استقرار وظایف جدید سال تحصیلی: ایجاد یک پیشرفت برای مناطق کلیدی اقتصادی

مدل پیوند دانشکده‌های بازرگانی، کلید آموزش منابع انسانی باکیفیت برای برآوردن نیازهای توسعه اقتصادی و ادغام بین‌المللی محسوب می‌شود.

استراتژی متمرکز بر سازمان

هو دوک سین، کارشناس ارشد، گفت که دانشگاه فناوری شهر هوشی مین به تقویت ارتباط بین دانشگاه، کسب‌وکارها و دانشجویان به شیوه‌ای پایدار و عملی ادامه خواهد داد. هدف این دانشگاه، همکاری استراتژیک با کسب‌وکارها در توسعه برنامه‌ها، آموزش و تحقیق است. علاوه بر این، این دانشگاه فرصت‌های کارآموزی، مشاغل پاره وقت را گسترش داده و یک فضای استارتاپی برای دانشجویان ایجاد خواهد کرد تا "در حین انجام کار یاد بگیرند". انجمن‌های شغلی، نمایشگاه‌های شغلی و برنامه‌های کاربردی داده‌های دیجیتال نیز به طور منظم برای مدیریت و ارزیابی اثربخشی همکاری سه جانبه برگزار می‌شوند.

در تصویر توسعه اجتماعی-اقتصادی منطقه جنوب شرقی، آموزش حرفه‌ای نقش کلیدی و فزاینده‌ای ایفا می‌کند. این منبع مستقیم نیروی کار ماهر است که به فعالیت مستمر پارک‌های صنعتی و مناطق فناوری پیشرفته کمک می‌کند. با این حال، برای برآورده کردن الزامات فرآیند ادغام، آموزش حرفه‌ای فقط به انتقال مهارت‌ها محدود نمی‌شود، بلکه باید به طور جامع مدرن شود و ارتباط نزدیکی با نیازهای عملی بازار داشته باشد.

کارشناسی ارشد لی تین هوی - مدیر کالج حرفه‌ای هوآ سن، تأیید کرد که مدل آموزش مشترک سه مزیت اصلی برای دانشجویان به همراه دارد. اولاً، دانشجویان فرصت کسب تجربه عملی را دارند و بلافاصله پس از فارغ‌التحصیلی آماده ورود به یک محیط کاری حرفه‌ای می‌شوند.

دوم، فرآیند تعامل با کسب‌وکارها به آنها کمک می‌کند تا تفکر عملیاتی، فرآیندهای مدیریتی و فرهنگ سازمانی را جذب کنند و از این طریق نوآوری را ارتقا دهند. در نهایت، دانش‌آموزانی که ایده‌های استارتاپی را پرورش می‌دهند، به جای اینکه صرفاً بر اساس تئوری برنامه‌ای تدوین کنند، دیدگاهی واقع‌بینانه از بازار دریافت می‌کنند، زمان مناسب، مهارت‌های لازم برای تجهیز و چالش‌های پیش رو را تعیین می‌کنند.

برای تحقق این چشم‌انداز، کالج حرفه‌ای هوآ سن، کسب‌وکارها را در مرکز استراتژی توسعه خود قرار می‌دهد. آقای لی تین هوی گفت که این مدرسه مرتباً «هسته» برنامه آموزشی خود را بر اساس نیازهای واقعی به‌روزرسانی می‌کند، از متخصصان و مدیران کسب‌وکارها برای تدریس مستقیم دعوت می‌کند و از موقعیت مکانی خود در پارک نرم‌افزاری کوانگ ترونگ برای ارتباط با جامعه کسب‌وکار استفاده می‌کند. آقای هوی گفت: «این مدل نه تنها مشکل منابع انسانی را برای کسب‌وکارها حل می‌کند، بلکه سرمایه‌گذاری را نیز جذب می‌کند و اقتصاد محلی را توسعه می‌دهد، زمانی که دانش‌آموزان با اطمینان خاطر برای مشارکت بازمی‌گردند.»

کارشناسی ارشد، لو هوانگ بین نگوین - معاون آموزشی دانشکده امنیت سایبری iSPACE (بخش تو دوک، شهر هوشی مین) اظهار داشت که این یک تغییر استراتژیک از "آموزش بر اساس آنچه داریم" به "آموزش بر اساس آنچه بازار نیاز دارد" است. در چارچوب تنظیم ساختار اقتصادی منطقه جنوب شرقی، سرمایه‌گذاری در آموزش حرفه‌ای ضروری شده است. ارتباط با کسب‌وکارها موثرترین راه برای کاهش شکاف بین کلاس درس و واقعیت است.

در iSPACE، شعار «یادگیری از طریق عمل» از طریق شبکه‌ای از ارتباطات تجاری از توسعه برنامه تا ارزیابی ظرفیت دانشجویان محقق می‌شود. این مدرسه علاوه بر قدرت خود در امنیت سایبری، آموزش‌های خود را به صنایع «داغ» مانند فناوری خودرو، مراقبت‌های بهداشتی و زیبایی و زبان‌های خارجی گسترش داده و روندهای توسعه منطقه را رهبری می‌کند. این مدل همچنین یک اکوسیستم یادگیری و خلاقیت را تشکیل می‌دهد که در آن دانشجویان می‌توانند هم در کلاس درس بخوانند و هم تحت راهنمایی متخصصان در پروژه‌های واقعی شرکت کنند و ایده‌های استارتاپی خود را پرورش دهند.

از منظر تجاری، آقای هوین ترونگ ون - مدیرعامل شرکت سهامی سرمایه‌گذاری و حمایت از استارت‌آپ‌های نوآورانه - از تصمیم برای ارتقای سرمایه‌گذاری در آموزش عالی و آموزش حرفه‌ای در شهر هوشی مین و استان‌های مجاور بسیار قدردانی کرد. به گفته وی، هدف تا سال 2030 داشتن 3 میلیون بنگاه اقتصادی در سراسر کشور است که به معنای تقاضای متناسب برای منابع انسانی باکیفیت بالا است.

نسل فعلی دانشجویان از مزیت فناوری و تفکر نوآورانه برخوردار است، اما فاقد تجربه عملی است. بنابراین، هماهنگی بین مدارس، مشاغل، مناطق صنعتی و سازمان‌های مدیریت دولتی برای ایجاد شرایطی برای دانشجویان جهت تحصیل، کار و تحقیق بسیار ضروری است. دانشجویانی که ساعات کارآموزی کافی را گذرانده‌اند، می‌توانند از کارآموزی نهایی معاف شوند، به جای اینکه آن را فقط یک رویه اداری در نظر بگیرند.

آقای هوین ترونگ ون ابراز امیدواری کرد: «نوآوری مداوم شهر هوشی مین به ما کمک می‌کند تا تیمی از افراد مجرد کاملاً مجهز به دانش، تجربه، جاه‌طلبی بالا، آماده رقابت و ایجاد انگیزه برای شهر داشته باشیم، در حالی که به توسعه کلی کل کشور نیز کمک خواهیم کرد.»

مراسم امضای همکاری تجاری در دانشگاه فناوری شهر هوشی مین. عکس: لام نگوک

کلید مدرن شدن

اگر آموزش حرفه‌ای بر «انجام دادن برای یادگیری» تأکید دارد، پس آموزش دانشگاهی در حال ورود به مرحله «یادگیری برای نوآوری و رهبری» است. در این زمینه، پیوند بین مدارس و کسب‌وکارها «کلید طلایی» برای نوسازی آموزش دانشگاهی محسوب می‌شود و به دانشجویان کمک می‌کند تا نه تنها بر تئوری تسلط یابند، بلکه بر فناوری و تفکر خلاق نیز تسلط یابند.

کارشناس ارشد علوم، هو دوک سینه - مدیر مرکز همکاری‌های سازمانی، دانشگاه فناوری شهر هوشی مین (HUTECH) گفت که این مرکز پلی بین دانشگاه و کسب‌وکارها است. این مکان به دانشجویان کمک می‌کند تا به شیوه‌های حرفه‌ای دسترسی پیدا کنند، ضمن اینکه فرصت‌هایی را برای کسب‌وکارها ایجاد می‌کند تا مستقیماً در فرآیند آموزش شرکت کنند و تضمین کند که دانشجویان با دانش و مهارت فارغ‌التحصیل می‌شوند.

در HUTECH، بسیاری از مدل‌های تعامل به فعالیت‌های عملی تبدیل شده‌اند. این مدرسه نمایشگاه‌های استخدامی برای بخش‌های اقتصادی و فنی برگزار می‌کند؛ برنامه «مصاحبه‌های استخدامی سازمانی» به صورت حضوری و آنلاین؛ برنامه‌های بازدید و کارآموزی شرکتی؛ جلسات آموزش مهارت مانند «تسخیر کارفرمایان»، «تبادل با کارآفرینان»، «گفتگو با مدیران عامل» و...

این مرکز همچنین با دانشکده‌ها و مؤسسات هماهنگی می‌کند تا برنامه‌های آموزشی را مطابق با سفارشات تجاری برای بهبود ظرفیت کارکنان طراحی کند. در عین حال، آنها به طور منظم با رهبران تجاری و هیئت مدیره شهرک‌های صنعتی بحث می‌کنند تا نیازهای منابع انسانی را، به ویژه در صنایع کلیدی و پیشرو در خدمت توسعه اقتصادی، درک کنند.

مراسم فارغ‌التحصیلی دانشجویان کالج امنیت سایبری iSPACE. عکس: HUTECH

نه تنها HUTECH، بلکه دانشگاه اقتصاد و دارایی شهر هوشی مین (UEF) نیز مجموعه‌ای از برنامه‌ها را برای کمک به دانشجویان در تحقیق، تجربه کارآموزی و مشارکت در پروژه‌های واقعی با کسب‌وکارها تدوین کرده است. استاد چو فونگ نهونگ - مدرس مرکز آموزش طراحی پروژه UEF - گفت که این مرکز دوره طراحی پروژه را اجرا کرده است که در آن دانشجویان می‌توانند ایده‌های خلاقانه را توسعه داده و اجرا کنند.

این واحد همچنین مسابقات و نمایشگاه‌های پوستر را برای دانشجویان برگزار می‌کند تا محصولات خود را معرفی کرده و از اساتید و متخصصان بازخورد دریافت کنند. همچنین آنها را به شرکت در مسابقات استارتاپی داخلی و بین‌المللی تشویق می‌کند تا از این طریق شجاعت خود را پرورش دهند، خلاقیت خود را ارتقا دهند و ارتباط خود را با اکوسیستم نوآوری گسترش دهند.

با این حال، خانم نونگ خاطرنشان کرد که چالش این مدل همکاری، حفظ ارتباطات بلندمدت و پایدار با کسب‌وکارها است. این مدرسه همیشه باید بین الزامات دانشگاهی و عملی بودن تعادل برقرار کند، در حالی که بسیج منابع فناوری و هماهنگی بین رشته‌ای هنوز محدود است.

هو دوک سین، کارشناس ارشد علوم، افزود که در حال حاضر، فناوری و بازار کار به سرعت در حال تغییر هستند، در حالی که برنامه‌های آموزشی برای به‌روزرسانی زمان می‌برند. در همین حال، مهارت‌های دیجیتال و زبان خارجی دانشجویان یکسان نیست و شکافی بین انتظارات کسب‌وکارها و ظرفیت واقعی ایجاد می‌کند.

آقای هو دوک سینه تأکید کرد: «مشکل مدارس ایجاد تعادل بین تئوری و عمل، بین نیازهای کوتاه‌مدت بازار و اهداف آموزشی بلندمدت است. با جهت‌گیری کاربردی، HUTECH انعطاف‌پذیری لازم را برای به‌روزرسانی برنامه‌های خود متناسب با واقعیت دارد.»

مدرسان دانشگاه اقتصاد و دارایی، شهر هوشی مین، در یک دوره آموزشی در زمینه طراحی پروژه. عکس: UEF

رهبری نوآوری و ادغام بین‌المللی

از منظر کلان، دانشیار دکتر نگوین شوان ته - مدیر سابق دانشکده مدیریت آموزشی شهر هوشی مین - تأیید کرد که آموزش دانشگاهی نه تنها با فناوری مرتبط است، بلکه با ادغام بین‌المللی نیز مرتبط است و رقابت‌پذیری مدارس ویتنامی را در نقشه جهانی افزایش می‌دهد.

به گفته دانشیار دکتر نگوین شوان ته، برای مدرن‌سازی، رفع تنگناهای نهادی و ارتقای استقلال دانشگاه‌ها ضروری است. اگر کادر آموزشی و کادر مدیریتی ارتقا نیابند، برآورده کردن الزامات عصر جدید دشوار خواهد بود. کاربرد هوش مصنوعی و ادغام عمیق در جهانی شدن، دانشگاه‌های ویتنام را ملزم به نوآوری واقعی می‌کند، نه اینکه فقط به شعارها بسنده کنند.

علاوه بر این، مدارس باید بر تحقیق تمرکز کنند و نوآوری را تشویق کنند. در بسیاری از کشورها، دانشگاه‌های تحقیقاتی نیروی محرکه توسعه اجتماعی-اقتصادی هستند. در ویتنام، اگرچه این حوزه هنوز محدود است، اما نشانه مثبت این است که هر دو بخش دولتی و خصوصی با قدرت در حال شروع به کار هستند.

در واقع، بسیاری از دانشگاه‌ها مانند: دانشگاه فناوری (دانشگاه ملی شهر هوشی مین)، ویت دوک، ون لانگ... در مراکز تحقیقاتی، آزمایشگاه‌های مدرن و افزایش همکاری‌های بین‌المللی سرمایه‌گذاری کرده‌اند. بسیاری از آثار اساتید و دانشجویان در مجلات معتبر منتشر شده است که جایگاه علمی ویتنام را تأیید می‌کند.

روند پیوند تحقیقات با کسب‌وکارها، با اجرای پروژه‌های مشارکت عمومی-خصوصی توسط بسیاری از مدارس، آشکارتر می‌شود: کسب‌وکارها از آزمایشگاه‌ها حمایت مالی می‌کنند، تحقیقات را سفارش می‌دهند؛ اساتید و دانش‌آموزان مستقیماً اجرا می‌کنند. این یک مدل سودمند برای هر دو طرف است: کسب‌وکارها مالک محصولات نوآورانه هستند، مدارس پروژه‌های علمی دارند و دانش‌آموزان در یک محیط واقعی تحصیل می‌کنند.

در مورد ارتباط بین دانشگاه‌ها و کسب‌وکارها، دانشیار دکتر نگوین شوان ته گفت که مشکل در کلمه "درست" یا "غلط" نیست، بلکه در نحوه سازماندهی و اجرای مؤثر آن است. قطعنامه 71-NQ/TW دفتر سیاسی به وضوح اشاره کرده است که بزرگترین گلوگاه امروز، نهاد است. بنابراین، برای ایجاد یک پیشرفت، باید بر رفع موانع نهادی تمرکز کنیم و استقلال دانشگاه‌ها را به شدت ارتقا دهیم. این راز توسعه پایدار آموزش عالی ویتنام است.

از رویه‌ی منطقه‌ی جنوب شرقی، دانشگاه‌های تحقیقاتی نه تنها یک روند اجتناب‌ناپذیر هستند، بلکه نیروی محرکه‌ای برای ویتنام جهت ادغام در عرصه‌ی بین‌المللی نیز می‌باشند. وقتی دانش جدید درست در آزمایشگاه‌های داخلی ایجاد شود، ما در رقابت فعال‌تر خواهیم بود و کاملاً به انتقال فناوری از خارج وابسته نخواهیم بود.

بسیاری از شرکت‌های چندملیتی، هنگام تصمیم‌گیری در مورد سرمایه‌گذاری، نه تنها به مشوق‌های مالیاتی توجه می‌کنند، بلکه کیفیت منابع انسانی محلی را نیز در اولویت قرار می‌دهند. به گفته‌ی کارشناس ارشد لی هوآنگ بین نگوین، اگر بتوانیم توانایی خود را در تأمین نیروی کار ماهر ثابت کنیم، از مزیت بزرگی برخوردار خواهیم بود. با این حال، چالش فعلی، ارتقاء مداوم تجهیزات و تنظیم برنامه‌های مناسب بین مدرسان و کارشناسان است.

آقای لو هوانگ بین نگوین پیشنهاد ایجاد یک سازوکار هماهنگی مشترک و همچنین ایجاد یک پلتفرم ارتباط منطقه‌ای بین مدارس و مشاغل را داد. هدف، بهینه‌سازی منابع، ضمن تشکیل یک بازار کار شفاف و پویا، پاسخگویی سریع به نیازهای سرمایه‌گذاران است.

منبع: https://giaoducthoidai.vn/trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-moi-tao-buoc-dot-pha-cho-vung-kinh-te-trong-diem-post749180.html