تقویت هماهنگی در پیشگیری از خشونت در مدارس

نخست وزیر از وزارت آموزش و پرورش خواست تا به درک کامل و اجرای دقیق مقررات، وظایف و راهکارهای مربوط به هماهنگی بین خانواده‌ها، مدارس و جامعه در مبارزه با خشونت در مدارس ادامه دهد.

خشونت در مدارس، آسیب‌های اجتماعی و نقض قانون در بین دانش‌آموزان هنوز پیچیده است. (منبع: dangcongsan.vn)

معاون نخست وزیر، تران هونگ ها، به تازگی دستورالعمل 02/CT-TTg را برای تقویت هماهنگی بین مدارس، خانواده‌ها و جامعه در پیشگیری از خشونت، جرایم و آسیب‌های اجتماعی در مدارس در بین دانش‌آموزان امضا کرده است.

با اجرای دستورالعمل‌های حزب و قوانین و سیاست‌های دولت در زمینه آموزش ، در سال‌های اخیر، هماهنگی بین مدارس، خانواده‌ها و جامعه در پیشگیری از خشونت در مدارس، پیشگیری از جرایم و آسیب‌های اجتماعی، تضمین امنیت و ایمنی مدارس برای آموزش و محافظت از کودکان، دانش‌آموزان و دانشجویان توسط بخش آموزش، کمیته‌های حزبی و مقامات در تمام سطوح با راه‌حل‌های خاص بسیاری هدایت و اجرا شده و به نتایج مثبت زیادی دست یافته است.

با این حال، خشونت در مدارس، آسیب‌های اجتماعی و نقض قانون در بین دانش‌آموزان هنوز پیچیده است. اشکال خشونت در مدارس به طور فزاینده‌ای متنوع است، مصرف مواد مخدر غیرقانونی و نقض قانون تمایل به افزایش و جوان‌تر شدن دارد. این وضعیت تأثیر منفی بر جسم، روان، اخلاق و سبک زندگی نسل جوان دارد و بر محیط آموزشی تأثیر می‌گذارد و باعث اضطراب در بین مردم می‌شود.

تمرکز بر نوآوری در محتوا، روش‌ها و اشکال آموزش مهارت‌های زندگی

به منظور غلبه بر محدودیت‌ها و کاستی‌های فوق، به منظور افزایش اثربخشی هماهنگی بین مدارس، خانواده‌ها و جامعه در پیشگیری از خشونت در مدارس، پیشگیری از جرایم و آسیب‌های اجتماعی در بین دانش‌آموزان، نخست وزیر از وزارت آموزش و پرورش درخواست کرد تا به درک کامل و اجرای دقیق مقررات، وظایف و راهکارهای مربوط به هماهنگی بین خانواده‌ها، مدارس و جامعه در تضمین یک محیط آموزشی امن، سالم و دوستانه، پیشگیری و مبارزه با خشونت در مدارس؛ پیشگیری از جرایم و جلوگیری از نقض قانون؛ آموزش اخلاق، سبک زندگی؛ فرهنگ رفتاری، مهارت‌های زندگی در بین دانش‌آموزان، همانطور که در اسناد حزب، دولت، نخست وزیر و وزارت آموزش و پرورش تصریح شده است، ادامه دهد. مقررات مربوطه جدید را به موقع اصلاح، تکمیل یا اعلام کند.

با هماهنگی وزارت امنیت عمومی، وزارت بهداشت، وزارت کار - امور معلولین و امور اجتماعی، وزارت اطلاعات و ارتباطات، وزارت فرهنگ، ورزش و گردشگری، کمیته مرکزی اتحادیه جوانان کمونیست هوشی مین برای ارتقای ارتباطات، انتشار و تکثیر مدل‌های هماهنگی مؤثر بین مدارس، خانواده‌ها و جامعه در آموزش اخلاق، سبک زندگی، فرهنگ رفتاری، مهارت‌های زندگی برای دانش‌آموزان؛ استقرار فعالیت‌های مشاوره روانشناسی و مددکاری اجتماعی مدرسه. تدوین اسناد و استقرار فعالیت‌های آموزشی برای پیشگیری از جرم و شرارت‌های اجتماعی متناسب با تمام سطوح آموزش.

امکانات آموزشی مستقیم برای معلمان و مدیران آموزشی جهت تمرکز بر نوآوری در محتوا، روش‌ها و اشکال آموزش مهارت‌های زندگی؛ تقویت آموزش مدیران، معلمان کلاس‌های درس، معلمان و کارکنان مسئول مشاوره روانشناسی، اتحادیه جوانان، انجمن‌ها و کار تیمی در زمینه مهارت‌های مقابله با شبکه‌های اجتماعی مرتبط با خشونت در مدارس، آموزش ایمنی، پیشگیری از جرم و آسیب‌های اجتماعی برای کودکان، دانش‌آموزان و دانشجویان؛ افزایش مهارت‌ها در مدیریت موقعیت‌های مرتبط با ظهور خشونت در مدارس؛ افزایش مسئولیت مدیران مؤسسات آموزشی در تضمین ایمنی مدارس تحت مسئولیت آنها.

به مؤسسات آموزشی دستور دهید تا با آژانس‌ها و ادارات محلی برای ایجاد و همگام‌سازی سیستم مدیریت داده‌ها برای اطلاعات دانش‌آموزان در منطقه هماهنگی کنند تا بتوانند بر نقض قانون و آسیب‌های اجتماعی و اعمال خشونت‌آمیز در مدارس مربوط به کودکان، دانش‌آموزان و دانشجویان نظارت داشته باشند، به سرعت اطلاعات را دریافت کنند، پردازش و آمار را هماهنگ کنند و گزارش دهند.

سازماندهی بازرسی‌ها، ارزیابی‌ها و تدوین سازوکارهای گزارش‌دهی منظم و موردی در مورد پیشگیری از خشونت در مدارس، پیشگیری از جرم و پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی در مدارس. هدایت مؤسسات آموزشی به هماهنگی با مقامات محلی و پلیس برای اجرای مؤثر رژیم جلسات مربوط به امنیت، نظم و ایمنی مدارس.

تأمین امنیت، ایمنی و نظم اجتماعی در مناطق مدرسه

نخست وزیر از وزارت امنیت عمومی درخواست کرد تا به پلیس محلی دستور دهد تا اقدامات لازم برای تضمین امنیت، ایمنی و نظم اجتماعی در مناطق مدارس را تقویت کند و سیستم تبادل اطلاعات در مورد امنیت، نظم و ایمنی مدارس را با مقامات و مؤسسات آموزشی به خوبی اجرا کند.

هماهنگی نزدیک با سازمان‌های مدیریت آموزش و مؤسسات آموزشی برای ارائه آموزش، تبلیغات، انتشار قوانین و آموزش برای افزایش آگاهی حقوقی در مورد جرایم، شرارت‌های اجتماعی و اعمال سوءاستفاده، خشونت و آسیب علیه کودکان، دانش‌آموزان و دانشجویان.

هماهنگی با بخش آموزش و پرورش، مقامات محلی، ادارات، سازمان‌ها و خانواده‌ها در بررسی و رسیدگی به پرونده‌های مربوط به دانش‌آموزان دارای رفتارهای مجرمانه یا بزهکارانه به منظور تضمین ایمنی و ارزش آموزشی.

هماهنگی با بخش آموزش و پرورش برای مدیریت اطلاعات داده‌ها؛ اطلاع‌رسانی منظم و به‌موقع به مؤسسات آموزشی در مورد نقض قانون و آسیب‌های اجتماعی مربوط به کودکان، دانش‌آموزان و دانشجویان؛ تکرار مدل باشگاه‌های پیشگیری از جرم در مدارس.

به طور منظم مصرف غیرقانونی مواد مخدر را در مناطق مدرسه، بارها، بارهای کارائوکه و کلوپ‌های رقص بازرسی، بررسی، کشف، مبارزه و مدیریت کنید؛ مکان‌های مصرف مواد مخدر و محل‌های تجمع را تخریب کنید.

فیلم‌های دارای محتوای خشونت‌آمیز را در بین دانش‌آموزان کنترل و فیلتر کنید تا از تأثیرات منفی آنها جلوگیری شود.

وزارت کار، امور معلولین جنگی و امور اجتماعی، مؤسسات آموزش حرفه‌ای را هدایت و راهنمایی می‌کند تا راهکارهایی را برای هماهنگی بین مدارس، خانواده‌ها و جامعه در پیشگیری از خشونت، جرایم و آسیب‌های اجتماعی در مدارس در بین دانش‌آموزان به کار گیرند.

ریاست و هماهنگی با سازمان‌ها و نهادهای مربوطه برای تدوین، هدایت و سازماندهی اجرای سیاست‌ها، قوانین، برنامه‌ها و طرح‌های مربوط به حمایت از کودکان؛ افزایش مشارکت کودکان در مسائل مربوط به پیشگیری و مبارزه با خشونت، سوءاستفاده، جرایم و آسیب‌های اجتماعی مرتبط با کودکان؛ هدایت و هماهنگی بین خدمات مددکاری اجتماعی، خدمات حمایت از کودکان و مشاوره مدرسه؛ مدیریت مؤثر خط تلفن ملی حمایت از کودکان شماره ۱۱۱ برای تشخیص زودهنگام و مداخله سریع در کودکانی که قربانی خشونت در مدرسه، نقض قانون و آسیب‌های اجتماعی هستند.

وزارت فرهنگ، ورزش و گردشگری همچنان بر اجرای مؤثر تصمیم شماره ۲۲۸/QD-TTg مورخ ۳۰ دسامبر ۲۰۲۱ نخست وزیر مبنی بر تصویب «استراتژی توسعه خانواده ویتنام تا سال ۲۰۳۰» نظارت دارد.

تقویت کار تبلیغاتی، ارتقای نقش و مسئولیت خانواده‌ها و سازمان‌های فرهنگی در هماهنگی با مدارس؛ تقویت نقش نهادهای فرهنگی در پیشگیری از خشونت، جرم و بزهکاری در مدارس؛ تدوین اسناد راهنما، کانال‌های ارتباطی، دوره‌های آموزشی برای بهبود ظرفیت آموزشی والدین، کودکان، جوانان، دانش‌آموزان در مناطق اقلیت‌های قومی و کوهستانی و مناطقی با شرایط اجتماعی-اقتصادی به ویژه دشوار. کنترل و نمایش فیلم‌های با محتوای خشونت‌آمیز در بین دانش‌آموزان برای جلوگیری از تأثیرات منفی.

تبلیغات برای افزایش آگاهی و مسئولیت‌پذیری والدین و نیروهای اجتماعی

نخست وزیر از وزارت اطلاعات و ارتباطات درخواست کرد تا به آژانس‌های مطبوعاتی، ایستگاه‌های رادیویی و تلویزیونی و شرکت‌های مخابراتی دستور دهد تا آگاهی و مسئولیت والدین و نیروهای اجتماعی را در هماهنگی با مدارس در پیشگیری و مبارزه با خشونت، جرایم و آسیب‌های اجتماعی در مدارس علیه کودکان، دانش‌آموزان و دانشجویان افزایش دهند؛ و سایت‌های شبکه‌های اجتماعی با محتوای خشونت‌آمیز را در بین دانش‌آموزان و دانشجویان کنترل و فیلتر کنند تا از تأثیرات منفی جلوگیری شود.

تقویت تحول دیجیتال با ارائه راهکارهای خاص برای حمایت از طرف‌های ذی‌ربط در مدیریت استفاده ایمن از اینترنت و شبکه‌های اجتماعی برای کودکان، دانش‌آموزان و دانشجویان.

هدایت پیاده‌سازی و پشتیبانی از کاربردهای فناوری اطلاعات برای افزایش ارتباطات منظم و مداوم، تضمین امنیت بین مدارس، خانواده‌ها و نیروهای اجتماعی؛ تقویت کنترل جریان‌های اطلاعات غیررسمی که خشونت را تحریک می‌کنند، مشارکت در اعمال مجرمانه و شرارت‌های اجتماعی را ترغیب می‌کنند.

وزارت بهداشت باید هماهنگی با وزارت آموزش و پرورش را در هدایت و سازماندهی اجرای کارهای مربوط به سلامت مدارس تقویت کند تا مراقبت‌های بهداشتی جسمی و روانی و پیشگیری از بیماری برای کودکان، دانش‌آموزان و دانشجویان در مراکز آموزشی و تربیتی تضمین شود؛ آموزش و راهنمایی در مورد مسائل آموزش جنسی، سلامت باروری و پیشگیری از مواد مخدر در مدارس هماهنگ شود؛ کودکان، دانش‌آموزان و دانشجویان از خطر تصادفات و آسیب‌ها محافظت شوند؛ راه‌حل‌هایی برای مدیریت و پیشگیری از مصرف دخانیات و سیگارهای الکترونیکی وجود داشته باشد؛ مقررات هماهنگی بین بخشی در پیشگیری، مبارزه و رسیدگی به مداخلات برای کودکان، دانش‌آموزان و دانشجویانی که قربانی خشونت، جرایم و آسیب‌های اجتماعی در مدارس هستند، تدوین شود.

وزارت دارایی، بر اساس وظایف محوله و پیشنهادات وزارتخانه‌های مربوطه و سازمان‌های مرکزی، به مقامات ذیصلاح گزارش می‌دهد تا بودجه مرکزی را متوازن کند و مدیریت، هدایت و هماهنگی بین مقامات در تمام سطوح، مدارس، خانواده‌ها و جامعه را در آموزش کودکان، دانش‌آموزان و دانشجویان طبق مفاد قانون بودجه دولت انجام دهد.

تقویت فعالیت‌های بدنی، فرهنگی و تفریحی سالم برای کودکان، دانش‌آموزان و دانشجویان

کمیته‌های مردمی استان‌ها و شهرهای تحت مدیریت مرکزی، مقررات جدیدی را در مورد هماهنگی بین مدارس، خانواده‌ها و جامعه در پیشگیری از خشونت در مدارس، پیشگیری از جرایم و آسیب‌های اجتماعی در بین دانش‌آموزان، مطابق با واقعیت‌های محلی بررسی، اصلاح، تکمیل یا اعلام خواهند کرد؛ مقامات محلی را به تقویت مدیریت، تبلیغات و بسیج مراکز اقامتی برای دانش‌آموزان جهت انجام وظیفه خوب هماهنگی با مدارس و خانواده‌ها در مدیریت دانش‌آموزان در منطقه هدایت خواهند کرد.

طبق مفاد قانون تمرکززدایی از بودجه دولتی و سایر منابع لازم، بودجه‌ای را برای تضمین اجرای مدیریت، هدایت و هماهنگی بین مقامات در تمام سطوح، مدارس، خانواده‌ها و جامعه در پیشگیری از خشونت در مدارس، پیشگیری از جرایم و آسیب‌های اجتماعی برای آموزش و محافظت از کودکان، دانش‌آموزان و دانشجویان اختصاص دهید.

تمرکز بر بهره‌برداری و استفاده از نهادهای فرهنگی، ایجاد یک محیط زنده در جامعه و ایجاد یک محیط مدرسه فرهنگی سبز، تمیز، زیبا، امن و دوستانه، و تضمین امکانات کافی برای افزایش فعالیت‌های تفریحی فیزیکی، فرهنگی و سالم برای کودکان، دانش‌آموزان و دانشجویان.

توجه، حمایت و ایجاد شرایط برای مدیران، معلمان و کارکنان مدارس جهت انجام آموزش‌های اخلاقی، سبک زندگی، فرهنگ مدرسه، مهارت‌های زندگی، مشاوره روانشناسی، مددکاری اجتماعی، پیشگیری از خشونت در مدارس، پیشگیری از جرم و پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی برای کودکان، دانش‌آموزان و دانشجویان. هدایت توسعه، اجرای آزمایشی و تکثیر مدل‌های هماهنگی بین مدارس، خانواده‌ها و جامعه در پیشگیری از خشونت، جرم و آسیب‌های اجتماعی در مدارس در بین دانش‌آموزان منطقه.

سازماندهی بازرسی، نظارت و ارزیابی هماهنگی بین مدارس، خانواده‌ها و جامعه در پیشگیری از خشونت، جرم و بزهکاری در مدارس و آسیب‌های اجتماعی در بین دانش‌آموزان. هدایت مقامات محلی برای اجرای مؤثر سیستم جلسات مربوط به امنیت، نظم و ایمنی مدارس با مدارس و پلیس محلی. تشویق و پاداش، و تکرار مدل‌های هماهنگی معمول و مؤثر مدارس و ادارات، سازمان‌ها و اتحادیه‌های محلی.

نقش نظارت را ارتقا دهید، به سرعت پیشنهاد دهید، توصیه کنید و در حل مسائل اجتماعی مربوط به کودکان مشارکت کنید.

پیشنهاد کنید که کمیته مرکزی جبهه میهنی ویتنام با وزارت آموزش و پرورش و سایر وزارتخانه‌ها، شعب، مناطق و مدارس هماهنگی کند تا تبلیغات را تقویت کرده و سازمان‌های عضو و کل جامعه را برای مشارکت در نظارت بر اجرای سیاست‌ها، برنامه‌ها و طرح‌های آموزشی، جلوگیری از خشونت در مدارس، جرایم، شرارت‌های اجتماعی و اعمالی که باعث ناامنی و نقض حقوق کودکان، دانش‌آموزان و دانشجویان می‌شود، بسیج کند.

کمیته مرکزی اتحادیه جوانان کمونیست هوشی مین: نقش خود را به عنوان سازمانی که نماینده صدا و حافظ حقوق و منافع مشروع کودکان و نوجوانان است، به خوبی ایفا کند؛ نقش نظارتی خود را ارتقا دهد، به سرعت در حل مسائل اجتماعی مربوط به کودکان پیشنهاد، توصیه و مشارکت کند؛ نقش اتحادیه جوانان، انجمن‌ها و کادرهای پیشگام را در تمام سطوح در پیشگیری از خشونت، جرایم و مفاسد اجتماعی در مدارس ارتقا دهد.

اتحادیه زنان ویتنام: تقویت کار تبلیغاتی و بسیج کادرها، اعضا و زنان برای مشارکت مؤثر در برنامه‌های آموزش فرزندپروری که توسط اتحادیه برگزار می‌شود، با تمرکز بر پیشگیری از خشونت، جرایم و آسیب‌های اجتماعی مربوط به کودکان؛ ترویج فعال نقش پل ارتباطی بین خانواده، مدرسه و جامعه در آموزش و محافظت از کودکان، دانش‌آموزان و دانشجویان.

انجمن ویتنام برای ارتقای آموزش: بسیج و هماهنگی طرف‌های ذی‌ربط در ایجاد یک محیط آموزشی سالم، بهبود کیفیت آموزش جامع برای کودکان، دانش‌آموزان و دانشجویان. هدایت انجمن‌های محلی برای ارتقای آموزش به بسیج و هماهنگی منابع برای کمک به هماهنگی مؤثر بین مدارس، خانواده‌ها و جامعه در پیشگیری از خشونت در مدارس، پیشگیری از جرایم و آسیب‌های اجتماعی، حمایت از بورسیه‌های تحصیلی، ارائه مشاوره آموزشی و ایجاد برنامه‌های حمایتی برای محافظت و آموزش کودکان، دانش‌آموزان و دانشجویان.

منبع: https://baoquocte.vn/tang-cuong-phoi-hop-phong-chong-bao-luc-hoc-duong-258975.html