شهر هوشی مین: ایجاد یک جامعه یادگیری مادام العمر

پس از بیش از یک سال از اجرای طرح ساخت «شهر جهانی یادگیری یونسکو برای دوره 2024-2030»، شهر هوشی مین به نتایج مهم بسیاری دست یافته است، بنیادی برای ترویج توسعه جامعه یادگیری ایجاد کرده و ارزش یادگیری مادام العمر را به طور گسترده به همه اقشار مردم گسترش داده است.

دانش‌آموزان از موزه تاریخ شهر هوشی مین بازدید می‌کنند.

پیوستن شهر هوشی مین به شبکه جهانی شهرهای یادگیرنده، نشان‌دهنده به رسمیت شناختن سیاست‌ها، تعهدات و تلاش‌های ویتنام به طور کلی و شهر هوشی مین به طور خاص در تضمین آموزش با کیفیت، عادلانه و جامع و ترویج فرصت‌های یادگیری مادام‌العمر برای همه مردم توسط جهان است.

پس از بیش از یک سال اجرا، این محله به دستاوردهای برجسته بسیاری دست یافته و معیارها و شاخص‌های مهم یونسکو را برآورده کرده است. به طور خاص، سازمان‌ها و واحدهای شهر به طور فعال برنامه‌هایی را تدوین و کمیته‌های راهبری را برای اجرای مؤثر معیارهای ساخت یک شهر یادگیرنده یونسکو تشکیل داده‌اند. این محتواها همگی با برنامه‌ها و پروژه‌های شهر و هر واحد یکپارچه و مرتبط هستند و به طور مؤثر در حال اجرا می‌باشند.

همزمان، کاربرد فناوری اطلاعات و تحول دیجیتال نیز ارتقا می‌یابد و از این طریق روش‌های یادگیری برای افراد متنوع و انعطاف‌پذیر سازماندهی می‌شود و همچنین کارایی مدیریت بهبود می‌یابد و ارتباط بین سازمان‌های مدیریت دولتی و مردم تسهیل می‌شود.

با این حال، در فرآیند اجرا، آگاهی از اهمیت یادگیری مادام‌العمر در میان بخشی از جمعیت هنوز محدود است؛ برخی از مقامات و کارمندان دولت اهداف و محتوای طرح را به طور کامل درک نمی‌کنند و این منجر به اجرای منفعلانه، فاقد ابتکار و خلاقیت می‌شود.

کار هماهنگی ساخت مقررات و معیارهای ارزیابی تقلید مرتبط با نتایج اجرا هنوز دشوار است؛ منابع سرمایه‌گذاری برای فعالیت‌های مربوط به ساخت شهرهای یادگیرنده هنوز محدود است و نیازها را برآورده نمی‌کند...

به گفته وزارت آموزش و پرورش شهر هوشی مین، در شرایطی که کشور در حال ترویج صنعتی شدن، نوسازی و ادغام عمیق بین‌المللی است، ایجاد یک جامعه یادگیرنده، یک شهر جهانی یادگیرنده و ایجاد فرصت‌های یادگیری مادام‌العمر برای مردم، یک وظیفه استراتژیک با اهمیت ویژه است.

با اجرای این سیاست، این شهر به طور فعال و پیشگیرانه جنبش تقلید «کل کشور برای ایجاد یک جامعه یادگیرنده، ترویج یادگیری مادام العمر در دوره 2023-2030 رقابت می‌کند» را به کار گرفته و به نتایج اولیه دلگرم‌کننده‌ای دست یافته است.

به طور خاص، تاکنون، وزارت آموزش و پرورش ۱۷۲ درخواست برای به رسمیت شناخته شدن به عنوان «واحدهای یادگیری سطح شهر» در سال ۲۰۲۴ دریافت کرده است که تقریباً سه برابر بیشتر از سال ۲۰۲۳ است.

این یک جنبش استراتژیک است که نگرانی عمیق حزب و دولت را برای امر آموزش و پرورش، به ویژه در زمینه انقلاب صنعتی قدرتمند ۴.۰، که نیازمند منابع انسانی باکیفیت و با توانایی سازگاری و یادگیری در طول زندگی است، نشان می‌دهد.

نمایشگاه نقاشی دانش‌آموزان کلاس دهم، دبیرستان نگوین دو، شهر هوشی مین

آقای هو فو باک، معاون رئیس انجمن ارتقای آموزش شهر هوشی مین، با اشاره به ساخت مدلی از «شهروندان یادگیرنده مادام‌العمر»، تأکید کرد که این یک وظیفه بسیار مهم است و به طور قابل توجهی به اجرای ساخت «شهر جهانی یادگیرنده یونسکو برای دوره 2024-2030» در این شهر کمک می‌کند.

ساختن مدل «شهروند یادگیرنده» محتوایی جدید است، که معنایی تعیین کننده در بهبود کیفیت سایر مدل های یادگیری دارد، از این رو انجمن ارتقای آموزش شهر هوشی مین بر اجرای سیستماتیک و جدی آن تمرکز کرده و پایگاه های انجمن به اجرای آن همت گماشته اند.

برای ساختن یک جامعه‌ی یادگیرنده‌ی مادام‌العمر، در آینده، شهر هوشی مین به ترویج تحول دیجیتال و به‌کارگیری فناوری اطلاعات در ساختن یک شهر یادگیرنده ادامه خواهد داد و به‌طور مؤثر برنامه‌ی «شهروند دیجیتال شهر هوشی مین» را به‌کار خواهد گرفت.

همزمان، تقویت ادغام بین‌المللی، به ویژه با شهرهایی که عضو شبکه جهانی شهرهای یادگیرنده یونسکو هستند تا شیوه‌های خوب را بیاموزند و جذب کنند.

به گفته تران تی دیو توی، نایب رئیس کمیته مردمی شهر هوشی مین، برای ایجاد تغییرات قوی‌تر در ساخت یک شهر یادگیرنده، بهبود دانش مردم، آموزش منابع انسانی، پرورش استعدادها و تضمین برابری در یادگیری برای همه مردم، واحدهای مربوطه باید به ترویج کار ارتباطی برای افزایش آگاهی در میان مردم و کل جامعه در مورد یادگیری مادام‌العمر ادامه دهند.

این شهر همچنین بررسی و توسعه سازوکارها و سیاست‌هایی را برای حمایت از واحدها در ساخت یک شهر یادگیرنده ترویج می‌دهد؛ تحول دیجیتال و کاربرد فناوری اطلاعات را در ساخت یک شهر یادگیرنده ترویج می‌دهد.

معیارها و شاخص‌های موجود در معیارهای یونسکو برای ساخت شهرهای یادگیرنده را به طور مؤثر اجرا کنید، و همچنین راهکارهایی را برای بهبود ظرفیت تیمی که در حال کار بر روی ساخت شهرهای یادگیرنده است، به کار بگیرید...

دوی خان

منبع: https://nhandan.vn/thanh-pho-ho-chi-minh-xay-dung-xa-hoi-hoc-tap-suot-doi-post921237.html