فضای فرهنگی هوشی مین در مدارس گسترش می‌یابد

TPO - با ترکیب نمایشگرهای سنتی و کاربردهای فناوری دیجیتال، فضای فرهنگی هوشی مین در مدارس نه تنها به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا درباره زندگی و حرفه عمو هو بیشتر بیاموزند، بلکه عشق به میهن و کشور، میل به زیبا زیستن و مشارکت را نیز پرورش می‌دهد.

Báo Tiền Phong•01/10/2025

پیوند دادن فضای فرهنگی هوشی مین با گوشه‌های یادگیری آزاد

فضای فرهنگی هوشی مین در مدرسه متوسطه تران هوی لیو (بخش دوک نهوان، HCMC) به تازگی در آغاز سال تحصیلی جدید با ویژگی‌های منحصر به فرد بسیاری به بهره‌برداری رسیده است.

این بخش درست در سالن اصلی واقع شده و به کلاس‌های درس متصل است. علاوه بر نمایش کتاب‌ها و اسناد مربوط به رئیس جمهور هوشی مین، مدرسه از فناوری دیجیتال نیز برای نزدیک‌تر کردن ایدئولوژی، اخلاق و سبک عمو هو به دانش‌آموزان استفاده می‌کند.

در این فضا، تابلوی «سفری در ردپای عمو هو» به شکل نقشه‌ای از ویتنام طراحی شده است که به هر مکان مانند کائو بنگ ، نگ آن، توین کوانگ و... یک کد QR متصل است. دانش‌آموزان فقط باید کد را اسکن کنند تا به اطلاعات و تصاویر مربوط به فعالیت‌ها و آثار عمو هو در هر مکان دسترسی پیدا کنند.

علاوه بر این، این مدرسه یک بخش اختصاصی برای دانش‌آموزان دارد تا درباره زندگی و حرفه عمو هو بیشتر بدانند. دانش‌آموزان می‌توانند کدهای QR را اسکن کنند تا به آثار معروف، آموزه‌های عمو هو، وصیت‌نامه او گوش دهند، بخوانند و تماشا کنند یا آموزه‌های عمو هو را یاد بگیرند و دنبال کنند.

آقای نگوین ترونگ جیانگ، مدیر دبیرستان تران هوی لیو، با بیان این ایده گفت که این فضای فرهنگی با روحیه ترکیب سنت و مدرنیته ساخته شده است. این فضا نه تنها مکانی برای نمایشگاه است، بلکه با کتابخانه، فضای مطالعه، فضای استراحت و باغ مدرسه نیز مرتبط است. همه این فضاها به صورت باز طراحی شده‌اند و شرایطی را برای معلمان فراهم می‌کنند تا دروس تجربی، فعالیت‌های فضای باز را سازماندهی کنند و در عین حال، مکانی برای دانش‌آموزان است تا در باشگاه‌ها ملاقات کنند یا به صورت گروهی بحث کنند.

آقای جیانگ تأکید کرد: «انتظار مدرسه این است که این فضا به مکانی برای پرورش عشق به میهن و کشور، آموزش اخلاق، خوداتکایی، اتکا به نفس و میل به مشارکت در دانش‌آموزان تبدیل شود. از آنجا، دانش‌آموزان سخت‌تر درس خواهند خواند، بهتر زندگی خواهند کرد و برای ساختن کشوری قوی و مرفه، همانطور که عمو هو همیشه آرزو داشت، تلاش خواهند کرد.»

معلمان و دانش‌آموزان می‌توانند کدهای QR را اسکن کنند تا به آثار معروف، آموزه‌های عمو هو، وصیت‌نامه او یا یادگیری و دنبال کردن مطالب عمو هو گوش دهند، بخوانند و تماشا کنند.

فوئونگ وی، دانش‌آموز کلاس هشتم در مدرسه راهنمایی تران هوی لیو، به اشتراک گذاشت: «فضای فرهنگی هوشی مین در مدرسه بسیار زیباست و کتاب‌های خوب زیادی درباره عمو هو را به نمایش می‌گذارد. من دوست دارم به اینجا بیایم تا درباره زندگی و حرفه او بیشتر بخوانم و یاد بگیرم. از این طریق، احساس می‌کنم که باید در مطالعه و تمرین تلاش بیشتری کنم تا شایسته کمک‌های عمو هو باشم.»

دیجیتالی شدن برای دسترسی آسان دانشجویان

در طول سه سال گذشته، فضای فرهنگی هوشی مین در دبیرستان هونگ ها به مکانی آشنا تبدیل شده است که در آن دانش‌آموزان یاد می‌گیرند، مطالعه می‌کنند و عشق خود را به عمو هو پرورش می‌دهند.

فضای فرهنگی هوشی مین در دبیرستان و مدرسه راهنمایی هونگ ها

این فضا درست در کتابخانه چیده شده است و تصاویر و اسنادی درباره نقاط عطف مهم در زندگی و حرفه رئیس جمهور هوشی مین را به نمایش می‌گذارد. به طور خاص، مجموعه امضاهای عمو هو در دوره ۱۹۴۵-۱۹۶۹ به همراه مدل‌هایی از خانه‌های چوبی و اسکله نها رونگ - مکان‌هایی که با او مرتبط هستند - همیشه باعث افتخار دانشجویان می‌شود.

این مدرسه نه تنها به نمایشگاه‌های بصری بسنده نکرد، بلکه به یک «فضای دیجیتال» نیز گسترش یافت که توسط گروه تاریخ با همکاری معلمان مسئول اتحادیه جوانان - پیشگامان جوان - ساخته شده است. اطلاعات به شکل کدهای QR رمزگذاری شده و در کلاس‌های درس و در فضای فرهنگی هوشی مین قرار داده می‌شوند. به لطف آن، دانش‌آموزان می‌توانند به راحتی فیلم‌های سه‌بعدی، مستندها و کتاب‌هایی درباره عمو هو تماشا کنند. هر ماه، یک موضوع جدید اضافه می‌شود که آرشیو را زنده‌تر و غنی‌تر می‌کند.

دانش‌آموزان با هیجان فضای فرهنگی هوشی مین را در دبیرستان و دبیرستان هونگ ها تجربه می‌کنند.

به گفته آقای تران کونگ بین - معاون مدیر مدرسه، هدف از ساخت این فضاها کمک به دانش‌آموزان برای نزدیک‌تر شدن و خلاقانه‌تر شدن به عمو هو است. در مناسبت‌های خاص، مدرسه همچنین زمین‌های بازی جذاب بسیاری مانند مسابقات نقاشی، خلق نمایش‌های طنز و پاسخ به سؤالاتی در مورد زندگی و حرفه عمو هو را برگزار می‌کند. از طریق این کارها، عشق و احترام به عمو هو به طور طبیعی در هر دانش‌آموز پرورش می‌یابد.

فان نگوک تونگ وی، دانش‌آموز کلاس هفتم الف ۵، اظهار داشت: «فضای فرهنگی هوشی مین در مدرسه به من کمک می‌کند تا داستان‌ها و تصاویر زیادی درباره عمو هو یاد بگیرم که از آنها احساس غرور می‌کنم و انگیزه بیشتری برای مطالعه و تمرین بهتر دارم.»