
مدل کتابخانه سبز مدرسه متوسطه شبانهروزی قومی منطقه چو پرونگ با فضایی دلباز، شور و شوق دانشآموزان را برای مطالعه برانگیخته است.
مدل کتابخانه سبز مدرسه متوسطه شبانهروزی قومی منطقه چو پرونگ که در سال ۲۰۱۹ ساخته شد، با فضایی دلباز و کتابهایی که به صورت علمی چیده شدهاند، دانشآموزان را به مطالعه پس از ساعات پراسترس مدرسه جذب کرده است.
خانم آ سیو هوئونگ، مدیر مدرسه، گفت: سالهاست که این مدرسه با انعطافپذیری و خلاقیت، فضایی سبز، دوستانه و جذاب برای دانشآموزان در کتابخانه ساخته است. تمام کتابهای موجود در کتابخانه بر اساس دستهبندی طبقهبندی شده و در قفسههای جداگانهای مانند: کتابهای مرجع، کتابهای پیشرفته، کمیکها... چیده شدهاند تا دانشآموزان به راحتی بتوانند انتخاب و جستجو کنند.
این مدرسه هر ساله برای غنی سازی کتاب ها، بودجه ای اختصاص داده و خیرین را برای برنامه ریزی جهت افزودن کتاب های مناسب با برنامه آموزشی و درسی بسیج کرده است. همزمان با این کار، تبلیغات را پیش برده و همه کارکنان، معلمان و دانش آموزان را برای مشارکت در اهدای کتاب بسیج کرده است.

این مدرسه بر افزودن کتابهایی درباره فرهنگهای قومی تمرکز کرده است تا دانشآموزان بتوانند رنگهای فرهنگ ویتنامی را بهتر درک کنند.
با توجه به اینکه این مدرسه دانشآموزان زیادی از اقلیتهای قومی مختلف مانند گیا رای، تای، مونگ و... دارد، این مدرسه بر افزودن کتابهایی با محتوای فرهنگهای قومی تمرکز کرده است تا دانشآموزان بتوانند دانش و درک بیشتری در مورد رنگهای فرهنگ ویتنامی کسب کنند.
دانشآموز هوآ تان تین (کلاس ۹ب، گروه قومی تای) با هیجان گفت: من واقعاً کتابخانه مدرسه را دوست دارم زیرا فضای خنک و راحتی دارد. کتابها نیز بسیار متنوع و مرتب چیده شدهاند، بنابراین میتوانم به راحتی کتاب مورد نیازم را پیدا کنم. «کتاب خواندن نه تنها به من کمک میکند تا فرهنگ و آداب و رسوم گروه قومی تای را بیشتر درک کنم، بلکه در مورد فرهنگهای منحصر به فرد سایر گروههای قومی در کشورم نیز یاد میگیرم. من خواندن کتاب را بسیار مفید و معنادار میدانم، هم سرگرمکننده است و هم دانش من را افزایش میدهد و به تحصیلاتم کمک میکند.»

خواندن کتاب به کودکان کمک میکند تا آرامش پیدا کنند، سرگرم شوند و دانشی کسب کنند که برای مطالعاتشان مفید است.
با شناسایی مدارس به عنوان مکانهایی که به وضوح عملکرد و قدرت فرهنگ مطالعه را برای نسل جوان نشان میدهند، در سالهای اخیر، مدارس منطقه چو پرونگ در ساخت کتابخانهها سرمایهگذاری کردهاند، بسیاری از مدارس نیز دارای کتابخانههای استاندارد و مجهز به کتابهای زیادی هستند. در عین حال، یک گوشه کتابخانه اضافی در کلاس درس وجود دارد تا دانشآموزان بتوانند به راحتی و به راحتی به کتابها دسترسی داشته باشند.
آقای بویی ون تان، مدیر مدرسه در مدرسه متوسطه نگوین ویت ژوان (بائو کان کمون، منطقه چو پرونگ)، گفت: در عصر کنونی انفجار اطلاعات، کتابخانه مدرسه نقش بسیار مهمی در جهتدهی فرهنگ مطالعه برای دانشآموزان ایفا میکند. بنابراین، این مدرسه علاوه بر تکمیل کتابهای متنوع و توسعه سیستم کتابخانه الکترونیکی برای ارائه خدمات پژوهشی به دانشآموزان، فعالیتهای فوق برنامه زیادی را نیز سازماندهی میکند و دانشآموزان را به خواندن و انتخاب کتابها و داستانهای خوب مناسب سن خود راهنمایی میکند.
در عین حال، مدرسه مرتباً مسابقاتی مانند قصهگویی، مطالعه و دنبال کردن کتاب، جشنوارههای کتابخوانی و... برگزار میکند. به لطف این، جنبش کتابخوانی در بین معلمان و دانشآموزان مدرسه به طور فزایندهای در حال گسترش و توسعه عمیق است. در حال حاضر، مدرسه در حال تکمیل مدارک برای به رسمیت شناختن کتابخانه به عنوان کتابخانهای مطابق با استانداردهای ملی است.

گوشهای از کتابخانه به صورت علمی و مرتب در کلاس درس مدرسه متوسطه نگوین ویت ژوان چیده شده است.
با رویکردهای خلاقانه و انعطافپذیر مدارس در منطقه چو پرونگ، آنها به توسعه گسترده فرهنگ در بین دانشآموزان کمک کردهاند و از این طریق، ساخت و شکلگیری یک جامعه یادگیری را ارتقا دادهاند.
خانم فام تی تو هانگ - رئیس اداره آموزش و پرورش ناحیه چو پرونگ - در راستای گسترش گسترده فرهنگ مطالعه در مدارس، اعلام کرد: مدارس این ناحیه نیز بر تبلیغات برای افزایش آگاهی عمومی در مورد جایگاه، معنا و اهمیت کتاب و فرهنگ مطالعه در جامعه، به ویژه در بین جوانان و دانشآموزان، تحقیق و پژوهش و به کارگیری دانش حاصل از کتاب در زندگی، تمرکز کردهاند.
علاوه بر این، مدارس به خیرین نیز توجه دارند و حمایت آنها را برای سرمایهگذاری در کتابها، به حداکثر رساندن منابع، و مشارکت در ایجاد جنبش کتابخوانی، به سوی جنبش یادگیری و یادگیری مادامالعمر، جلب میکنند.
منبع: https://baodantoc.vn/lan-toa-niem-dam-me-doc-sach-trong-hoc-duong-huyen-bien-gioi-chu-prong-1745486252073.htm






نظر (0)