دانش‌آموز دختری که از کلمات «می‌ترسید» با نوشتن ۹ صفحه، شاگرد ممتاز امتحان ادبیات کلاس دهم شد.

(دن تری) - دانش‌آموز دختری که ۹.۵ نمره گرفت و در آزمون ورودی ادبیات کلاس دهم در شهر هوشی مین، نفر اول شد، قبلاً از ادبیات خسته می‌شد، چون آن را بیش از حد طولانی می‌دانست.

به لطف استراتژی و روش یادگیری صحیح در کنار روحیه پشتکار و تلاش مستمر، دانش‌آموز له فام کوین آن (کلاس 9A3، مدرسه متوسطه نگوین چی تان، منطقه 12، شهر هوشی مین) یکی از دو داوطلبی شد که در آزمون ورودی پایه دهم در شهر هوشی مین، بالاترین نمره را در درس ادبیات کسب کردند.

لو فام کوین آن اظهار داشت که او و خانواده‌اش از دریافت نمرات چشمگیر با ۹.۵ امتیاز در ادبیات، ۱۰ امتیاز در انگلیسی، ۸.۵ امتیاز در ریاضی و نمره کل پذیرش ۲۵.۳ امتیاز بسیار خوشحال بودند.

به طور خاص، دانش‌آموز دختر به تازگی در دبیرستان نگوین هو کائو، مدرسه‌ای که آرزویش را دارد، پذیرفته شده است.

از موضوع خسته‌کننده تا شور و شوق جدید

اگرچه کویین آن پیش‌بینی کرده بود که نتایج امتحان ادبیاتش بالا خواهد بود، اما هنوز فکر نمی‌کرد که یکی از دو نفری باشد که در امتحان ورودی اخیر کلاس دهم در شهر هوشی مین، نمره ۹.۵ گرفته و به عنوان شاگرد ممتاز امتحان ادبیات انتخاب شده‌اند.

Le Pham Quynh Anh، کلاس 9A3، مدرسه متوسطه Nguyen Chi Thanh، منطقه 12، HCMC (عکس: NVCC).

با نگاهی به نمره فعلی او، کمتر کسی می‌داند که او زمانی دختری بود که با وجود دستاوردهای چشمگیر در مدرسه ابتدایی از طریق مسابقات دفترچه‌های تمیز و زیبا، شعرسرایی، جوایز متعدد سطح A در سطح مدرسه و شهر و دو بار چاپ مقالاتش در روزنامه نهی دونگ، از مطالعه ادبیات خسته شده بود.

کوین آن گفت: «اولش، خیلی از این موضوع خوشم نیامد چون کلمات زیادی داشت.»

تا پایان کلاس ششم، دانش‌آموز دختر به مطالعه ادبیات علاقه‌مند نشد، زیرا متوجه شد که این رشته مطالب مفید زیادی ارائه می‌دهد.

این دانش‌آموز به طور محرمانه گفت: «به تدریج متوجه شدم که ادبیات فقط خواندن آثار یا یادداشت‌برداری زیاد نیست، بلکه فرصتی برای نزدیک شدن به دیدگاه‌های مختلف در زندگی است. به لطف این، می‌توانم دانش، دایره لغات و نگرش خود را نسبت به زندگی بهبود بخشم. با شروع کلاس هفتم، واقعاً به این موضوع علاقه‌مند شدم و مصمم شدم که روی آن سرمایه‌گذاری کنم.»

با این شور و شوق، کوین آن برای دومین بار در سال ۲۰۲۵، جایزه دوم مسابقه «ادبیات و نوشتار خوب» در سطح مدرسه، جایزه اول در سطح منطقه در مسابقه «ابتکار برای تضمین نظم مدرسه در جلوگیری از خشونت در مدارس و جلوگیری از کار غیرقانونی کودکان» و جایزه سوم در سطح منطقه در مسابقه «ایمنی ترافیک برای لبخندهای فردا» را کسب کرد.

کوین آن در مورد دستاوردهایش صحبت کرد و تأیید کرد که به لطف مهارت‌های ادبیات و نویسندگی، توانسته در بسیاری از مسابقات پیروز شود.

کویین آن در تمام دروس عملکرد تحصیلی خوبی دارد (عکس: NVCC).

در مورد امتحان ادبیات امسال، دختر ۹.۵ نمره‌ای ارزیابی کرد که خیلی سخت نبود، موضوع نزدیک به توانایی او بود و پرداختن به آن آسان بود. او به ویژه تحت تأثیر موضوع انشای استدلالی اجتماعی قرار گرفت.

کوین آن گفت: «اگر این سوال را سریع بخوانید، ممکن است بسیاری از شما دچار سوءتفاهم شوید و به راحتی از موضوع خارج شوید. اما اگر آن را با دقت بخوانید، برای تحلیل سوال وقت بگذارید و یک طرح کلی بنویسید، ایده‌های زیادی برای بهره‌برداری وجود خواهد داشت.»

او گفت که از همان مرحله مرور، مهارت اختصاص زمان مناسب برای هر بخش از امتحان را تمرین کرده است. به لطف این آمادگی، آزمون کاملاً روان پیش رفت و مدت زمان ۱۲۰ دقیقه را برای ۹ صفحه برگه امتحانی در نظر گرفت. او تصمیم گرفت آزمون را به ترتیب صحیح امتحان انجام دهد و هر سوال را به نوبت در بازه زمانی از پیش تعیین شده حل کند.

میوه شیرین عزم و پشتکار

کوین آن از این نتیجه بسیار راضی است و به خودش افتخار می‌کند. او معتقد است که تلاش‌های بی‌وقفه‌اش به او کمک کرده تا امتحان را به خوبی و با نتایجی فراتر از انتظاراتش به پایان برساند.

برای رسیدن به نتایج فعلی، کویین آن از همان ابتدا یک برنامه مطالعاتی تدوین کرده و یک روش مرور مناسب برای خودش انتخاب کرده است. در مورد ادبیات، او از تابستان کلاس هشتم شروع به شرکت در کلاس‌های فوق برنامه کرد، با این حال، زمانی که واقعاً روی مرور تمرکز کرد حدود ۴ ماه قبل از امتحان بود.

او نه تنها در ادبیات خوب است، بلکه نتایج آزمون او در دو درس دیگر نیز عالی است. این دانش‌آموز دختر، زمان مرور خود را به طور معقولی برای هر سه درس اختصاص داده است. در طول هفته، او سه روز، هر روز سه ساعت، را به مطالعه ادبیات اختصاص می‌دهد.

زمان باقی‌مانده را به ریاضی و انگلیسی اختصاص می‌دهم که در آن انگلیسی نقطه قوت من است تا بتوانم زمان بیشتری ذخیره کنم. آخر هفته، یک درس را برای انجام یک آزمون تمرینی انتخاب می‌کنم و در هفته‌های بعد، دروس را به نوبت عوض می‌کنم.

کوین آن تصمیم گرفت از طریق نقشه‌های ذهنی، همراه با خواندن کتاب‌های بیشتر، منابع مرجع و مقالات روزنامه، خودآموزی کند. او همچنین تجربیات امتحانات خود را از دانش‌آموزان سال آخر دبیرستانش آموخت و به خاطر سپرد. علاوه بر این، کوین آن با نوشتن مقالات ادبی، فعالانه از معلمان بازخورد می‌گرفت و بدین ترتیب تجربه بیشتری کسب می‌کرد.

کوین آن نه تنها روی درس خواندن تمرکز دارد، بلکه زمان زیادی را صرف شرکت در فعالیت‌های اجتماعی و آموزش خود می‌کند (عکس: NVCC).

کوئین آن نه تنها روی مرور برای کنکور پایه دهم تمرکز دارد، بلکه به تمرین و استراحت نیز اهمیت می‌دهد.

کوین آن گفت: «من زمان بیشتری را برای شرکت در فعالیت‌ها و جنبش‌هایی مانند ورزش ، جنبش اتحادیه جوانان، هنر و... و همچنین برای سرگرمی‌هایم مانند تماشای فیلم، گوش دادن به موسیقی، بازی والیبال اختصاص می‌دهم تا ذهنم تا حد امکان راحت باشد.»

خانم فونگ تی هونگ لان، معلم ادبیات در مدرسه متوسطه نگوین چی تان، گفت: «کوین آن دانش‌آموزی سخت‌کوش و بسیار فعال در درس‌هایش است. او اغلب برای پرسیدن سوال و دریافت بازخورد به من مراجعه می‌کند. بنابراین، من معتقدم که او در امتحان خوب عمل خواهد کرد، اما وقتی فهمیدم که او در ادبیات ۹.۵ نمره گرفته است، از خوشحالی منفجر شدم. این نتیجه کاملاً شایسته تلاش‌های اوست.»

علاوه بر این، ادبیات منبع انگیزه و الهام در زندگی کوین آن نیز هست. کوین آن به طور محرمانه گفت: «ادبیات نسیم تازه‌ای را برای من به ارمغان می‌آورد که از آن آرمان‌های خودم را در زندگی پیدا می‌کنم، می‌دانم چگونه مردم را دوست داشته باشم و می‌خواهم زندگی معنادارتری داشته باشم.»

علاوه بر دستاوردهای چشمگیر تحصیلی، لو فام کوین آن در بسیاری از فعالیت‌های فوق برنامه، باشگاه‌ها و جنبش تیمی نیز شرکت داشت. او زمانی سرپرست تیم دبیرستان نگوین چی تان بود.

علاوه بر این، من عضو باشگاه طبل و ترومپت هم هستم و در تیم والیبال مدرسه هم فعالیت می‌کنم - این تیم سال تحصیلی گذشته مقام سوم را کسب کرد.

جریان برف

منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/nu-sinh-tung-ngan-chu-viet-9-trang-thanh-thu-khoa-mon-van-thi-lop-10-20250629181839097.htm