بسیاری از والدین و نسل Z که دیگر منفعلانه منتظر نماندهاند، به طور فعال «به بازی پیوستهاند» و مسیر یادگیریای را انتخاب کردهاند که با روند زمانه سازگار باشد تا از فرصتها استفاده کنند و در آینده مزیت رقابتی ایجاد کنند.
جهتگیری رشتههای تحصیلی در عصر هوش مصنوعی: اقدامات استراتژیک والدین نسل Z و ویتنامی
والدین نسل Z که دیگر بر نمرات یا «دنبال مدارس برتر بودن» تمرکز نمیکنند، به طور فزایندهای به پتانسیل توسعه شغلی هر رشته تحصیلی علاقهمند شدهاند. رشتههای بسیار کاربردی و پایدار مانند: هوش مصنوعی (AI)، فناوری نیمههادی، امور مالی و مدیریت بازرگانی در اولویت قرار گرفتهاند.
به گفته کارشناسان آموزش و کسب و کارها، این صنایع نیازهای استخدامی جهانی دارند و به منابع انسانی با مهارتهای حرفهای، زبانهای خارجی و تفکر نوآورانه نیاز دارند. آشنایی زودهنگام نه تنها به دانشجویان کمک میکند تا راحتتر در بازار کار بینالمللی ادغام شوند، بلکه فرصتهای بورسیه و توسعه بلندمدت را نیز گسترش میدهد.

خانم لان آن، والدین یک دانشآموز کلاس دوازدهم در هانوی، گفت که فرزندش را برای دریافت بورسیه تحصیلی از برنامههای بینالمللی همراهی کرده است: «من فرزندم را به دنبال کردن صنعت نیمههادیها سوق دادم زیرا این یک پایه مهم در دوران هوش مصنوعی است. من در مورد برنامه بینالمللی آموزش دانشگاهی در آسیا ویتنام اطلاعات کسب کردم. این برنامه ویژه است زیرا بر اساس همکاری با کشوری با نقاط قوت فناوری ساخته شده است تا اطمینان حاصل شود که فرزندم در آینده به آموزش مناسب دسترسی خواهد داشت.»
تغییر طرز فکر سرمایهگذاری در آموزش: اولویتبندی برنامههای بینالمللی در ویتنام
در کنار روند انتخاب رشته تحصیلی متناسب با زمان، بسیاری از والدین امروزه نیز تغییر آشکاری در رویکرد خود نسبت به برنامههای آموزشی دارند. ابتکار عمل والدین و دانشآموزان از طریق مطالعه دقیق مسیر یادگیری، انتخاب رشته تحصیلی با پتانسیل پیشرفت، در نظر گرفتن گزینههای تحصیل انتقالی در خارج از کشور و به ویژه اولویت دادن به توسعه مهارتهای جامع، نشان داده میشود.
بسیاری از والدین که دیگر تأکید زیادی بر معیارهای «مدارس دولتی و داخلی» ندارند، به برنامههای بینالمللی در ویتنام روی آوردهاند - جایی که مدارک تحصیلی در سطح جهانی شناخته شده هستند و بر تجهیز دانشآموزان به مهارتهای عملی تمرکز دارند. آقای تران هونگ کونگ، والدین یک دانشآموز کلاس دوازدهم در های فونگ ، گفت: «فرزند من عاشق فناوری نیمههادی است. برنامه آسیا ویتنام به زبان انگلیسی تدریس میشود، بورسیههای خوبی دارد و نقشه راه روشنی دارد. من معتقدم که این فرصتی برای فرزندم است تا اشتیاق خود را پرورش دهد و در سطح بینالمللی ادغام شود.»

برنامه کارشناسی بینالمللی آسیا ویتنام - که حاصل همکاری بین دانشگاه FPT، شرکت FPT و دانشگاه آسیا (تایوان، چین) است، به دلیل مسیر یادگیری روشن، مدرک بینالمللی معتبر بینالمللی و جهتگیری شغلی عملی، توسط بسیاری از والدین انتخاب میشود. دانشگاه آسیا ویتنام نه تنها فرصتی برای تحصیل در ویتنام و تجربه جهان در تایوان (چین) ارائه میدهد، بلکه یک استراتژی سرمایهگذاری برای مشاغل آینده در زمینه جهانی شدن نیز میباشد.
آسیا ویتنام با مدل تحصیل ۲ ساله در ویتنام، ۲ سال انتقال به دانشگاه آسیا، تایوان (چین) - جزو ۴۰۱-۵۰۰ دانشگاه برتر جهان (طبق THE - Times Higher Education، ۲۰۲۵) طراحی شده است. رشتههای تحصیلی مانند هوش مصنوعی، نیمههادیها، امور مالی، مدیریت بازرگانی و... همگی با نیازهای واقعی بازار جهانی مرتبط هستند. به طور خاص، صندوق بورسیه ۱۰۰۰ نفری برنامه آسیا ویتنام برای دانشجویانی که در سال ۲۰۲۵ ثبت نام میکنند، فرصتهای بورسیه جذاب بسیاری را برای دانشآموزان دبیرستانی با دستاوردهای خوب ارائه میدهد. این یک منبع عملی پشتیبانی برای کمک به خانوادههای ویتنامی در کاهش بار مالی و ایجاد شرایطی برای دسترسی دانشآموزان دبیرستانی به آموزش بینالمللی با کیفیت بالا است.
تغییر در طرز فکر والدین و دانشآموزان به وضوح در نحوهی جهتدهی آیندهی آنها نشان داده شده است: سرمایهگذاری در آموزش و پرورش اکنون فقط برای «ورود به دانشگاه» نیست، بلکه برای «یادگیری کار - یادگیری ادغام» است. در چارچوب جهانی که دائماً در حال تغییر است، انتخاب آسیا ویتنام توسط بسیاری از والدین به عنوان یک استراتژی سرمایهگذاری برای نسلی از شهروندان جهانی در نظر گرفته میشود که با اطمینان خاطر و با شایستگی حرفهای، زبانهای خارجی، مهارتها و تفکر نوآورانهی جامع، پا به عرصهی جهان میگذارند.
برای جزئیات مراجعه کنید به:
وبسایت: https://asia-vn.edu.vn
صفحه هواداران: https://www.facebook.com/asia.vietnamtoday
خط ویژه: 0775127333
بیچ دائو
منبع: https://vietnamnet.vn/phu-huynh-va-gen-z-dinh-huong-nganh-hoc-som-don-dau-ky-nguyen-ai-2404455.html










نظر (0)