نین بین از کلاس‌های اول، پایه و اساس آینده را می‌سازد

ایجاد یک پایه محکم از سرمایه‌گذاری همزمان

در سال تحصیلی 2024-2025، آموزش پیش‌دبستانی نین بین همچنان به نتایج برجسته بسیاری دست می‌یابد که نشان دهنده تلاش‌های مستمر معلمان، مدیران و توجه ویژه مسئولان در تمام سطوح است. در حال حاضر، کل استان بیش از 500 پیش‌دبستانی دولتی و غیردولتی دارد که تضمین می‌کند نیازهای مراقبت از کودکان مردم برآورده شود. میزان بسیج کودکان برای رفتن به مدرسه به 97.6 درصد می‌رسد که در آن آموزش پیش‌دبستانی همگانی برای کودکان 5 ساله به طور کامل حفظ شده است - یکی از مناطق پیشرو در کشور در این شاخص.

سرمایه‌گذاری در زیرساخت‌ها، به‌ویژه پس از آنکه استان، پروژه سرمایه‌گذاری در زیرساخت‌های مراکز پیش‌دبستانی و آموزش عمومی را برای دوره ۲۰۲۶-۲۰۳۵ صادر کرد، به‌طور منظم مورد توجه قرار گرفته است. بسیاری از مدارس در مسیری مدرن، سبز، تمیز و زیبا، نوساز و بازسازی شده‌اند و استانداردهای ملی را در سطوح ۱ و ۲ برآورده می‌کنند (در حال حاضر، میزان رعایت استانداردهای ملی در سطح پیش‌دبستانی ۹۴.۲٪ است). حداقل تجهیزات آموزشی به ۵۵٪ می‌رسد و شرایط لازم برای سازماندهی فعالیت‌های یادگیری و بازی برای کودکان را تضمین می‌کند.

این استان نه تنها بر سرمایه‌گذاری در زیرساخت‌ها تمرکز دارد، بلکه اولویت خود را به تربیت معلمان پیش‌دبستانی نیز داده است. طبق دستورالعمل کمیته مردمی استان، بخش آموزش در حال بررسی و ارائه مشاوره در مورد تکمیل کادر آموزشی کافی برای دوره 2026-2030، به ویژه معلمانی که در 2 شیفت در روز تدریس می‌کنند و در راستای هدف جهانی‌سازی آموزش پیش‌دبستانی برای کودکان 3 تا 5 سال فعالیت می‌کنند، است. نرخ معلمان پیش‌دبستانی که به استانداردهای آموزشی دست یافته‌اند، اکنون به 99.5 درصد رسیده است که نشان‌دهنده حرفه‌ای بودن و فداکاری تیم است.

یکی از نقاط قوت آموزش پیش‌دبستانی نین بین در سال‌های اخیر، نوآوری در روش‌های آموزشی است. مدارس به طور فعال مدل‌های کودک‌محور را اجرا کرده‌اند و با انعطاف‌پذیری از مونته‌سوری، STEAM و تجربیات خلاقانه برای کمک به رشد جامع کودکان از نظر جسمی، زبانی، عاطفی، مهارت‌های اجتماعی و زیبایی‌شناسی استفاده می‌کنند.

کلاس هنر به کودکان مهدکودک ویت مای (وای ین، نین بین) کمک می‌کند تا خلاقیت خود را پرورش دهند.

بسیاری از مراکز، محیط‌های یادگیری باز ایجاد کرده‌اند که کودکان را به کاوش، پرسیدن سوال و تجربه شخصی تشویق می‌کند. معلمان به طور منظم در مهارت‌هایی برای سازماندهی فعالیت‌های یادگیری از طریق بازی، به کارگیری فناوری دیجیتال در تدریس، ثبت سوابق الکترونیکی دانش‌آموزان و ارزیابی رشد کودکان بر اساس توانایی‌هایشان آموزش می‌بینند.

در کنار نوآوری حرفه‌ای، کار مراقبت، پرورش و تضمین ایمنی کودکان همیشه در اولویت قرار دارد. مدارس وعده‌های غذایی علمی و متعادل از نظر تغذیه‌ای را ترتیب می‌دهند و مقررات مربوط به ایمنی مواد غذایی و بهداشت مدرسه را به طور دقیق اجرا می‌کنند. برنامه شیر مدرسه به طور گسترده اجرا می‌شود و به بهبود سلامت و رشد قدی کودکان پیش‌دبستانی کمک می‌کند.

علاوه بر این، اداره آموزش و پرورش نین بین به مدارس دستور داد تا آموزش مهارت‌های زندگی را تقویت کنند، از خشونت جلوگیری کنند و فرهنگ رفتار دوستانه را در پیش‌دبستانی‌ها ایجاد کنند، به طوری که «هر روز در مدرسه یک روز شاد باشد».

به سوی آموزشی انسانی، خلاق و عادلانه

استان نین بین نه تنها بر منطقه مرکزی تمرکز دارد، بلکه توجه ویژه‌ای به مناطق روستایی و کوهستانی که شرایط اقتصادی هنوز دشوار است، دارد. از مردم محل خواسته شده است که منابع را برای سرمایه‌گذاری در تأسیسات و تجهیزات آموزشی، به ویژه در مدارس دورافتاده و مناطق اقلیت‌های قومی، در اولویت قرار دهند.

به لطف سیاست‌های به موقع، کودکان در مناطق محروم به آموزش پیش‌دبستانی باکیفیت دسترسی دارند. سیاست‌های حمایتی مانند معافیت از شهریه، کمک‌هزینه ناهار و لوازم مدرسه همچنان به طور کامل اجرا می‌شوند و تضمین می‌کنند که هیچ کودکی از قافله عقب نمی‌ماند. اجتماعی شدن آموزش ترویج می‌شود و همکاری سازمان‌ها، مشاغل و والدین در بازسازی زمین‌های بازی، کاشت درخت و نصب اسباب‌بازی‌های فضای باز بسیج می‌شود.

علاوه بر این، مدل آموزش فراگیر برای کودکان دارای معلولیت و کودکان در شرایط ویژه نیز به طور مؤثر اجرا شده است. معلمان در مهارت‌های پشتیبانی شخصی آموزش دیده‌اند و به کودکان کمک می‌کنند تا به طور طبیعی ادغام شوند، مورد احترام قرار گیرند و مطابق با توانایی‌های خود توسعه یابند. این یک گام مهم به جلو است که انسانیت عمیق آموزش پیش‌دبستانی نین بین را در مسیر ساختن یک جامعه یادگیری جامع نشان می‌دهد.

با ورود به سال تحصیلی 2025-2026، بخش آموزش پیش‌دبستانی نین بین، این سال را به عنوان سالی محوری برای مرحله جدید توسعه شناسایی کرده است. کل بخش بر اجرای قانون معلمان و سیاست‌های جدید در مورد جهانی‌سازی آموزش پیش‌دبستانی، ایجاد تیمی که مطابق با استانداردها در ظرفیت و کیفیت باشد و به کارگیری فناوری دیجیتال در مدیریت و تدریس تمرکز دارد.

همزمان، مدارس شرایط را برای اجرای آزمایشی یک برنامه جدید آموزش پیش‌دبستانی، در جهت مدرنیته، انعطاف‌پذیری، ادغام بین‌المللی اما همچنان مناسب با فرهنگ محلی، آماده خواهند کرد. هدف این صنعت افزایش نرخ کودکان مهدکودکی به ۴۲٪، کودکان پیش‌دبستانی به ۹۷.۶٪ و حفظ آموزش پیش‌دبستانی همگانی برای کودکان ۵ ساله در بالاترین سطح کشور است.

آموزش پیش‌دبستانی نین بین با شعار عملی «نظم - خلاقیت - پیشرفت - توسعه»، چشم‌انداز استراتژیک خود را تأیید می‌کند: در مرکز قرار دادن کیفیت و انسانیت، در نظر گرفتن کودکان به عنوان موضوع همه فعالیت‌ها، با هدف ایجاد یک محیط آموزشی امن، شاد و خلاق.

منبع: https://giaoducthoidai.vn/ninh-binh-xay-nen-tang-tuong-lai-tu-nhung-lop-hoc-dau-doi-post752148.html