صنعت زبان انگلیسی به سمت پیشرو شدن در روندهای شغلی متحول می‌شود

GD&TĐ - صنعت زبان انگلیسی دیگر محدود به گرامر و تئوری نیست، بلکه به شدت در حال تغییر است تا از نزدیک شیوه‌های حرفه‌ای را دنبال کند.

برنامه‌های آموزشی در بسیاری از مدارس در جهتی کاربردی و انعطاف‌پذیر به‌روزرسانی شده‌اند و به دانش‌آموزان کمک می‌کنند تا هنگام ورود به بازار کار، اعتماد به نفس بیشتری داشته باشند.

آموزش فقط تئوری نیست

سال‌های زیادی است که دانشجویان زبان انگلیسی به خاطر مهارت‌های زبانی‌شان، به ویژه گرامر و مهارت‌های ارتباطی‌شان، بسیار مورد توجه قرار گرفته‌اند. با این حال، بسیاری از دانشجویان هنوز هنگام ورود به بازار کار با مشکل مواجه هستند.

LMH - دانشجوی سال آخر رشته زبان انگلیسی، بازرگانی، دانشگاه زبان‌های خارجی و فناوری اطلاعات شهر هوشی مین ، گفت: «در ابتدا قصد داشتم هوانوردی را دنبال کنم، اما پس از تحصیل و کار به عنوان دستیار آموزشی، متوجه شدم که توانایی انتقال دانش و ایجاد انگیزه در دانش‌آموزان را دارم، که به من کمک کرد تا تصمیم بگیرم به عنوان معلم زبان انگلیسی شغل خود را دنبال کنم.»

داستان H. نشان دهنده یک واقعیت رایج است، بسیاری از دانشجویان باید در طول تحصیل، مسیر شغلی خود را به طور انعطاف‌پذیری تنظیم کنند. حتی اگر آنها به موضوعات تخصصی در تجارت، کار اداری، ترجمه و تفسیر مجهز باشند، اگر فاقد خودآگاهی و تجربه عملی باشند، تعیین مسیر درست آسان نیست.

ح. تعریف کرد که زمانی در مصاحبه برای موقعیت کارآموزی منابع انسانی در یک شرکت نرم‌افزاری دچار بحران شد و احساس سردرگمی کرد. «کارفرما از من در مورد دانشم در مورد هوش مصنوعی و توسعه نرم‌افزار پرسید، اما برنامه تحصیلی من عمدتاً بر خدمات مشتری و مهارت‌های مذاکره متمرکز بود. بعد از آن روز، به دلیل ترس از بیکاری، بسیار تحت فشار بودم. اگر شغلی در رشته تحصیلی‌ام داشتم، به دلیل کمبود تجربه زیاد در این حرفه، در دور درخواست رد می‌شدم.»

بسیاری از دانشجویان زبان انگلیسی پس از فارغ‌التحصیلی در انتخاب مسیر شغلی خود مشکل دارند. در واقع، حتی اگر مهارت‌های خوبی در زبان انگلیسی داشته باشند، باز هم برای یافتن مسیر شغلی مناسب به مهارت‌های حرفه‌ای و تجربه عملی بیشتری نیاز دارند.

به گفته دکتر هو ون هان - رئیس دپارتمان زبان‌های خارجی دانشگاه نگوین تات تان، این امر ناشی از عوامل عینی و ذهنی است. از نظر عینی، این برنامه آموزشی دانش و مهارت‌های متنوعی را در زمینه‌های مختلف ارائه می‌دهد و باعث می‌شود دانشجویان هنگام انتخاب مناسب‌ترین مسیر برای خود سردرگم شوند.

از نظر ذهنی، ممکن است دانشجویان اهداف شخصی خود را به روشنی تعریف نکرده باشند و علایق، سلایق و نقاط قوت واقعی خود را کشف نکرده باشند. علاوه بر این، انعطاف‌پذیری در استانداردهای خروجی برنامه آموزشی به ایجاد شکاف در جهت‌گیری شغلی روشن دانشجویان پس از فارغ‌التحصیلی کمک می‌کند.

دانشجویان زبان انگلیسی دانشگاه آزاد شهر هوشی مین از یک کسب و کار بازدید می‌کنند. عکس: HCMOU

استانداردهای حرفه‌ای در کلاس درس

در مواجهه با نیاز به نوآوری در آموزش عالی، بسیاری از مدارس به طور فعال برنامه‌های آموزشی خود را در جهت عملی تنظیم کرده‌اند، دوره‌های مهارت‌های حرفه‌ای را افزایش داده‌اند، با مشاغل مرتبط شده‌اند، تجربیات شغلی را گسترش داده‌اند و به دانشجویان کمک کرده‌اند تا دانش خود را بلافاصله پس از فارغ‌التحصیلی در کار به کار گیرند.

در دانشگاه علوم اجتماعی و انسانی (دانشگاه ملی شهر هوشی مین)، دکتر نگوین دانگ نگوین - رئیس دپارتمان زبان انگلیسی - ارزیابی کرد که ظرفیت حرفه‌ای دانشجویان زبان انگلیسی امروز، به ویژه در شهر هوشی مین، با نسل قبلی بسیار متفاوت است.

از دوران دبیرستان، دانش‌آموزان دانش زیادی فراتر از کتاب‌های درسی آموخته‌اند؛ مطالب آموزشی مطابق با واقعیت هستند؛ معلمان بیشتر در مورد زبان انگلیسی و روش‌های تدریس انگلیسی آموزش دیده‌اند؛ به‌ویژه دانش‌آموزان از طریق فیلم، موسیقی، زبان‌های خارجی و... مستقیماً در معرض زبان انگلیسی بومی قرار می‌گیرند.

دکتر نگوین گفت: «برنامه آموزشی فعلی دانشکده ترکیبی از گرایش‌های دانشگاهی و کاربردی است. نسبت دروس عملی و مهارت‌های حرفه‌ای به بیش از ۷۰ درصد افزایش یافته است. دانشکده همچنین مرتباً کیفیت آموزش را با ارائه راه‌حل‌های فراوان در شرایط جدید، به‌ویژه متعادل کردن کاربردها در عصر دیجیتال، بهبود می‌بخشد.»

این متخصص افزود که در طول فرآیند یادگیری، دانشجویان می‌توانند یک رشته تحصیلی را انتخاب کنند و یک ذهنیت شغلی روشن مانند رشته زبان‌شناسی - آموزش زبان و رشته ترجمه - تفسیر را در خود پرورش دهند که در طول فرآیند یادگیری با فعالیت‌های عملی و کارآموزی‌های حرفه‌ای، ارتباط نزدیکی با حرفه خود دارند.

رشته‌ی اصلی زبان انگلیسی - فرهنگ و ادبیات آمریکایی با دانش و فعالیت‌های فراوان در خدمت کارهای عملی مانند نویسندگی محتوا؛ ارتباطات و بازاریابی، نقدنویسی؛ تحلیل و نقد فیلم؛ بومی‌سازی در ارتباطات، گردشگری، منابع انسانی و... که همگی به زبان انگلیسی هستند، ارتقا می‌یابد.

دکتر نگوین توصیه کرد: «دانشجویان باید بدانند که دانش زبان‌شناسی انگلیسی قوی‌ترین مزیت آنهاست. این دانش به آنها کمک می‌کند تا به سرعت، دقیق و کامل به دانش دسترسی پیدا کنند. دانشجویان باید جسورانه به دوردست‌ها سفر کنند تا دانش خود را در مورد کشورهای دیگر با فرهنگ‌های مختلف به‌روز کنند. وقتی آنها دانش جهانی زیادی داشته باشند، همراه با توانایی زبان انگلیسی، در بسیاری از زمینه‌های شغلی موفق خواهند بود.»

دکتر هو ون هان، در دانشگاه نگوین تات تان، گفت که دانشجویان زبان انگلیسی از سال اول به 5 گروه تقسیم می‌شوند: تدریس زبان انگلیسی در: سطح متوسطه؛ سطح پیش‌دبستانی؛ کار به زبان انگلیسی در زمینه‌های تجارت و خدمات؛ در صنعت رسانه و دیپلماسی؛ ترجمه و تفسیر.

به طور خاص، دانشجویان این فرصت را دارند که در یک برنامه تحصیلی و تجربی در استرالیا که از ۵ تا ۱۰ هفته طول می‌کشد، شرکت کنند. این برنامه نه تنها به دانشجویان کمک می‌کند تا مهارت‌های زبانی و مهارت‌های ارتباط بین فرهنگی خود را بهبود بخشند، بلکه به گسترش ذهنیت جهانی آنها و شکل‌دهی واضح‌تر مسیر شغلی‌شان در زمینه ادغام بین‌المللی نیز کمک می‌کند.

علاوه بر فرآیند یادگیری در کلاس درس، دانشجویان از کسب و کارها بازدید و در آنها تمرین می‌کنند، در مورد فرهنگ سازمانی و همچنین موقعیت‌های شغلی خاص مرتبط با نقش‌ها و مسئولیت‌های حرفه‌ای واقعی اطلاعات کسب می‌کنند. به طور کلی، دکتر هان تأکید کرد که دانشجویان برای مطالعه مؤثر زبان انگلیسی باید یک فرآیند توسعه با یک نقشه راه روشن را طی کنند. مرحله اول تمرین مهارت‌های زبان انگلیسی و به دنبال آن کسب دانش زبان انگلیسی و فرهنگ مرتبط با آن است.

بر این اساس، دانشجویان از زبان انگلیسی به عنوان ابزاری حرفه‌ای برای ورود و تسلط بر حوزه‌هایی مانند تجارت، خدمات، تدریس، ترجمه و تفسیر، دیپلماسی و ارتباطات استفاده خواهند کرد. در نهایت، دانشجویان از طریق کارآموزی و تجربیات شغلی در زندگی واقعی، این فرصت را دارند که توانایی‌های خود را اثبات کرده و خود را در مسیر شغلی‌شان تثبیت کنند.

آقای هان گفت: «دپارتمان زبان انگلیسی دانشجویان را در یک حرفه خاص آموزش نمی‌دهد، بلکه آنها را با پایه زبانی و دانش چند رشته‌ای مجهز می‌کند. بنابراین، دانشجویان باید به طور فعال علایق، نقاط قوت و جهت‌گیری شغلی شخصی خود را بررسی کنند، جایگاه خود را به روشنی مشخص کنند و بفهمند که در کوتاه‌مدت و بلندمدت چه می‌خواهند. از آنجا، آنها می‌توانند با انعطاف‌پذیری مسیر مناسب را انتخاب کرده و بر آموزش فشرده برای دستیابی به اهداف شغلی مورد نظر خود تمرکز کنند.»

منبع: https://giaoducthoidai.vn/nganh-ngon-ngu-anh-chuyen-minh-don-dau-xu-the-nghe-nghiep-post741764.html