بهبود روش‌های تدریس زبان انگلیسی

طی سه روز از ۱۱ تا ۱۲ و ۲۰ آگوست، بیش از ۷۵۰ معلم زبان انگلیسی در تمام سطوح در لائو کای در یک دوره آموزشی برای بهبود روش‌های تدریس زبان انگلیسی شرکت کردند. این برنامه توسط وزارت آموزش و پرورش و با هماهنگی کارشناسانی از جمله مدرسان دانشگاه، نویسندگان کتاب‌های درسی زبان انگلیسی و واحدهای حرفه‌ای برگزار شد.

آموزش کاربرد فناوری دیجیتال در آموزش زبان انگلیسی.

محتوای آموزشی بر نوآوری در روش‌های تدریس، آزمون و ارزیابی مطابق با بخشنامه ۲۷، بهره‌برداری از مطالب آموزشی دیجیتال و به‌کارگیری هوش مصنوعی در آموزش تمرکز دارد.

معلمان در طراحی درس‌ها، تمرین ۴ مهارت گوش دادن، صحبت کردن، خواندن و نوشتن از طریق مربیان هوش مصنوعی و بیش از ۵۰ بازی تعاملی راهنمایی می‌شوند. ابزارهایی مانند Canva، ChatGPT یا شخصیت‌های هوش مصنوعی با لهجه‌های بومی به صورت انعطاف‌پذیر به کار گرفته می‌شوند و به سرزنده کردن درس‌ها، برانگیختن علاقه، بهبود مهارت‌ها و ترویج تحول دیجیتال در آموزش کمک می‌کنند.

دوره آموزشی کاربرد فناوری دیجیتال در آموزش زبان انگلیسی در لائوس کای .

خانم ها تی هوین تو، معلم زبان انگلیسی در مدرسه راهنمایی لو کوی دان، لائو کای وارد، در استفاده از ابزارهای دیجیتال در تدریس خود بسیار فعال بوده است. برای او، هر درس یک فضای خلاقانه است که فناوری را با هم ترکیب می‌کند تا دانش‌آموزان را علاقه‌مند کند و دانش را به طور مؤثر جذب کند.

«به عنوان یک معلم زبان انگلیسی در عصر فناوری اطلاعات، من همیشه به دنبال روش‌های جدیدی برای جذاب‌تر و زنده‌تر کردن کلاس‌ها هستم. هنگام استفاده از این برنامه‌ها، دانش‌آموزان در هر درس بسیار علاقه‌مند و هیجان‌زده به نظر می‌رسند. به طور خاص، توانایی آنها در به خاطر سپردن و به کارگیری زبان به طور قابل توجهی بهبود می‌یابد.»

معلم ها تی هوین تو - معلم مدرسه راهنمایی لو کوی دان

خانم تران تی های ین، از مدرسه ابتدایی سا پا، بخش سا پا، معتقد است که کاربردهای هوش مصنوعی باید با جهت‌گیری صحیح همراه باشند. درس‌های دیجیتال نه تنها به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا هر چهار مهارت را تمرین کنند، بلکه توانایی تفکر مستقل را نیز حفظ می‌کنند.

معلم تران تی های ین گفت: « در جلسه آموزشی امروز، روش‌ها و تکنیک‌های جدید زیادی را برای راهنمایی دانش‌آموزان در به‌کارگیری فناوری هوش مصنوعی و در عین حال حفظ توانایی تفکر مستقل یاد گرفتم. ارزیابی دانش‌آموزان نه تنها بر اساس آزمون‌های کتبی دوره‌ای، بلکه از طریق صحبت کردن، بازی‌ها و فعالیت‌های تعاملی نیز انجام خواهد شد. این امر به یادگیری مکررتر، مداوم‌تر و مؤثرتر کمک خواهد کرد.»

در مدرسه ابتدایی له نگوک هان (بخش لائو کای)، معلم تران تی هونگ از هوش مصنوعی (AI) برای ایجاد یک محیط ارتباطی زنده انگلیسی استفاده می‌کند. شخصیت‌های مجازی با لهجه‌های بومی و سخنرانی‌های زنده، اشتیاق دانش‌آموزان را برای یادگیری زبان انگلیسی برانگیخته‌اند.

خانم هونگ اظهار داشت که به دلیل فرصت‌های محدود برای برقراری ارتباط با خارجی‌ها در دبستان، از هوش مصنوعی به عنوان "دستیار" استفاده کرده و شخصیت‌های مجازی با لحن استاندارد ساخته یا به شخصیت‌های آشنایی تبدیل شده که مورد علاقه دانش‌آموزان هستند.

مجموعه عکس بیش از ۷۵۰ معلم زبان انگلیسی در تمام سطوح استان لائو کای که در دوره آموزشی شرکت می‌کنند :

این برنامه آموزشی نه تنها به معلمان کمک می‌کند تا مهارت‌های حرفه‌ای و ظرفیت دیجیتالی خود را بهبود بخشند، بلکه نوآوری در روش‌های تدریس زبان انگلیسی در مدارس را نیز تشویق می‌کند. دانش، ابزارها و تجربیات حاصل از این دوره همچنان گسترش خواهد یافت و به بهبود کیفیت آموزش و برآورده کردن الزامات تحول دیجیتال بخش آموزش لائوس کای کمک خواهد کرد.

منبع: https://baolaocai.vn/nang-cao-phuong-phap-day-hoc-tieng-anh-post879394.html