معلمی که شور نقاشی را در جوانان معلول برانگیخت

مسیر رسیدن به شغل «معلم هنر» آقای نگوین هوانگ از یک اتفاق کاملاً تصادفی آغاز شد. او به طور محرمانه گفت: «من از یک گالری هنری کوچک در خیابان نام کی خوی نگیا به حرفه آموزش هنر به کودکان معلول روی آوردم. روزی، یکی از والدین فرزند ناشنوای خود را آورد تا از او بخواهد هنر را در گالری یاد بگیرد تا شغلی پیدا کند که بتواند در آینده از خودش حمایت کند. در آن زمان، من بسیار گیج شده بودم، زیرا نمی‌دانستم که آیا می‌توانم از عهده آن برآیم یا نه. اما با توجه به خواسته‌های والدین، با جسارت تدریس را پذیرفتم.»

عنوان عکس — برای معلم نگوین هوانگ، آموزش نقاشی یک شغل شاد و معنادار است.

به گفته آقای هوآنگ، در ابتدا، تمام دستورالعمل‌ها برای کودک باید روی کاغذ نوشته می‌شد. پس از یک سال، کودک به تدریج متوجه شد و توانست الزامات نقاشی من را انجام دهد. آقای هوآنگ گفت: «پس از آموزش موفقیت‌آمیز به آن کودک معلول، خیلی فکر کردم که چرا کاری انجام ندادم که بتواند به بسیاری از کودکان کم‌شانس مانند او کمک کند. از آنجا، برای آموزش نقاشی به مرکز آموزش حرفه‌ای معلولین و یتیمان شهر رفتم و اکنون نزدیک به ۱۵ سال است که در آنجا هستم.»

در ابتدا، وقتی آقای هوآنگ مسئولیت کلاس را در مرکز به عهده گرفت، گیج شده بود و نمی‌دانست چگونه دانش‌آموزان را راهنمایی کند. او گفت: «هیچ دو دانش‌آموزی شبیه هم نیستند. من مجبور بودم هر دانش‌آموز را مشاهده کنم تا توانایی او را در رویکرد به نقاشی بدانم.»

آقای هوآنگ گفت: «در ابتدا، من فقط دروس پایه را تدریس می‌کردم تا به دانش‌آموزان کمک کنم با رنگ‌ها و نحوه بیان نقاشی‌هایشان آشنا شوند. بعداً، بسته به توانایی، استعداد و اشتیاق هر دانش‌آموز به هنر، آنها را راهنمایی می‌کردم تا بر اساس احساسات خود، ترکیب‌بندی‌هایی خلق کنند. بسیاری از دانش‌آموزان هر روز می‌نشستند و فقط یک برگ را می‌کشیدند تا آن را تکمیل کنند. من واقعاً آنها را تحسین می‌کنم و آنها کسانی هستند که پشتکار را به من آموختند.»

آقای هوانگ در طول دوران حضورش در این مرکز، احساسات ساده و گرم بسیاری را از دانش‌آموزان «ویژه» خود دریافت کرد. آقای هوانگ با احساسی عمیق گفت: «به مناسبت روز معلم ویتنامی (20 نوامبر)، دانش‌آموزان دور هم جمع شدند، مقداری میوه و کیک کوچک آماده کردند و برای من آواز خواندند. همه چیز بسیار ساده بود، اما این صداقت دانش‌آموزان بود که همیشه باعث می‌شد در خاطرم بماند.»

لی نا، دانش‌آموز کلاس نقاشی در این مرکز که نزدیک به ۳ سال است در آنجا درس می‌خواند، گفت: «آقای هوانگ مثل پدر دوم من است. او بسیار فداکار است، تکنیک‌های زیادی در نقاشی به من یاد می‌دهد و راهنمایی‌ام می‌کند. به لطف این، اکنون می‌توانم ژانرهای مختلف نقاشی، از طبیعت بی‌جان گرفته تا منظره، را نقاشی کنم. علاوه بر این، او بسیار مهربان است و همیشه مراقب و دلسوز ماست.»

برای مین کوان، سخت‌ترین بخش یادگیری نقاشی، جزئیات کوچک، ترکیب‌بندی هماهنگ و درک پالت رنگ برای بیان رنگ‌ها به شیوه‌ای چشم‌نواز است. کوان گفت: «وقتی برای اولین بار شروع به یادگیری نقاشی کردم، مثل یک صفحه خالی بودم. به لطف صبر و راهنمایی‌های صادقانه آقای هوانگ، هر روز پیشرفت کردم. او همیشه به ما اهمیت می‌داد و حال ما را می‌پرسید. برایش آرزوی سلامتی دارم تا به آموزش و راهنمایی ما ادامه دهد.»

آقای هوانگ پس از سال‌ها تدریس در اینجا، مشاهده کرد که دانش‌آموزان زیادی با استعداد و مهارت‌های برجسته وجود دارند، اما وقتی مرکز را ترک می‌کنند و به زادگاه خود بازمی‌گردند، فرصت‌های بسیار کمی برای توسعه شغلی خود دارند و به تدریج استعدادهایشان از بین می‌رود. بنابراین، بزرگترین آرزوی او داشتن یک کارگاه تولید نقاشی درست در مرکز است.

آقای هوانگ با اطمینان گفت: «در اینجا، دانش‌آموزان می‌توانند به کار خود ادامه دهند، خودشان محصولاتی را خلق کنند و محصولاتی را که ساخته‌اند به بازدیدکنندگان و مشاغل معرفی کنند. تنها در این صورت است که می‌توانند واقعاً درآمدی برای حمایت از خود، خانواده‌هایشان و داشتن یک زندگی مفید برای جامعه داشته باشند.»

منبع: https://baotintuc.vn/phong-su-dieu-tra/nguoi-thay-khoi-day-niem-dam-me-hoi-hoa-cho-thanh-nien-khuet-tat-20251120124324247.htm