آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵: پایان چرخه نوآوری در آموزش عمومی

بیش از ۱.۱ میلیون داوطلب در سراسر کشور، آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ را با دو مجموعه از سوالات امتحانی که در فرآیند توسعه با هم همپوشانی دارند، به پایان رسانده‌اند و چرخه نوآوری آموزشی ۱۲ سال آموزش عمومی را بسته‌اند.

طبق اعلام بخش آموزش ، این بزرگترین آزمونی است که تاکنون برگزار شده است؛ آزمونی که اکثریت شرکت‌کنندگان آن را داوطلبان نسل 2k7 (متولدین سال 2007) تشکیل می‌دهند. نسل 2k7 ویژگی‌های خاص بسیاری دارد: مطالعه آنلاین در یک دوره مهم (از کلاس هفتم تا کلاس نهم)؛ مطالعه کتاب‌های جدید در دبیرستان؛ شرکت در آزمون «قدیمی» با سوالات امتحانی جدید برای افزایش دانش کاربردی در جهت یادگیری عملی... بنابراین، با وجود آمادگی دقیق از نظر دانش، روانشناسی و مهارت‌های آزمون، بسیاری از دانش‌آموزان هنوز گیج، عصبی و تحت فشار هستند.

داوطلبان در دبیرستان نگوین هو (منطقه کرونگ نانگ) امتحان می‌دهند.

در چرخه اصلاحات عمومی آموزش و پرورش، برنامه درسی یکسان است اما مواد آموزشی (کتاب‌های درسی) متفاوت هستند. آزمون به گونه‌ای طراحی شده است که از نزدیک برنامه درسی را دنبال کند، تعداد سوالات را کاهش دهد اما دشواری و تمایز را افزایش دهد، سوالات کاربردی را افزایش دهد، قالب‌های سوالات (چندگزینه‌ای، درست/غلط، پاسخ کوتاه) را متنوع کند تا توانایی‌های دانش‌آموزان را به طور جامع ارزیابی کند.

در حال حاضر، ارزیابی سهولت و دشواری آزمون و پیش‌بینی توزیع نمرات برای پذیرش دانشگاه در سال ۲۰۲۵ تنها احساسات و نظرات اولیه هستند؛ برای داشتن اطلاعات دقیق باید منتظر اعلام نتایج آزمون در سراسر کشور باشیم. با این حال، در واقعیت، سوالات دشوار به طور کلی دشوار خواهند بود، بنابراین نمرات ممکن است نوسان داشته باشند، اما رتبه‌بندی در پذیرش دانشگاه تغییر نخواهد کرد. در تاریخ آموزش ویتنام، زمانی بود که نمرات پذیرش دانشگاه نیز پایین بود، بنابراین امتحانات دشوار یکی از معیارهای تعیین مؤثر توانایی‌های واقعی دانش‌آموزان و ارزیابی مناسب بودن نوآوری بود. این امر همچنین اعتبار روش استفاده از نتایج امتحانات فارغ‌التحصیلی دبیرستان در پذیرش دانشگاه را افزایش می‌دهد. بنابراین، نمره‌دهی آزمون باید شفافیت و عدالت را برای همه داوطلبان در مسیر جهت‌گیری شغلی تضمین کند.

داوطلبان در محل برگزاری امتحانات دبیرستان Cu M'gar (منطقه Cu M'gar) امتحان می‌دهند.

لی تی تان شوان، مدیر اداره آموزش و پرورش (DET) و رئیس شورای امتحانات استان، گفت که شورای امتحانات، کار تصحیح امتحانات را طبق برنامه و با نظارت دقیق نیروهای عملیاتی انجام می‌دهد. امکانات با دقت آماده شده‌اند. به همه مسئولان و معلمانی که کار تصحیح امتحانات را انجام می‌دهند، به طور کامل در مورد مقررات و رویه‌ها اطلاع داده شده است تا اطمینان حاصل شود که فرآیند تصحیح مطابق با رویه‌ها، به طور جدی، شفاف و عادلانه انجام می‌شود. بر اساس نتایج امتحانات، اداره آموزش و پرورش، کیفیت تدریس و یادگیری مدارس را ارزیابی خواهد کرد؛ کار مدیریتی را تنظیم کرده و در سال‌های آینده راهنمایی‌های حرفه‌ای ارائه خواهد داد تا کیفیت آموزش جمعی در استان را بهبود بخشد و به آموزش کل کشور نزدیک شود.

به گفته سرهنگ دوم لو وان مان، معاون رئیس اداره امنیت سیاسی داخلی (پلیس استانی)، این واحد در تأمین امنیت و ایمنی در ایام امتحانات عملکرد خوبی داشته است؛ در حال حاضر، این واحد همچنان با وزارت آموزش و پرورش برای انجام وظیفه تأمین امنیت، ایمنی و محرمانگی مطلق در محل‌های برگزاری امتحانات هماهنگی می‌کند و به ایجاد یک فصل امتحانات عادلانه و برابر برای همه داوطلبان کمک می‌کند.

برنامه «پشتیبانی از آزمون» برای ۱۷۰ نفر محل اقامت رایگان، بیش از ۸۵۰۰ وعده غذایی، هزاران بطری آب و بیش از ۳۰۰ اتوبوس شاتل رایگان برای رساندن داوطلبان به محل‌های آزمون فراهم کرده است... کل بودجه اجتماعی شده برای حمایت از داوطلبان نزدیک به ۴۰۰ میلیون دونگ ویتنام است.

منبع: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202506/ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-khep-lai-chu-trinh-doi-moi-giao-duc-pho-thong-8a413d6/