرا این امر با روند رزرو بیشتر سهمیه برای پذیرش بر اساس نمرات امتحانات فارغ‌التحصیلی دبیرستان و همچنین بر اساس نتایج ارزیابی ظرفیت بسیاری از دانشگاه‌های بزرگ سازگار است.

دکتر نگوین تان هونگ، دانشیار، نیز اظهار داشت: «در فرآیند توسعه، هر مدرسه روش‌های مختلفی برای تبلیغ برند مدرسه، بهبود کیفیت آموزش و همچنین سیاست‌های مرتبط با بورسیه‌های تحصیلی برای جذب دانش‌آموزان خواهد داشت. هر بار که تغییر جدیدی رخ می‌دهد، مطمئناً مشکلاتی وجود خواهد داشت، اما بالاترین هدف، بهبود کیفیت ثبت‌نام در مدارس و به ویژه داشتن تعدادی دانشجوی باکیفیت دانشگاهی برای آموزش استعدادهای کشور در آینده است.»

دکتر لو ویت خویِن، نایب رئیس انجمن دانشگاه‌ها و کالج‌های ویتنام، با حذف فعلی پذیرش زودهنگام در پذیرش دانشگاه‌ها موافق است.

طبق توضیحات دکتر خویِن، این با رویه بین‌المللی (طبق ISCED 2011) مطابقت دارد که اگر کسی برنامه دبیرستان را تمام نکرده باشد، نمی‌تواند مستقیماً به آموزش عالی دسترسی پیدا کند. در ویتنام، ماده ۳۴ قانون آموزش و پرورش نیز تأکید می‌کند که دانش‌آموزانی که برنامه دبیرستان را تمام کرده‌اند و واجد شرایط شرکت در آزمون هستند، در صورت عدم شرکت در آزمون یا عدم قبولی در آزمون، گواهی پایان دوره آموزش عمومی دریافت می‌کنند و فقط مجاز به تحصیل در آموزش حرفه‌ای خواهند بود.

ماده ۲۸ قانون آموزش و پرورش نیز بیان می‌کند: در موارد استثنایی، دانش‌آموزان فقط در صورتی مجاز به حذف دروس هستند که در گروه با رشد ذهنی اولیه قرار داشته باشند، با این حال، این مورد بسیار نادر است. ماده ۳۴ قانون آموزش عالی (بند ۲) به وضوح بیان می‌کند: مؤسسات آموزش عالی فقط مجاز به تصمیم‌گیری مستقل در مورد روش پذیرش (آزمون ورودی یا ترکیبی از آزمون ورودی و پذیرش) هستند. محتوا و دشواری آزمون باید با برنامه دبیرستان و گرایش رشته تحصیلی سازگار باشد. به عنوان مثال، نمرات آیلتس نمی‌تواند تنها معیار برای پذیرش در همه رشته‌های تحصیلی باشد.

دکتر خویین گفت: «اگر دبیرستان را تمام نکرده باشید (یا دبیرستان را تمام کرده باشید اما شرایط لازم را نداشته باشید)، نمی‌توانید برای پذیرش دانشگاه درخواست دهید. اگر دبیرستان را تمام نکرده باشید، مفهومی برای پذیرش زودهنگام دانشگاه وجود ندارد.»

منبع: https://danviet.vn/khong-co-khai-niem-xet-tuyen-som-dai-hoc-khi-chua-hoan-thanh-chuong-trinh-thpt-20250216101233259.htm