دانشجوی ممتاز زن بلوک C00 با رویای معلم شدن، ۱۲ ساعت در روز با دوچرخه به محل کار می‌رود.

GD&TĐ – نگوین نگوک لین قبل از اینکه بتواند غرق در شادی پیروزی شود، مجبور شد برای کار اضافی به شهرک صنعتی نزدیک خانه‌اش برود.

Nguyen Ngoc Linh - دانش آموز دبیرستان Van Giang ( استان هونگ ین ). عکس: NVCC.

نگوین نگوک لین، دانش‌آموز دبیرستان ون گیانگ (استان هونگ ین)، که در خانواده‌ای فقیر متولد و بزرگ شده است، همیشه در انتخاب خود برای تحصیل به منظور فرار از فقر و کمک به والدینش برای داشتن زندگی بهتر، ثابت قدم بوده است.

۱۲ ساعت اضافه کاری در روز

وقتی وزارت آموزش و پرورش نتایج امتحانات را اعلام کرد، نگوک لین هنوز مجبور بود با دوچرخه به شهرک صنعتی نزدیک خانه‌اش برود تا سر وقت ساعت ۶ صبح برسد. این دانش‌آموز دختر اعتراف کرد که آن روز صبح «مثل آتش می‌سوخت» و فقط منتظر بود تا زنگ ناهار زودتر برسد و بتواند نمرات امتحاناتش را ببیند.

نگوک لین گفت: «وقتی فهمیدم نمره C00 من 28.25 شده و در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان 2024 شاگرد ممتاز دبیرستان ون گیانگ شده‌ام، آنقدر خوشحال شدم که گریه کردم. می‌خواستم این هدیه را به پدر و مادرم بدهم که فداکاری‌های زیادی کردند تا من و برادرم بتوانیم بدون اینکه از کسی امتیازی بگیریم، به مدرسه برویم.»

شغل پاره وقت فعلی این دانشجوی دختر از ساعت ۶ صبح تا ۶ عصر است و او فقط ۴۵ دقیقه برای ناهار استراحت دارد. در روزهای اول، نگوک لین همیشه خسته به خانه می‌آمد و پاهایش درد می‌کرد، اما او هرگز به ترک شغلش فکر نکرد.

نگوک لین در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۴، ۲۸.۲۵ امتیاز در بلوک C00 کسب کرد. عکس: NVCC.

به گفته این دانشجوی ممتاز زن، این شغل پاره وقت نه تنها به او کمک می‌کند تا پشتکار و سخت‌کوشی را تمرین کند، بلکه به او کمک می‌کند تا مقداری پول اضافی برای آماده شدن برای سفر آینده‌اش به هانوی برای ثبت نام در مدرسه کسب کند.

این دانشجوی دختر گفت: «چون خانواده‌ام وضع مالی خوبی ندارند، باید هنگام انتخاب رشته و مدرسه با دقت فکر کنم. نمی‌خواهم والدینم مجبور باشند سخت‌تر کار کنند. قصد دارم در رشته تربیت معلم ادبیات در دانشگاه ملی آموزش و پرورش هانوی ثبت‌نام کنم تا از کمک هزینه تحصیلی بهره‌مند شوم و بتوانم به عنوان معلم خصوصی کار کنم و درآمد اضافی برای جبران هزینه‌های زندگی داشته باشم.»

انگوک لین علاوه بر کار پاره وقت، از وقت خود برای کمک به مادرش در کارهای خانه و یادگیری از سالمندانش برای تجهیز خود به مهارت‌های زندگی استفاده می‌کند و خود را برای تحصیل در خارج از خانه آماده می‌کند.

بعد از ساعت ۱۱ شب بیدار نمانید

نگوک لین زمانی احساس کرد که اشتباه کرده که اهدافش را از قبل تعیین نکرده و برای آنها تلاش نکرده و در عوض تا کلاس یازدهم صبر کرده تا همه چیز را آماده کند. این دانش‌آموز دختر هر روز ۸ ساعت را صرف درس خواندن در خانه می‌کند و عادت دارد زود بخوابد.

نگوک لینه رویای معلم شدن را در سر می‌پروراند. عکس از: حسن نیت ارائه می‌دهد

زمان مطالعه هر درس به طور مساوی بین دانش‌آموز دختر تقسیم می‌شود و هیچ درسی بیشتر از درس دیگر مطالعه نمی‌شود. نگوک لینه گفت: «در طول روز، تئوری را مطالعه می‌کنم و شب‌ها، تمرین می‌کنم و برخی از دانش‌های مهم را حفظ می‌کنم. صبح‌ها معمولاً ساعت ۳ صبح از خواب بیدار می‌شوم تا برخی از دانش‌ها را مرور کنم و قبل از رفتن به کلاس، درس‌ها را آماده کنم.»

برای ادبیات، دانشجویان دختر اغلب یک اثر را بارها و بارها تجزیه و تحلیل می‌کنند تا مسئله را عمیقاً درک کنند. در طول امتحان، نگوک لینه نیز زمان انجام آزمون را تقسیم کرد. در مورد بخش‌های درک مطلب و انشای اجتماعی، دانشجوی دختر سعی کرد آنها را در 30 دقیقه تکمیل کند و زمان باقی مانده صرف بخش انشای ادبی شد.

نگوک لین اضافه کرد: «بخش مقاله ادبی بیشترین امتیاز را به خود اختصاص می‌دهد، بنابراین من همیشه ابتدا ایده‌هایم را روی یک تکه کاغذ باطله ترسیم می‌کنم و سپس آنها را توسعه می‌دهم. به نظر من، این به من کمک می‌کند تا هیچ ایده اصلی را از دست ندهم و مقاله‌ام به طور منسجم و واضح توسعه یابد و تأثیر خوبی بر ممتحنین بگذارد.»

در همین حال، دانش‌آموزان دختر در درس جغرافیا و تاریخ مشکل دارند، زیرا متوجه می‌شوند که دانش این دو درس بسیار گسترده است و اگر ماهیت مسئله را به وضوح درک نکنند، نمی‌توانند نمرات بالایی کسب کنند.

انگوک لین علاوه بر تمرکز بر یادگیری مطالب در کلاس، از معلمان در شبکه‌های اجتماعی نیز یاد می‌گیرد و امتحانات آزمایشی مدارس دیگر را حل می‌کند. پس از هر بار حل یک آزمون، دانش‌آموز دختر احساس می‌کند که مطالب را برای مدت طولانی‌تری به خاطر می‌سپارد.

نگوک لین گفت: «من همچنین با استفاده از نقشه‌های ذهنی مطالعه می‌کنم و کلمات کلیدی را حفظ می‌کنم. به طور خاص، تاریخ رویدادهای زیادی دارد که نیاز به حفظ تاریخ‌ها دارند، بنابراین من زمان را به نقاط عطف کوچک تقسیم می‌کنم تا آنها را حفظ کنم و ببینم آیا رویدادها به یکدیگر مرتبط هستند یا خیر، تا بتوانم آنها را برای مدت طولانی‌تری به خاطر بسپارم.»

خانم وو تی نگا - معلم دبیرستان ون گیانگ (استان هونگ ین) اعتراف کرد که هرگز دانش‌آموزی با چنین عزم راسخی در درس خواندن مانند نگوک لین ندیده است. در کلاس دهم، عملکرد تحصیلی نگوک لین متوسط ​​بود، اما در کلاس یازدهم، دانش‌آموز خانم نگا شروع به پیشرفت کرد و به نتایج بالایی دست یافت.

«همانطور که مشاهده کردم، نگوک لین همیشه در کلاس توجه می‌کرد، از معلم در مورد هر درسی که نمی‌فهمید سوال می‌کرد و حتی از یک ضبط صوت برای ضبط درس استفاده می‌کرد تا در خانه به آن گوش دهد. در زنگ تفریح، به جای اینکه وقت خود را صرف انجام کارهای خودش کند، هدفون می‌گذاشت تا آموخته‌هایش را مرور کند و برای کلاس بعدی آماده شود.»

خانم نگا گفت: «انگوک لین اغلب در خانه می‌نویسد و آن را برای تصحیح و نمره‌دهی برای من می‌آورد. بنابراین، وقتی نگوک لین در امتحان اخیر نمره بالایی گرفت، خیلی تعجب نکردم، آن نمره کاملاً شایسته تلاش‌های دانش‌آموز بود.»

این دانش‌آموز دختر علاوه بر درس خواندن، وظیفه دبیری اتحادیه جوانان را نیز به طور عالی انجام داد، او همیشه در تمام فعالیت‌ها پیشرو بود و به دستاوردهای بالایی در کلاس دست یافت. خانم نگا گفت: «نگوک لین همیشه می‌داند چگونه بین درس خواندن و فعالیت‌ها تعادل برقرار کند، او اجازه نمی‌دهد که آنها با هم تداخل داشته باشند، بنابراین من به دانش‌آموز او بسیار اطمینان دارم.»