بعدازظهر ۲۷ آگوست، اداره آموزش و پرورش استان کوانگ تری کنفرانسی برای جمعبندی سال تحصیلی ۲۰۲۴-۲۰۲۵ و تعیین وظایف سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶ برگزار کرد.
کیفیت Spearhead همچنان در حال افزایش است
سال تحصیلی 2024-2025 در شرایطی برگزار میشود که شرایط داخلی و استانی همچنان مزایا و چالشهای متفاوتی را به همراه دارد. بخش آموزش کوانگ تری با موضوع «نوآوری، بهبود کیفیت همبستگی و انضباط»، پیوسته تلاش کرده، بر مشکلات غلبه کرده و اساساً وظایف و راهحلهای کلیدی تعیینشده را تکمیل کرده است.

با توجه و رهبری وزارت آموزش و پرورش ، کمیته حزبی استان، شورای مردمی، کمیته مردمی استان، هماهنگی نزدیک و مؤثر ادارات، شعب، بخشها و سازمانها و تلاشهای کادر مدیریت، معلمان، کارکنان و دانشآموزان، بخش آموزش کوانگ تری تلاشهایی انجام داده و به نتایج قابل توجه بسیاری دست یافته است.
در سال تحصیلی گذشته، شبکه مدارس و کلاسهای درس در استان همچنان مورد بررسی و سازماندهی منطقی قرار گرفت، نیازهای یادگیری زبانآموزان را برآورده کرد، کیفیت و کارایی را مطابق با وضعیت عملی منطقه مطابق با قطعنامه شماره 19-NQ/TW مورخ 25 اکتبر 2017 دوازدهمین کمیته مرکزی حزب در مورد ادامه نوآوری در سازمان و سیستم مدیریت، بهبود کیفیت و کارایی واحدهای خدمات عمومی تضمین نمود.

کل این صنعت ۹۲۹ مهدکودک و مدرسه عمومی دارد. (شامل ۴ مرکز برای کودکان دارای معلولیت)؛ ۱۶ مرکز آموزش حرفهای - آموزش مداوم و ۲ مرکز آموزش مداوم استانی، فناوری اطلاعات، زبانهای خارجی. ۶ مدرسه متوسطه، ۶ کالج و ۱ دانشگاه وجود دارد. علاوه بر این، ۱۳۷ مرکز زبانهای خارجی و فناوری اطلاعات؛ ۲۷۰ مرکز آموزش محلی وجود دارد.
تضمین دسترسی عادلانه به آموزش برای همه افراد، تمرکز این بخش است. کار همگانی کردن آموزش در تمام سطوح و ریشهکن کردن بیسوادی در استان، تغییرات مثبت زیادی داشته و اساساً استانداردهای همگانیسازی را حفظ کرده است. مؤسسات آموزشی در مناطق اقلیتهای قومی و کوهستانی در سرمایهگذاری، تعمیر، ارتقاء امکانات و خرید تجهیزات آموزشی اضافی در اولویت قرار دارند.

تقویت حمایت از برنامه آموزش پیشدبستانی در مناطق محروم؛ اجرای مؤثر فاز ۲ پروژه برای تقویت زبان ویتنامی برای کودکان اقلیتهای قومی؛ معرفی زبان انگلیسی به کودکان در مکانهایی با شرایط مناسب؛ ۱۰۰٪ مراکز آموزش پیشدبستانی در آمادهسازی کودکان ۵ ساله برای ورود به کلاس اول، با تمرکز بر پیوند پیشدبستانی و دبستان، عملکرد خوبی دارند.
سال تحصیلی 2024-2025 سال تحصیلی برای اجرای برنامه آموزش عمومی 2018 برای همه مقاطع تحصیلی از کلاس اول تا کلاس دوازدهم طبق نقشه راه وزارت آموزش و پرورش است. اداره آموزش و پرورش کوانگ تری مشارکت کمیتههای حزبی در تمام سطوح، مسئولین در تمام سطوح، ادارات و شعب را بسیج کرده و مؤسسات آموزشی را به طور فعال برای اجرای آن هدایت کرده است، بنابراین، اجرای برنامه آموزش عمومی 2018 در استان به نتایج خاصی رسیده است.

کار هدایت دانشآموزان در تحقیقات علمی و فنی مورد توجه قرار گرفته است. در مسابقه استانی تحقیقات علمی و فنی دانشآموزان دبیرستانی، ۱۷۴ پروژه از ۵۸۲ پروژه در مسابقات پایه انتخاب شدند. اداره آموزش و پرورش ۱۰۲ پروژه را به عنوان برنده شناخت (که ۶۰.۲۰٪ را تشکیل میدهد، شامل ۶ جایزه اول، ۲۰ جایزه دوم، ۳۸ جایزه سوم و ۴۴ جایزه چهارم).
در مسابقه ملی علوم و فناوری: برنده ۵/۶ جایزه: ۱ جایزه اول؛ ۱ جایزه دوم؛ ۲ جایزه سوم؛ ۱ جایزه چهارم. دبیرستان شهر کوانگ تری با شرکت در مسابقه بینالمللی علوم و فناوری پروژه "صندلی چرخدار خودران برای حمایت از افراد مبتلا به اسکلروز جانبی آمیوتروفیک در حرکت و برقراری ارتباط" در زمینه سیستمهای تعبیهشده، جایزه چهارم را از آن خود کرد.
کیفیت آموزش جمعی حفظ شده است؛ کیفیت نکات کلیدی هم از نظر تعداد دانشآموزان شرکتکننده و هم از نظر تعداد برندگان همچنان در حال افزایش است. 115 نفر از 169 داوطلب شرکتکننده جوایزی (68.04٪) از جمله 2 جایزه اول، 16 جایزه دوم، 34 جایزه سوم و 63 جایزه تشویقی را کسب کردند. نرخ فارغالتحصیلی از دبیرستان در سال 2025 به 98.89٪ رسیده است؛ میانگین نمره امتحانات در سطح کشور 13/34 است.

در سال تحصیلی 2024-2025، 169 داوطلب در آزمون سراسری انتخاب دانشآموز ممتاز شرکت کردند و 115 جایزه (شامل: 2 جایزه اول؛ 16 جایزه دوم؛ 34 جایزه سوم؛ 63 جایزه تشویقی) را از آن خود کردند. 5 دانشآموز برای شرکت در آزمون انتخابی دانشآموز دبیرستان برای تیمهای ملی جهت رقابت در المپیک منطقهای و بینالمللی در سال 2025 انتخاب شدند .
مصمم برای دستیابی موفقیتآمیز به اهداف جدید
خانم لی تی هونگ، مدیر اداره آموزش و پرورش کوانگ تری، در سخنرانی خود در این کنفرانس تأکید کرد که این کنفرانس فرصتی برای ماست تا به گذشته نگاه کنیم و نتایج به دست آمده در سال تحصیلی گذشته را به طور جامع ارزیابی کنیم، دستاوردهای برجسته، شیوههای خوب و مدلهای مؤثر را ارج نهیم؛ مشکلات، محدودیتها و علل را صادقانه تجزیه و تحلیل کنیم و در هدایت و سازماندهی اجرا درسهایی بیاموزیم.
به طور خاص، جهتگیری و وظایف کلیدی سال تحصیلی 2025-2026 را به روشنی تعریف کنید، و بدین ترتیب مصمم، متحد و یکپارچه باشید و انگیزه و عزم جدیدی برای کل صنعت ایجاد کنید تا به نوآوری، توسعه و برآورده کردن الزامات در دوره جدید، دوره عصر شکوفایی کشور و مردم ویتنام، ادامه دهند.

در این کنفرانس، نمایندگان بر به اشتراک گذاشتن نتایج به دست آمده، اشاره به کاستیها و محدودیتها، درس گرفتن از آنها، و همچنین ارائه کمکها و پیشنهادات به رهبران اداره آموزش و پرورش استان کوانگ تری و رهبران استان کوانگ تری تمرکز کردند.
آقای هوانگ شوان تان، نایب رئیس کمیته مردمی استان کوانگ تری، در سخنرانی خود در این کنفرانس، دستاوردهای آموزش و پرورش کوانگ تری را تبریک گفت. نایب رئیس کمیته مردمی استان در سخنان خود گفت که رهبران استان به توجه و اولویتبندی منابع برای توسعه آموزش در مناطق محروم ادامه خواهند داد و فرصتهای یادگیری برابر را برای همه کودکان تضمین خواهند کرد.

در سال تحصیلی 2025 - 2026، با موضوع " «نظم - خلاقیت - پیشرفت - توسعه»، بخش آموزش استان کوانگ تری بر اجرای وظایف و راهحلهای کلیدی تمرکز دارد.
ادامه بهبود نهادها، افزایش اثربخشی و کارایی در مدیریت دولتی آموزش و پرورش.

ادامه نوآوری و بهبود کیفیت آموزش پیشدبستانی، آموزش عمومی و آموزش مداوم. اجرای آموزش پیشدبستانی همگانی برای کودکان ۳ تا ۵ ساله؛ ادامه توسعه برنامه آموزش پیشدبستانی، نوآوری در روشها و اشکال برای بهبود کیفیت مراقبت و آموزش کودکان.
تضمین برابری در دسترسی به آموزش باکیفیت برای فراگیران. اجرای مؤثر سیاست سرمایهگذاری برای ساخت مدارس شبانهروزی ابتدایی و متوسطه در مناطق مرزی.
تشکیل تیمی از معلمان و کارکنان مدیریت آموزشی برای برآورده کردن الزامات نوآوری آموزشی و تربیتی. بهبود مستمر سیاستها و رویهها برای معلمان و کارکنان مدیریت آموزشی به منظور غلبه بر کاستیها و نارساییها در فرآیند اجرا، با تضمین کمیت کافی، ساختار معقول و کیفیت پایدار.

بهبود بهرهوری از بودجه دولتی و بسیج منابع سرمایهگذاری برای تقویت امکانات و بهبود کیفیت آموزش و پرورش.
نوآوری در آموزش سیاسی و ایدئولوژیک، آموزش دفاع و امنیت ملی، تربیت بدنی و بهداشت مدارس. اجرای مؤثر آموزش سیاسی و ایدئولوژیک در مدارس؛ آموزش میهنپرستی، غرور ملی و عزت نفس به دانشآموزان و برانگیختن اشتیاق برای توسعه یک کشور مرفه و شاد.
بهبود کیفیت آموزش منابع انسانی، به ویژه منابع انسانی باکیفیت مرتبط با تحقیقات علمی و نوآوری. نوآوری و بهبود کیفیت آموزش حرفهای، تمرکز بر هدایت استخدام و آموزش منابع انسانی باکیفیت؛ تمرکز بر آموزش منابع انسانی باکیفیت، صنایع و حوزههای کلیدی، برآورده کردن الزامات توسعه اقتصاد دانشبنیان، اقتصاد دیجیتال، اقتصاد سبز و اقتصاد چرخشی.
تقویت ادغام بینالمللی در آموزش و پرورش. بهبود اثربخشی همکاریهای بینالمللی و ادغام فعال در حوزه آموزش و پرورش، به ویژه با کشورهایی که دوستی سنتی و مشارکت استراتژیک با کشورمان دارند تا سرمایه و فناوری را از خارج برای کمک به توسعه بخش آموزش استان جذب کنند.
اصلاحات اداری؛ توسعه علم، فناوری، نوآوری و تحول دیجیتال، کاربرد فناوری اطلاعات. ترویج اصلاحات اداری، بهبود اجرای رویههای اداری از طریق خدمات عمومی آنلاین و فروشگاههای یکپارچه؛ تدوین برنامههایی برای کاهش و سادهسازی رویههای اداری مربوط به فعالیتهای تولیدی و تجاری.
ادامه اجرای مؤثر جنبشهای تقلید و کار ارتباطی در سراسر صنعت. استقرار مؤثر جنبش تقلید با شعار «کل بخش آموزش در نوآوری رقابت میکند، کیفیت آموزش و پرورش را بهبود میبخشد، منابع انسانی باکیفیتی را فراهم میکند، الزامات توسعه ملی را برآورده میکند» در دوره ۲۰۲۵ تا ۲۰۳۰ و جنبشهای تقلید راهاندازی شده توسط نخست وزیر.
منبع: https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-quang-tri-no-luc-but-pha-dap-ung-yeu-cau-doi-moi-post746072.html
نظر (0)