دانش‌آموزان صدها میلیون دانگ ویتنام دریافت می‌کنند و نمرات آزمون ورودی برای برنامه‌های تربیت معلم بسیار رقابتی است.

(روزنامه دن تری) - در آغاز سال 2025، بسیاری از دانشجویان تربیت معلم در شهر هوشی مین به طور غیرمنتظره‌ای بیش از 127 میلیون دونگ ویتنامی در حساب‌های بانکی خود دریافت کردند. این یکی از عواملی است که نمرات آزمون ورودی برای برنامه‌های تربیت معلم را در سال‌های اخیر افزایش داده است.

مسابقه فقط برای دانش آموزان برتر است.

سال‌هاست که تربیت معلم یکی از رشته‌های تحصیلی با بالاترین رتبه‌های کنکور است. دیگر آن روزهایی که این رشته یک «رقابت بی‌نتیجه» تلقی می‌شد، گذشته است؛ اکنون تربیت معلم حتی برای دانش‌آموزانی که از نظر تحصیلی بسیار مستعد هستند، رشته‌ای فوق‌العاده دشوار است.

هر ساله، در برترین کالج‌های تربیت معلم، ده‌ها هزار دانشجوی با استعداد مستقیماً به دلیل نمرات بالای پذیرش حذف می‌شوند.

بالاترین نمره آزمون ورودی دانشگاه تربیت معلم هانوی در سال 2024 به 29.81 امتیاز رسید (عکس: NT).

در فصل پذیرش سال ۲۰۲۴، بسیاری از برنامه‌های تربیت معلم، حداقل نمره قبولی خود را ۲۸ یا ۲۹ تعیین کردند. برای پذیرش، دانش‌آموزان باید حداقل نمره ۹ یا نزدیک به ۱۰ را در هر درس کسب می‌کردند.

در دانشگاه تربیت معلم هانوی، ۸ رشته تربیت معلم با نمرات پذیرش بالای ۲۸ وجود دارد، به این معنی که داوطلبان باید به آستانه‌ای معادل ۹.۵ امتیاز در هر درس دست یابند.

به طور خاص، برنامه‌های تربیت معلم تاریخ و ادبیات در این مدرسه دارای نمره حد نصاب ۲۹.۳ هستند، به این معنی که داوطلبان برای پذیرش باید حداقل نمره ۹.۸ را در هر درس کسب کنند.

در دانشگاه آموزش شهر هوشی مین، سال ۲۰۲۴ با افزایش شدید تعداد درخواست‌ها و عبور از مرز ۳۱۰۰۰ داوطلب، رقابتی بی‌سابقه و شدید بین دانشجویان ممتاز محسوب می‌شود. نکته قابل توجه این است که تعداد درخواست‌ها برای ورود به دانشگاه به ۵۱۶۲۵ مورد رسیده است که در مقایسه با سال ۲۰۲۳، ۱۲۰ درصد افزایش داشته است.

بر اساس نمره امتحان فارغ‌التحصیلی دبیرستان، تعدادی از رشته‌های این دانشگاه دارای نمره حد نصاب بالای ۲۷ هستند. دو رشته آموزش تاریخ و آموزش ادبیات بالاترین نمره حد نصاب را با ۲۸.۶ امتیاز دارند؛ آموزش جغرافیا نمره حد نصاب ۲۸.۳۷ را دارد.

با روش پذیرش مبتنی بر ریزنمرات تحصیلی، بسیاری از رشته‌ها مانند آموزش شیمی، آموزش ریاضی، آموزش فیزیک و آموزش زیست‌شناسی دارای نمره حد نصاب از ۲۹.۴۸ تا حداکثر ۲۹.۸۱ هستند. برای پذیرش، داوطلبان باید در هر درس از ترکیب دروس، نمره ۱۰/درس را کسب کنند.

طبق آمار وزارت آموزش و پرورش، در سال ۲۰۲۴، تربیت معلم با ۸۵ درصد افزایش نسبت به سال قبل، بیشترین افزایش تعداد متقاضیان را داشته است.

فصل پذیرش امسال نشان می‌دهد که حرفه معلمی همچنان بسیار جذاب است و نمرات حد نصاب پیش‌بینی‌شده همچنان در بین مدعیان برتر باقی مانده و همچنان یک عامل اصلی جذب دانشجویان با استعداد است.

در حال حاضر، آزمون‌های ورودی برای برنامه‌های تربیت معلم، رقابتی منحصراً برای دانش‌آموزان با استعداد تحصیلی است (عکس: هوآی نام).

همانطور که مشاهده می‌شود، آزمون ورودی جداگانه امسال دانشگاه آموزش شهر هوشی مین نزدیک به 30،000 داوطلب را جذب کرد؛ آزمون ورودی جداگانه دانشگاه آموزش هانوی نزدیک به 18،000 داوطلب داشت. این تعداد شامل داوطلبانی که از طریق سایر روش‌های پذیرش اقدام کرده‌اند، نمی‌شود.

در حالی که کل سهمیه ثبت نام برای هر دو مدرسه در سال ۲۰۲۵ تنها حدود ۱۰ هزار دانش آموز است.

دانشجویان صدها میلیون دانگ ویتنام برای آموزش رایگان دریافت می‌کنند.

در اوایل سال 2025، حساب‌های بسیاری از دانشجویان تربیت معلم در شهر هوشی مین به طور غیرمنتظره‌ای بیش از 127 میلیون دونگ ویتنامی دریافت کرد.

دانشجویان تربیت معلم در شهر هوشی مین طبق مصوبه دولت شماره 116/2020 بیش از 127 میلیون دونگ ویتنام دریافت کردند (عکس: PA).

این کمک هزینه زندگی برای دانشجویان تربیت معلم در شهر هوشی مین است که در برنامه‌هایی که توسط مقامات محلی و مطابق با فرمان دولت ۱۱۶/۲۰۲۰ تنظیم شده است، ثبت‌نام کرده‌اند.

طبق گزارش‌ها، بیش از ۶۰۰ دانشجوی تربیت معلم که در حال حاضر در دانشگاه سایگون و دانشگاه آموزش شهر هوشی مین مشغول به تحصیل هستند، در حال حاضر پذیرفته شده‌اند. این دانشجویانی هستند که در سال ۲۰۲۱ در دانشگاه پذیرفته شده‌اند و اولین گروهی هستند که سیاست حمایتی تحت فرمان دولت ۱۱۶/۲۰۲۰ را اعمال می‌کنند.

طبق اعلام وزارت آموزش و پرورش، یکی از عوامل کلیدی مؤثر در جذابیت بخش تربیت معلم، سیاست حمایت از هزینه‌های زندگی و شهریه طبق فرمان ۱۱۶/۲۰۲۰ است.

این حکم تصریح می‌کند که دانشجویان تربیت معلم برای پوشش شهریه، معادل شهریه دریافتی توسط موسسه تربیت معلم محل تحصیل خود، از دولت حمایت مالی دریافت خواهند کرد. علاوه بر این، دانشجویان ماهانه 3.63 میلیون دونگ ویتنامی از دولت برای پوشش هزینه‌های زندگی در طول تحصیل دریافت خواهند کرد.

این سیاست، یک «ترکیب» فوق‌العاده جذاب برای انتخاب‌های شغلی ایجاد می‌کند، زیرا دانشجویان تربیت معلم هم از آموزش رایگان و هم از کمک‌هزینه زندگی بهره‌مند می‌شوند.

به گفته دکتر هوین ترونگ فونگ، مدیر مرکز حمایت از دانشجویان و توسعه کارآفرینی در دانشگاه آموزش و پرورش شهر هوشی مین، فرمان ۱۱۶ محیطی جذاب برای حرفه معلمی ایجاد کرده و بسیاری از داوطلبان را برای شرکت در فرآیند پذیرش به خود جذب کرده است.

به طور خاص در شهر هوشی مین، سیاست‌های مربوط به مزایا و درآمد معلمان در سال‌های اخیر برای دانش‌آموزان بسیار جذاب بوده است.

علاوه بر این، سطح بالای رقابت در حرفه معلمی و نمرات بالای ورودی نیز ناشی از تعداد زیاد داوطلبان متقاضی برای برنامه‌های معلمی است، در حالی که تعداد ظرفیت‌های موجود در این برنامه‌ها کم است.

بسیاری از سیاست‌های عملی، اهرم فشاری برای بخش آموزش معلمان ایجاد کرده‌اند (عکس: هوآی نام).

طبق پیش‌بینی‌ها، حرفه معلمی در دوره آینده همچنان یک حوزه بسیار رقابتی خواهد بود، به خصوص پس از تصویب قانون معلمان توسط پانزدهمین مجلس ملی و لازم‌الاجرا شدن آن در سال ۲۰۲۶. این قانون شامل مقرراتی است که حقوق معلمان را در بالاترین رتبه در مقیاس حقوق اداری و خدمات عمومی قرار می‌دهد.

انتظار می‌رود این سیاست منابع انسانی را به بخش آموزش جذب کند و بسیاری از مسائل آموزش و پرورش، مانند کمک به معلمان برای احساس امنیت در حرفه خود و مهار شیوه گسترده تدریس خصوصی را برطرف سازد.

منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/sinh-vien-nhan-ca-tram-trieu-va-diem-chuan-nganh-su-pham-nong-hon-lua-20250804173744332.htm