گسترش شور و شوق مطالعه در مدارس ناحیه مرزی چِو پرونگ.

به منظور پرورش و گسترش اشتیاق به مطالعه در بین جوانان، به ویژه دانش‌آموزان، مسئولین در تمام سطوح و مدارس در منطقه چو پرونگ، استان گیا لای، به طور مداوم در سیستم کتابخانه سرمایه‌گذاری و آن را نوسازی کرده‌اند، مجموعه کتاب‌ها را تکمیل و غنی کرده‌اند و برنامه‌ها و فعالیت‌های معنادار بسیاری را به طور فعال برای تعداد زیادی از دانش‌آموزان و جوانان اجرا کرده‌اند.

مدل کتابخانه سبز در دبیرستان شبانه‌روزی قومی منطقه چِو پرونگ، با محیط دلباز و وسیع خود، اشتیاق به مطالعه را در بین دانش‌آموزان برانگیخته است.

مدل کتابخانه سبز در دبیرستان شبانه‌روزی قومی منطقه چو پرونگ که در سال ۲۰۱۹ ساخته شد، با فضای دلباز و کتاب‌های مرتب‌شده علمی خود، دانش‌آموزان را پس از ساعات پراسترس مطالعه به مطالعه جذب کرده است.

خانم آ سیو هوئونگ، مدیر مدرسه، گفت: «سال‌هاست که این مدرسه با انعطاف‌پذیری و خلاقیت، فضای کتابخانه‌ای سبز، دلنشین و جذابی را برای دانش‌آموزان ساخته است. کتاب‌های موجود در کتابخانه در قفسه‌های جداگانه‌ای مانند کتاب‌های مرجع، کتاب‌های پیشرفته و کتاب‌های کمیک دسته‌بندی و چیده شده‌اند و انتخاب و یافتن آنچه نیاز دارند را برای دانش‌آموزان آسان می‌کنند.»

این مدرسه هر ساله برای غنی‌سازی مجموعه کتاب‌های خود، با اختصاص بودجه و درخواست کمک از خیرین، برنامه‌ریزی برای افزودن کتاب‌های مناسب برای برنامه آموزشی و یادگیری را انجام می‌دهد. در عین حال، همه کارکنان، معلمان و دانش‌آموزان را به شرکت در اهدای کتاب تشویق و ترغیب می‌کند.

این مدرسه بر افزودن کتاب‌هایی با محتوای فرهنگ‌های اقوام مختلف تمرکز کرده است تا دانش‌آموزان بتوانند درک بهتری از چشم‌انداز فرهنگی متنوع ویتنام به دست آورند.

با توجه به اینکه این مدرسه دانش‌آموزان زیادی از گروه‌های اقلیت قومی مختلف مانند گیا رای، تای و مونگ دارد، بر تکمیل برنامه درسی خود با کتاب‌هایی در مورد فرهنگ این گروه‌های قومی تمرکز کرده است تا دانش و درک بیشتری از مناظر فرهنگی متنوع ویتنام در اختیار دانش‌آموزان قرار دهد.

هوآ تان تیئن (کلاس نهم ب، گروه قومی تای) با هیجان گفت: «من واقعاً کتابخانه مدرسه را دوست دارم چون فضای خنک و راحتی دارد. کتاب‌ها نیز بسیار متنوع و مرتب چیده شده‌اند، بنابراین می‌توانم به راحتی کتاب مورد نیازم را پیدا کنم. خواندن کتاب نه تنها به من کمک می‌کند تا فرهنگ و آداب و رسوم گروه قومی تای را بیشتر درک کنم، بلکه در مورد فرهنگ‌های منحصر به فرد سایر گروه‌های قومی در کشورمان نیز اطلاعات کسب می‌کنم. من خواندن کتاب را بسیار مفید و معنادار می‌دانم. هم سرگرم‌کننده است و هم به من کمک می‌کند تا دانش خود را بهبود بخشم که برای مطالعاتم مفید است.»

خواندن کتاب به کودکان کمک می‌کند تا آرامش پیدا کنند و در عین حال دانشی کسب کنند که برای مطالعاتشان مفید است.

با توجه به اینکه مدارس بارزترین نمود عملکرد و قدرت فرهنگ مطالعه برای نسل جوان هستند، مدارس منطقه چو پرونگ اخیراً در ساخت کتابخانه‌ها سرمایه‌گذاری کرده‌اند. بسیاری از مدارس حتی دارای کتابخانه‌های استاندارد مجهز به تعداد زیادی کتاب هستند. علاوه بر این، گوشه‌هایی از کتابخانه در کلاس‌های درس اضافه شده است تا دسترسی آسان و راحت دانش‌آموزان به کتاب‌ها را فراهم کند.

در مدرسه متوسطه نگوین ویت ژوان (بخش بائو کان، ناحیه چو پرونگ)، مدیر بوی وان تان گفت: در عصر انفجار اطلاعات امروز، کتابخانه مدرسه نقش بسیار مهمی در هدایت فرهنگ مطالعه دانش‌آموزان ایفا می‌کند. بنابراین، علاوه بر افزودن طیف متنوعی از کتاب‌ها و توسعه یک سیستم کتابخانه الکترونیکی برای تأمین نیازهای پژوهشی دانش‌آموزان، مدرسه فعالیت‌های فوق برنامه زیادی را نیز سازماندهی می‌کند و دانش‌آموزان را به خواندن و انتخاب کتاب‌ها و داستان‌های خوب مناسب سن خود راهنمایی می‌کند.

همزمان، این مدرسه به طور منظم مسابقاتی مانند قصه‌گویی، فعالیت‌های کتابخوانی و مبتنی بر کتاب و جشنواره‌های کتابخوانی برگزار می‌کند. در نتیجه، جنبش کتابخوانی در بین معلمان و دانش‌آموزان مدرسه به طور فزاینده‌ای در حال گسترش و توسعه است. در حال حاضر، این مدرسه در حال تکمیل مراحل درخواست برای شناخته شدن کتابخانه‌اش به عنوان کتابخانه‌ای مطابق با استانداردهای ملی است.

گوشه‌ای از کتابخانه که به طور مرتب در کلاسی در مدرسه راهنمایی نگوین ویت ژوان قرار دارد.

مدارس ناحیه چو پرونگ با رویکردهای خلاقانه و انعطاف‌پذیر خود، به توسعه گسترده فرهنگ در بین دانش‌آموزان کمک کرده‌اند و از این طریق، ساخت و شکل‌گیری یک جامعه یادگیری را ارتقا داده‌اند.

خانم فام تی تو هانگ، رئیس اداره آموزش و پرورش ناحیه چو پرونگ، برای گسترش بیشتر فرهنگ مطالعه در مدارس، اطلاع داد که مدارس این ناحیه در حال حاضر بر افزایش آگاهی جامعه در مورد جایگاه، معنا و اهمیت کتاب و فرهنگ مطالعه در جامعه، به ویژه در بین جوانان و دانش‌آموزان، و تحقیق و به کارگیری دانش حاصل از کتاب در زندگی تمرکز دارند.

علاوه بر این، مدارس به حمایت خیرین برای سرمایه‌گذاری در کتاب‌ها، به حداکثر رساندن منابع و همکاری برای ایجاد یک جنبش کتابخوانی با هدف حرکت به سوی یادگیری و یادگیری مادام‌العمر نیز علاقه‌مند هستند و آن را بسیج می‌کنند.

منبع: https://baodantoc.vn/lan-toa-niem-dam-me-doc-sach-trong-hoc-duong-huyen-bien-gioi-chu-prong-1745486252073.htm