بخش آموزش کوانگ تری تلاش می‌کند تا برای برآورده کردن الزامات نوآوری، به پیشرفت‌هایی دست یابد.

بعدازظهر ۲۷ آگوست، اداره آموزش و پرورش استان کوانگ تری کنفرانسی برای جمع‌بندی سال تحصیلی ۲۰۲۴-۲۰۲۵ و تعیین وظایف سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶ برگزار کرد.

کیفیت سرنیزه همچنان در حال افزایش است.

سال تحصیلی 2024-2025 در شرایطی برگزار می‌شود که شرایط داخلی و استانی همچنان مزایا و چالش‌های در هم تنیده‌ای دارد. بخش آموزش کوانگ تری با موضوع «نوآوری، بهبود کیفیت همبستگی و انضباط»، پیوسته تلاش کرده، بر مشکلات غلبه کرده و اساساً وظایف و راه‌حل‌های کلیدی تعیین‌شده را تکمیل کرده است.

این کنفرانس فرصتی برای کل بخش آموزش کوانگ تری است تا نگاهی به نتایج سال تحصیلی گذشته بیندازند.

با رهبری وزارت آموزش و پرورش ، کمیته حزبی استان، شورای مردمی، کمیته مردمی استان، هماهنگی نزدیک و مؤثر ادارات، شعب، بخش‌ها، سازمان‌ها و تلاش‌های کادر مدیریت، معلمان، کارکنان و دانش‌آموزان، بخش آموزش کوانگ تری تلاش‌هایی انجام داده و به نتایج قابل توجه بسیاری دست یافته است.

در سال تحصیلی گذشته، شبکه مدارس و کلاس‌های درس در استان همچنان مورد بررسی و ساده‌سازی قرار گرفت تا نیازهای یادگیری دانش‌آموزان را برآورده کند و کیفیت و کارایی را مطابق با وضعیت عملی منطقه طبق مصوبه شماره 19-NQ/TW مورخ 25 اکتبر 2017 دوازدهمین کمیته مرکزی حزب در مورد ادامه نوآوری در سازمان و سیستم مدیریت، بهبود کیفیت و کارایی عملیات واحدهای خدمات عمومی، تضمین نماید.

آقای هوانگ شوان تان، نایب رئیس کمیته مردمی استان کوانگ تری، در این کنفرانس سخنرانی کرد.

کل این صنعت ۹۲۹ مهدکودک و مدرسه ابتدایی دارد. (شامل ۴ مرکز برای کودکان دارای معلولیت)؛ ۱۶ مرکز آموزش حرفه‌ای - مراکز آموزش مداوم و ۲ مرکز آموزش مداوم استانی، فناوری اطلاعات، زبان‌های خارجی. ۶ مدرسه متوسطه، ۶ کالج و ۱ دانشگاه وجود دارد. علاوه بر این، ۱۳۷ مرکز زبان‌های خارجی و فناوری اطلاعات؛ ۲۷۰ مرکز یادگیری اجتماعی وجود دارد.

تضمین دسترسی برابر به آموزش برای همه افراد، تمرکز این بخش است. کار همگانی کردن آموزش در تمام سطوح و ریشه‌کن کردن بی‌سوادی در استان، تغییرات مثبت زیادی داشته و اساساً استانداردهای جهانی را حفظ کرده است. تأسیسات آموزشی در مناطق اقلیت‌های قومی و کوهستانی برای سرمایه‌گذاری، تعمیر، ارتقاء امکانات و خرید تجهیزات آموزشی اضافی در اولویت قرار دارند.

خانم لی تی هونگ، مدیر اداره آموزش و پرورش استان کوانگ تری، در این کنفرانس سخنرانی کرد.

تقویت حمایت از برنامه آموزش پیش‌دبستانی در مناطق محروم؛ اجرای مؤثر فاز ۲ پروژه برای تقویت زبان ویتنامی برای کودکان اقلیت‌های قومی؛ معرفی زبان انگلیسی به کودکان در مکان‌های واجد شرایط؛ ۱۰۰٪ مراکز آموزش پیش‌دبستانی در آماده‌سازی کودکان ۵ ساله برای ورود به کلاس اول، با تمرکز بر اتصال پیش‌دبستانی و دبستان، به خوبی عمل می‌کنند.

سال تحصیلی 2024-2025 سال اجرای برنامه آموزش عمومی 2018 برای همه مقاطع تحصیلی از کلاس اول تا کلاس دوازدهم طبق نقشه راه وزارت آموزش و پرورش است. اداره آموزش و پرورش کوانگ تری مشارکت کمیته‌های حزبی در همه سطوح، مسئولین در همه سطوح، ادارات و شعب را بسیج کرده و مؤسسات آموزشی را به طور فعال برای اجرای آن هدایت کرده است، بنابراین، اجرای برنامه آموزش عمومی 2018 در استان به نتایج خاصی رسیده است.

آقای نگوین هوآی نام، مدیر دبیرستان تیزهوشان لو کوی دان، در این کنفرانس سخنرانی کرد.

کار هدایت دانش‌آموزان در تحقیقات علمی و فنی مورد توجه است. در مسابقه استانی تحقیقات علمی و فنی دانش‌آموزان دبیرستانی، ۱۷۴ پروژه از ۵۸۲ پروژه در سطح پایه انتخاب شدند. اداره آموزش و پرورش ۱۰۲ پروژه را به عنوان برنده شناخت (که ۶۰.۲۰٪ را تشکیل می‌دهد، شامل ۶ جایزه اول، ۲۰ جایزه دوم، ۳۸ جایزه سوم و ۴۴ جایزه چهارم).

در مسابقه ملی علوم و فناوری: برنده ۵/۶ جایزه: ۱ جایزه اول؛ ۱ جایزه دوم؛ ۲ جایزه سوم؛ ۱ جایزه چهارم. دبیرستان شهر کوانگ تری با شرکت در مسابقه بین‌المللی علوم و فناوری پروژه "صندلی چرخدار خودران برای حمایت از افراد مبتلا به اسکلروز جانبی آمیوتروفیک در حرکت و برقراری ارتباط" در زمینه سیستم‌های تعبیه‌شده، جایزه چهارم را از آن خود کرد.

کیفیت آموزش جمعی حفظ شده است؛ کیفیت نکات کلیدی هم از نظر تعداد دانش‌آموزان شرکت‌کننده و هم از نظر تعداد برندگان همچنان در حال افزایش است. 115 نفر از 169 داوطلب شرکت‌کننده جوایزی (68.04٪) از جمله 2 جایزه اول، 16 جایزه دوم، 34 جایزه سوم و 63 جایزه تشویقی را کسب کردند. نرخ فارغ‌التحصیلی از دبیرستان در سال 2025 به 98.89٪ رسیده است؛ میانگین نمره امتحانات در سطح کشور 13/34 است.

آقای تران نگوک وی، مدیر دبیرستان کوانگ ترونگ، در این کنفرانس سخنرانی کرد.

در سال تحصیلی 2024-2025، 169 داوطلب در آزمون سراسری انتخاب دانش‌آموز ممتاز شرکت کردند و 115 جایزه (شامل: 2 جایزه اول؛ 16 جایزه دوم؛ 34 جایزه سوم؛ 63 جایزه تشویقی) را از آن خود کردند. 5 دانش‌آموز برای شرکت در آزمون انتخابی دانش‌آموز دبیرستان برای تیم‌های ملی جهت رقابت در مسابقات منطقه‌ای و بین‌المللی المپیک در سال 2025 انتخاب شدند .

مصمم برای دستیابی موفقیت‌آمیز به اهداف جدید

خانم لی تی هونگ، مدیر اداره آموزش و پرورش استان کوانگ تری، در سخنرانی خود در این کنفرانس، تأیید کرد که این کنفرانس فرصتی برای ماست تا به گذشته نگاه کنیم و نتایج به دست آمده در سال تحصیلی گذشته را به طور جامع ارزیابی کنیم، دستاوردهای برجسته، شیوه‌های خوب و مدل‌های مؤثر را ارج نهیم؛ مشکلات، محدودیت‌ها و علل را صادقانه تجزیه و تحلیل کنیم و در هدایت و سازماندهی اجرا درس‌هایی بیاموزیم.

به طور خاص، جهت‌گیری و وظایف کلیدی سال تحصیلی 2025-2026 را به روشنی تعریف کنید، و بدین ترتیب مصمم، متحد و یکپارچه باشید و انگیزه و عزم جدیدی برای کل صنعت ایجاد کنید تا به نوآوری، توسعه و برآورده کردن الزامات در دوره جدید، دوره عصر شکوفایی کشور و مردم ویتنام، ادامه دهند.

آقای هوانگ شوان تان، نایب رئیس کمیته مردمی استان کوانگ تری، گواهی شایستگی نخست وزیر را به افراد برجسته اعطا کرد.

در این کنفرانس، نمایندگان بر به اشتراک گذاشتن نتایج به دست آمده، اشاره به کاستی‌ها و محدودیت‌ها، درس گرفتن از آنها، و همچنین ارائه کمک‌ها و پیشنهادات به رهبران اداره آموزش و پرورش استان کوانگ تری و رهبران استان کوانگ تری تمرکز کردند.

آقای هوانگ شوان تان، نایب رئیس کمیته مردمی استان کوانگ تری، در سخنرانی خود در این کنفرانس، دستاوردهای آموزش و پرورش کوانگ تری را تبریک گفت. نایب رئیس کمیته مردمی در سخنان خود گفت که رهبران استانی به توجه و اولویت‌بندی منابع برای توسعه آموزش در مناطق محروم ادامه خواهند داد و فرصت‌های یادگیری برابر را برای همه کودکان تضمین خواهند کرد.

مدیر اداره آموزش و پرورش استان کوانگ تری، پرچم الگوبرداری کمیته مردمی استان را به دو گروه برجسته اعطا کرد.

در سال تحصیلی 2025-2026، با موضوع " «نظم - خلاقیت - پیشرفت - توسعه»، بخش آموزش استان کوانگ تری بر اجرای وظایف و راه‌حل‌های کلیدی تمرکز دارد.

ادامه بهبود نهادها، افزایش اثربخشی و کارایی در مدیریت دولتی آموزش و پرورش.

خانم له تی هوئونگ، مدیر اداره آموزش و پرورش استان کوانگ تری، به افراد و گروه‌هایی که دستاوردهای برجسته‌ای داشتند، گواهینامه‌های شایستگی اعطا کرد.

ادامه نوآوری و بهبود کیفیت آموزش پیش‌دبستانی، آموزش عمومی و آموزش مداوم. اجرای آموزش پیش‌دبستانی همگانی برای کودکان ۳ تا ۵ ساله؛ ادامه توسعه برنامه آموزش پیش‌دبستانی، نوآوری در روش‌ها و اشکال برای بهبود کیفیت مراقبت و آموزش کودکان.

تضمین دسترسی برابر به آموزش با کیفیت برای فراگیران. اجرای مؤثر سیاست سرمایه‌گذاری برای ساخت مدارس شبانه‌روزی ابتدایی و متوسطه بین‌سطحی در شهرستان‌های مرزی.

تشکیل تیمی از معلمان و کارکنان مدیریت آموزشی برای برآورده کردن الزامات نوآوری آموزشی و تربیتی. بهبود مستمر سیاست‌ها و رویه‌ها برای معلمان و کارکنان مدیریت آموزشی به منظور غلبه بر کاستی‌ها و نارسایی‌ها در فرآیند اجرا، با تضمین کمیت کافی، ساختار معقول و کیفیت پایدار.

مدیر کل آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان به کارکنان بازنشسته ادارات گل اهدا کرد.

بهبود بهره‌وری از بودجه دولتی و بسیج منابع سرمایه‌گذاری برای تقویت امکانات و بهبود کیفیت آموزش و پرورش.

نوآوری در آموزش سیاسی و ایدئولوژیک، آموزش دفاع و امنیت ملی، تربیت بدنی و بهداشت مدارس. اجرای مؤثر آموزش سیاسی و ایدئولوژیک در مدارس؛ آموزش میهن‌پرستی، غرور ملی و عزت نفس به دانش‌آموزان و برانگیختن اشتیاق برای توسعه یک کشور مرفه و شاد.

بهبود کیفیت آموزش منابع انسانی، به ویژه منابع انسانی باکیفیت مرتبط با تحقیقات علمی و نوآوری. نوآوری و بهبود کیفیت آموزش حرفه‌ای، تمرکز بر هدایت استخدام و آموزش منابع انسانی باکیفیت؛ تمرکز بر آموزش منابع انسانی باکیفیت، صنایع و حوزه‌های کلیدی، برآورده کردن الزامات توسعه اقتصاد دانش‌بنیان، اقتصاد دیجیتال، اقتصاد سبز و اقتصاد چرخشی.

تقویت ادغام بین‌المللی در آموزش و پرورش. افزایش اثربخشی همکاری‌های بین‌المللی و ادغام فعال در بخش آموزش و پرورش، به‌ویژه با کشورهایی که دوستی سنتی و مشارکت استراتژیک با کشورمان دارند تا سرمایه و فناوری را از خارج برای کمک به توسعه بخش آموزش استان جذب کنند.

اصلاحات اداری؛ توسعه علم، فناوری، نوآوری و تحول دیجیتال، کاربرد فناوری اطلاعات. ترویج اصلاحات اداری، بهبود اجرای رویه‌های اداری از طریق خدمات عمومی آنلاین و فروشگاه‌های یکپارچه؛ تدوین برنامه‌هایی برای کاهش و ساده‌سازی رویه‌های اداری مربوط به فعالیت‌های تولیدی و تجاری.

ادامه‌ی مؤثر جنبش‌های تقلید و کار ارتباطی در کل صنعت. استقرار مؤثر جنبش تقلید «کل بخش آموزش در نوآوری رقابت می‌کند، کیفیت آموزش و پرورش را بهبود می‌بخشد، منابع انسانی باکیفیتی را فراهم می‌کند، الزامات توسعه‌ی ملی را برآورده می‌کند» در دوره‌ی ۲۰۲۵ تا ۲۰۳۰ و جنبش‌های تقلید راه‌اندازی شده توسط نخست وزیر.

منبع: https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-quang-tri-no-luc-but-pha-dap-ung-yeu-cau-doi-moi-post746072.html