ساده‌سازی باید حق شرکت در آزمون عمومی پایه دهم را برای همه دانش‌آموزان تضمین کند.

ساده‌سازی پس از دوره راهنمایی ضروری است، اما باید حق همه دانش‌آموزان برای شرکت در آزمون دبیرستان دولتی پایه دهم را تضمین کند تا هیچ‌کس عقب نماند...

تحصیل و ثبت نام در آزمون ورودی پایه دهم دبیرستان‌های دولتی، حق و نیاز مشروع دانش‌آموزان است. (عکس از آرشیو)

اگرچه داستان جدیدی نیست، اما هر بار قبل از فصل امتحانات، وضعیت توصیه به دانش‌آموزان ضعیف برای عدم شرکت در آزمون ورودی دبیرستان‌های دولتی پیش می‌آید و باعث ایجاد جنجال در انجمن‌های آموزشی و شبکه‌های اجتماعی می‌شود. شایان ذکر است که این وضعیت نه تنها در هانوی و هوشی مین سیتی، بلکه در بسیاری از مناطق دیگر نیز رخ می‌دهد و باعث ایجاد جنجال در افکار عمومی می‌شود.

تقریباً هر سال، وزارت آموزش و پرورش و اداره آموزش و پرورش محلات دستورالعمل‌هایی صادر، این پدیده را اصلاح و به شدت با آن برخورد کرده‌اند، اما هنوز هم در جایی اتفاق می‌افتد. چرا اینطور است؟ سوالات زیادی مطرح شده است، آیا این پدیده به دانش‌آموزان ضعیف توصیه می‌شود که در آزمون ورودی پایه دهم شرکت نکنند، زیرا می‌ترسند که مدرسه از نظر دستاوردها و رتبه‌بندی‌های رقابتی تحت تأثیر قرار گیرد؟ در همین حال، تحصیل و ثبت نام برای پایه دهم در دبیرستان‌ها نیاز درست و مشروع همه دانش‌آموزان است و این حق باید تضمین شود.

ماده ۱۳ قانون آموزش سال ۲۰۱۹ تصریح می‌کند: یادگیری حق و وظیفه شهروندان است. همه شهروندان، صرف نظر از قومیت، مذهب، عقیده، جنسیت، ویژگی‌های شخصی، پیشینه خانوادگی، وضعیت اجتماعی و شرایط اقتصادی ، از فرصت‌های برابر برای یادگیری برخوردارند. دولت عدالت اجتماعی را در آموزش اجرا می‌کند، یک محیط آموزشی امن ایجاد می‌کند، آموزش فراگیر را تضمین می‌کند و شرایطی را برای دانش‌آموزان فراهم می‌کند تا پتانسیل‌ها و استعدادهای خود را شکوفا کنند.

توافق بر این است که کار ساده‌سازی پس از دوره راهنمایی ضروری است. با این حال، مدارس و معلمان باید مسئول ارائه اطلاعات دقیق و کامل به دانش‌آموزان و والدین در مورد مقررات مربوط به پذیرش پایه دهم باشند و دانش‌آموزان را برای ثبت نام در مدارسی که متناسب با توانایی‌هایشان است، راهنمایی کنند.

از آنجا، حق شرکت در امتحان را برای همه دانش‌آموزان در صورت داشتن شرایط کامل برای شرکت در امتحان و همچنین تمایل به آن تضمین کنید، از هرگونه مانع تراشی خودداری کنید. علاوه بر این، هر دانش‌آموز حق دارد تجربه کند، در امتحان شرکت کند تا خود را به چالش بکشد و به او کمک کند تا بالغ‌تر شود و مسیر درست را در آینده داشته باشد.

به گفته تران دِ کونگ، مدیر اداره آموزش و پرورش هانوی، اداره آموزش و پرورش هانوی نتایج آزمون ورودی مدارس دولتی پایه دهم را در معیارهای رقابت لحاظ نمی‌کند. سیاست شهر تضمین حق تحصیل و شرکت در آزمون برای همه دانش‌آموزان مطابق میلشان است. ثبت نام در آزمون ورودی دبیرستان‌های دولتی پایه دهم حق قانونی و مشروع دانش‌آموزان است و هیچ کس حق ندارد مانع ثبت نام آنها در آزمون شود. این اداره هرگونه اقدام برای بسیج یا مجبور کردن دانش‌آموزان به عدم ثبت نام در آزمون را به هر شکلی اکیداً ممنوع می‌کند و با تمام تخلفات به شدت برخورد خواهد کرد.

پس چگونه باید از تکرار توصیه به دانش‌آموزان برای شرکت نکردن در آزمون پایه دهم جلوگیری کرد؟ به گفته بسیاری از کارشناسان، درس خواندن واقعی، شرکت در آزمون واقعی و انجام خوب مراحل مربوط به آموزش تکمیلی متوسطه، راه حل پایان دادن به پدیده تشویق و توصیه به دانش‌آموزان ضعیف برای شرکت نکردن در آزمون عمومی پایه دهم است.

اما باید گفت که انجام یک کار خوب در جهت‌دهی و هدایت دانش‌آموزان دوره متوسطه ضروری است. این یک فرآیند است که به آنها کمک می‌کند تا توانایی‌ها، نقاط قوت، قوت و ضعف خود را بشناسند، نه اینکه تصمیم بگیرند که آیا در امتحان شرکت کنند یا نه. نکته مهم این است که اجازه ندهیم دستاوردهای مدرسه بر همه تصمیمات و آینده دانش‌آموزان تأثیر بگذارد. علاوه بر این، ما باید در آموزش، یادگیری، آزمون و ارزیابی، عملگراتر باشیم و به سمت یادگیری واقعی، آزمون واقعی و ایجاد استعدادهای واقعی حرکت کنیم.

از دیدگاه روانشناسی و آموزشی، دانشیار دکتر تران تان نام، معاون مدیر دانشگاه آموزش و پرورش - دانشگاه ملی هانوی، گفت که در سن ۱۵ سالگی، اکثر دانش‌آموزان آمادگی کامل برای استقلال و تصمیم‌گیری و اهداف خود را ندارند. بنابراین، توصیه به دانش‌آموزان برای شرکت نکردن در آزمون پایه دهم به دلیل اینکه توانایی شرکت در آزمون را ندارند، مانند "برچسب زدن" به دانش‌آموزان در مورد توانایی‌های محدودشان است. از آنجا، آنها اعتماد به نفس خود را از دست می‌دهند.

دانشیار، دکتر تران تان نام، تأیید کرد: «هر فردی استعداد و ویژگی‌های خاص خود را دارد و جوانان اگر نگرش درستی داشته باشند و هر روز سخت کار کنند و تلاش کنند، قادر به انجام تمام کارهایی خواهند بود که آرزویش را دارند. بنابراین، الزام دانش‌آموزان به عدم شرکت در امتحان پایه دهم، سردرگمی زیادی در مورد تصویر ذهنی و عزت نفس آنها ایجاد می‌کند.»

بنابراین، برای حل این مشکل، لازم است مراحل مربوط به ساده‌سازی بهتر اجرا شود. به طور خاص، سیستم آموزش حرفه‌ای پس از دوره متوسطه باید به صورت سیستماتیک سرمایه‌گذاری شود و مسیر توسعه را به طور قانع‌کننده‌تری به جامعه اثبات کند و برای دانش‌آموزانی که آن مسیر را دنبال می‌کنند، مشاغل پایداری ایجاد کند و تضمین کند که دانش‌آموزان، صرف نظر از مسیری که دنبال می‌کنند، می‌توانند به شهروندان خوبی تبدیل شوند که برای جامعه مفید هستند.

علاوه بر این، لازم است باورها و برداشت‌های والدین در مورد مشاغل تغییر کند، بر اساس کار، ظرفیت، علایق و نقاط قوت شخصی، هیچ شغلی بر شغل دیگر برتری ندارد. معلمان همچنین باید به مهارت‌های مشاوره‌ای مناسب مجهز شوند، در حالی که از فشار برای موفقیت و رقابت اجتناب کنند. علاوه بر این، دولت و سازمان‌های مدیریت ایالتی باید سازوکارهای نظارتی را اضافه کنند یا نسبت جریان را متناسب با هر محل، منطقه و ناحیه تنظیم کنند.

منبع: https://baoquocte.vn/phan-luong-can-dam-bao-quyen-duoc-thi-lop-10-cong-lap-cua-tat-ca-hoc-sinh-272266.html