تقویت مرور امتحانات نهایی بر عهده مدارس است.

TPO - بعدازظهر ۱۱ فوریه، وزارت آموزش و پرورش سندی را به کمیته‌های مردمی استان‌ها در مورد تقویت جهت‌گیری آموزش عمومی ارسال کرد، از جمله الزام دانش‌آموزان سال آخر به تقویت مرور دروس برای امتحانات ورودی و امتحانات فارغ‌التحصیلی، و عدم سهل‌انگاری در مرور دروس دانش‌آموزان ضعیف.

TPO - بعدازظهر ۱۱ فوریه، وزارت آموزش و پرورش سندی را به کمیته‌های مردمی استان‌ها در مورد تقویت جهت‌گیری آموزش عمومی ارسال کرد، از جمله الزام دانش‌آموزان سال آخر به تقویت مرور دروس برای امتحانات ورودی و امتحانات فارغ‌التحصیلی و عدم سهل‌انگاری در مرور دروس دانش‌آموزان ضعیف.

طبق اعلام وزارت آموزش و پرورش، سال تحصیلی 2024-2025 سالی است که برنامه آموزش عمومی 2018 در تمام مقاطع آموزش عمومی از کلاس اول تا دوازدهم با تغییرات اساسی از یک برنامه محتوا محور به برنامه‌ای با محوریت توسعه ویژگی‌ها و توانایی‌های دانش‌آموزان اجرا می‌شود.

وزارت آموزش و پرورش از کمیته‌های مردمی استان‌ها و شهرها درخواست کرد تا اجرای مسئولیت‌های مدیریت دولتی در آموزش و پرورش و دستورالعمل نخست وزیر در مورد تقویت مسیر ثبت نام در مدارس متوسطه و دبیرستان و مدیریت فعالیت‌های فوق برنامه آموزش و یادگیری را هدایت کنند.

از مقامات محلی درخواست می‌شود که مقررات و دستورالعمل‌هایی را در مورد آموزش‌های اضافی، یادگیری‌های اضافی و پذیرش دانش‌آموزان در مدارس ابتدایی در منطقه، طبق اختیارات خود و با اطمینان از سازگاری با واقعیت، صادر کنند.

وزارت آموزش و پرورش، مدارس را ملزم می‌کند که برای دانش‌آموزان سال آخر، برنامه‌ریزی کنند تا طبق برنامه آموزشی مدرسه، مرور دروس خود را برای امتحانات ورودی و امتحانات فارغ‌التحصیلی تقویت کنند.

وزارت آموزش و پرورش درخواست کرد: «به هیچ وجه سازماندهی مرور و آموزش دانش‌آموزانی که نتایج یادگیری نامطلوبی دارند را سست نکنید؛ برای دانش‌آموزان سال آخر برنامه‌ریزی کنید تا مرور دروس برای امتحانات ورودی و امتحانات فارغ‌التحصیلی را طبق برنامه آموزشی مدرسه تقویت کنند و این را به عنوان مسئولیت مدارس برای کمک به دانش‌آموزان در برآورده کردن الزامات هر موضوع درسی در هر پایه تحصیلی طبق مقررات برنامه مشخص کنند.»

کمیته مردمی استان، حمایت مالی مناسبی را برای مؤسسات آموزشی جهت سازماندهی دوره‌های آموزشی و کارآموزی برای دانش‌آموزان، به ویژه دانش‌آموزانی که در تحصیل با مشکل مواجه هستند، دانش‌آموزان سال آخر، گروه‌های محروم و دانش‌آموزانی که شرایط خانوادگی سختی دارند، در نظر گرفت.

تقویت بازرسی و بررسی اجرا برای شناسایی، اصلاح و ارائه راه‌حل‌های مناسب در مکان‌هایی که در طول اجرا با مشکلاتی مواجه هستند.

وزارت آموزش و پرورش همچنین از استان‌ها و شهرها درخواست کرد که به بررسی، تنظیم و توسعه شبکه امکانات آموزش عمومی ادامه دهند تا مدارس و کلاس‌های درس کافی، به ویژه در شهرهای بزرگ، مناطق صنعتی، مناطق پرجمعیت و مناطق کوهستانی، تضمین شود. عدالت در دسترسی به آموزش تضمین شود، همه دانش‌آموزان در سن آموزش همگانی می‌توانند برای تحصیل به مدرسه بروند.

تقویت کار بررسی، بسیج و جابجایی معلمان برای تضمین کیفیت معلمان بین مدارس؛ استخدام صحیح و کافی تعداد معلمان تعیین‌شده؛ ارائه راه‌حل‌هایی برای مکان‌هایی که فاقد معلم هستند، با تضمین اصل «هر جا دانش‌آموز هست، باید معلم هم در کلاس باشد».

وزارت آموزش و پرورش همچنین از مسئولین محلی درخواست کرد تا بخش آموزش را به سمت درک کامل از مؤسسات آموزش عمومی در منطقه هدایت کنند تا به طور همزمان راهکارهایی را برای استقرار برنامه آموزش عمومی 2018 برای تضمین کیفیت اجرا کنند.

تنظیم آزمون‌ها و ارزیابی‌های منظم و دوره‌ای؛ گزینش دانش‌آموزان در ابتدای مقاطع ابتدایی و متوسطه و آزمون ورودی پایه دهم دبیرستان مطابق با الزامات برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸، بدون اعمال فشار بر دانش‌آموزان برای مطالعه اضافی.

ها لینه

منبع: https://tienphong.vn/bo-gddt-tang-cuong-on-thi-cuoi-cap-la-trach-nhiem-cua-cac-truong-hoc-post1716148.tpo